Los Motivos de la Educación

Griega
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 Areté: Fin y Meta de la
Paideia

• Areté(excelencia) ideal griego intrínseco al que la paideia debe

estimular y encaminar.

• “Belleza y virtud” conforman la Areté y son el resultado de la

formación en deporte y cultura de potencialidades innatas.

• El niño no era importante, lo era el adulto resultante

La Evolución Civil de Grecia
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 Contexto Histórico

• Civilizaciones egea, minoica y aquea(civilizaciones prehelénicas)

florecen.

• Sobreviene la “invasión dórica”(1180-1000 a.c.), se rompen las

relaciones micénico-minoicas, barbarie militar.

• La Grecia antigua nunca estuvo unida, decadencia de la

monarquía(entre siglos XII y IX a.c.) y decadencia de la
aristocracia(entres siglos VIII y VI) propicia el siglo de oro y la
democracia.

• Atenas y Esparta distancian sus conceptos de “areté” por la aplicación

de las leyes de Licurgo(siglo VI).
Evolución de la “Paideia”
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Nacido hasta los 7 años

14 años: efebía(Esparta) o secundaria(Atenas)

Educación posterior costosa y

poco común después de la efebía
Polémica sexual y de género:

• Las mujeres hasta Jenofonte y Platón no tuvieron educación formal.

• La educación femenina fue siempre restrictiva y puramente práctica.

• En Esparta la mujer tenía mas derechos a educación(incluso deportiva) e

intervención política y social( podían intervenir y heredar).

• Pederastia : sistema socialmente aceptado de formación e inclusión política y

social.

• Batallón sagrado de Tebas.

“Gymnasia et Otia Et Turpes amores”

Tácito
 Educación Homérica
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 Homero idealiza el concepto de héroe, “noble guerrero, diestro,
sagaz”.

 Ulises sobre Ájax(inteligencia sobre fuerza), Aquiles(orador y

guerrero), Héctor(honor en la batalla), Telémaco(prudencia), etc.

 “Ser siempre el mejor”.

 El establecimiento de los juegos (olímpicos, píticos, ístmicos y

nemeos), muestra clara de la identidad griega.
 Educación en Esparta
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 Representado en la “Agogé” o educación espartana impuesta por
Licurgo.
 Caída del modelo homérico.
 Eugenesia en el nacimiento.
 Primeros siete años sin educación formal, sin consentimientos y
buscando el fortalecimiento del infante.
 De siete años a los diez estatus de niño, pasa a ser propiedad del estado
y este se hace cargo de su educación hasta los veinte.
 Muchacho de los 11 a los 14, continúan formándose físicamente en
lucha c/s armas, música(cantos militares), laconismo,
danzas(religiosas).
 Desde los 15 a los 19 accedían al status de Iren para pasar
posteriormente a las formaciones adultas. A los 19 podían estar a
cargo de un agelé.
Ventajas de la Educación Espartana:
• Educación pública, obligatoria y colectiva.
• Formación constante, incansable, en la cual intervienen todos los ciudadanos.
• Nulas diferencias sociales en su educación.
• Acceso mediante ella a mayores derechos.

Desventajas de la Educación Espartana:

• A pesar del acceso de la educación en las mujeres hay vejaciones(fainomérides)
y el único objetivo es dar buenas “dadoras de hijos”.
• Trato inmisericorde y brutal hacia los estudiantes.
• Aniquilación de sus debilidades.
• Trato secundario y exageradamente práctico de la cultura no militar.
 Educación en Atenas
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 La educación. pasa de ser militar a civil.
 El ideal homérico muta al ideal de campeón atlético.
 Se produce con el tiempo diferenciación clara entre deporte y cultura y
se admite que un campeón atlético no sea culto o que los sabios no
sean áureos.
 Se cambia el concepto de imitación en la educación: “conócete e ti
mismo y se el mismo que eres”.
 Citarista enseñaba música, canto, danza y poesía(que los griegos veían
indistintamente unidos).
 El pedotriba enseñaba educación física y entranaba a los estudiantes.
 El gramático (posterior didascalo) enseñaba letras, lectura, escritura y
cálculo aritmético.
Ventajas de la Educación en Atenas:

• Orientada al equilibrio, en primera instancia, del cuerpo y la mente.

• Búsqueda de la excelencia y la superación individual.
• Formación integral y orientada a formar a un ciudadano digno y desenvuelto
socialmente.
• Se sientan los primeros conceptos para una verdadera pedagogía.

Desventajas de la Educación en Atenas:

• Frivolidad de pensamiento e idealización unilateral.

• Marginación social y educativa de la mujer.
• Impulso hacia el individualismo.
• Educación restrictiva, costosa y elitista.
• Manipulación de la sociedad mediante los ideales establecidos.