LICEO ANDRÉS BELLO

CUENTA PÚBLICA DE LA
GESTIÓN 2017
 FICHA LICEO ANDRÉS BELLO
 Director : Guido Pacheco Díaz
 Inspector : Rodrigo Briones Navarro
 Encargado de Convivencia : Nelson Guerra Barrera
 Jefe Técnico : Miguel Ángel Chavarría
 Orientador : Jaime Muñoz sepúlveda
 Matrícula : 650 alumnos
 Niveles Atendidos : 7º a 4º año E. M.
 Principales Programas : SEP, PME
 Contactos : 22 7189382
liceo@liceoandresbello.com.

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 PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
 MISIÓN
 El liceo “Andrés Bello” se plantea como misión fundamental
de su quehacer, formar una persona comprometida con su
proceso de aprendizaje, con las competencias necesarias,
suficientes y adecuadas para desenvolverse eficientemente
en una sociedad cambiante y altamente tecnificada;
coherente a su vez con la formación valórica y la adquisición
de conocimientos y el desarrollo personal social.

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 PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
 VISIÓN
 Queremos formar personas comprometidas con sus procesos
de aprendizaje y con las competencias cognitivas,
intelectuales, sociales, culturales y valóricas necesarias para
desenvolverse eficientemente en una sociedad cambiante y
altamente tecnificada para que sean un aporte a la
humanidad y a su país como ciudadanos críticos,
responsables y reflexivos

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 PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
SELLOS

 Excelencia académica. Entendiendo como tal, los altos

rendimientos académicos de sus estudiantes de acuerdo a
sus capacidades. 
 Compromiso con el proceso educativo. Compromiso con el
aprendizaje de todos y cada uno de sus estudiantes, en
especial aquellos que presentan algún tipo de necesidades
educativas. 
 Pertenencia. fuerte sentido de identidad con el Liceo de
parte de cada uno de sus integrantes

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 OBJETIVO CUENTA PÚBLICA

 Informar a la comunidad sobre las acciones realizadas por

el Liceo.
 Fomentar la participación y compromiso de la comunidad
en el logro de los objetivos institucionales
 Transparentar el quehacer del establecimiento ante la
comunidad

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 PRINCIPALES METAS DE GESTIÓN
AREA DESCRIPCIÓN

 Fortalecer la estructura organizacional de modo que permita un adecuado desarrollo académico y

formativo.
 Establecer lineamientos respecto a conductas y actitudes que deben adquirir y tener presente para
cumplir los estudiantes en el área formativa.-
 Implementación y desarrollo del PME-SEP 2017.-
 Convenios establecidos con Instituciones de Educación Superior y otras, que fortalezcan el desarrollo
de los estudiantes en lo académico y formativo.-
 Establecer e implementar proceso de supervisión y control, respecto al cumplimiento de los
profesionales de la educación y de las funciones de los Asistentes de la Educación.-
Liderazgo  Establecer un proceso de comunicación e información a la comunidad educativa de carácter fluido y
Escolar oportuno y pertinente.-
 Establecer e instalar un ambiente de sana Convivencia, respeto e integración de la Comunidad
Educativa.-
 Organizar los procesos de Inauguración del año Escolar, Ceremonia de investidura de alumnos
nuevos, Aniversario Institucional, Fiesta de la Chilenidad, Día del Estudiante, Licenciatura, Matrícula,
otros.-
 Mantener una comunicación fluida eficiente y de respeto mutuo con la DIREDUC Y CMSM
 Gestionar de manera eficiente y oportuna los recursos humanos, materiales y económicos con la
finalidad de lograr que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje esperados
 Mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes
 Dar cumplimiento a la totalidad de las metas contenidas en el Convenio de Desempeño del Director y
del Equipo Directivo 7
 PRINCIPALES METAS DE GESTIÓN

AREA DESCRIPCIÓN
• Implementar estrategias pedagógicas que permitan mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
• Lograr reducir el porcentaje de alumnos que se encuentran en nivel inicial en lenguaje y
matemática.
• Implementar bimensualmente ensayos PSU.
• Consolidar el proceso de acompañamiento y retroalimentación a los docentes de todas las
asignaturas.
• Detectar y brindar apoyo al 100% de alumnos con necesidades especiales.
Gestión • Ejecutar a lo menos tres actividades culturales por semestre.
Curricular • Llevar a cabo un proceso de reformulación del PEI con especial énfasis en la definición de los
procesos pedagógicos.
• Lograr la ejecución de l 100% del Plan de Mejoramiento Educativo.
• Diseñar y entregar Programa de orientación con mejoras y su respectiva supervisión.
• Apoyar en los GPT u otras instancias particulares a los docentes en general en temas
relacionados a la orientación.
• Promover y Gestionar actividades relacionas con la elección vocacional y electividad.
• Apoyar, informar y facilitar a los estudiantes de cuarto medio en el proceso PSU.

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 PRINCIPALES METAS DE GESTIÓN
AREA DESCRIPCIÓN

Convivencia • Apoyar la labor del profesor jefe mediante entrevistas y charlas para entrega de herramientas
en la detección de problemáticas psicosociales.
Escolar • Intervenir los cursos que manifiesten algún tipo de problemática relacionada con el área de
orientación u otra disciplina.
• Implementar escuela para padres para ser ejecutada en las reuniones de apoderados.
• Mejorar los indicadores de Convivencia Escolar ,según los resultados entregados por el
SIMCE (Otros indicadores de la Calidad de la Educacion)
• 1.- Autoestima Académica y Motivación Escolar
• 2.Clima de Convivencia
• 3.-Participacion y Formación Ciudadana
• 4.-Habitos de vida Saludable
• 5.- Asistencia Escolar
• 6.-Retencion Escolar
• 7.- Equidad de Genero)
• Lograr la ejecución del 100% del Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

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 PRINCIPALES METAS DE GESTIÓN
AREA DESCRIPCIÓN

Gestión de Recursos • Implementación del total de los procedimientos administrativos.-

• Verificación del cumplimiento de los protocolos de proyectos de reparación,

mantención y adquisición de diferentes elemento de carácter pedagógico y
apoyos formativos.-

• La Institución cuente con los recursos físicos (infraestructura), materiales de

apoyo pedagógico, formativo y seguridad para el pleno desarrollo de las
funciones planificadas.-

• Ejecutar procedimientos de calidad con la finalidad de lograr el uso eficiente y

oportuno de los recursos con los que cuenta el establecimiento.

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 DOTACIÓN 2017

NUMERO
CARGO
HOMBRES MUJERES

DOCENTES DIRECTIVOS 3 0

JEFE UTP 1 0

DOCENTES 15 11

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN 12 9

PERSONAL P. I. E. 0 8

PERSONAL S. E. P. 0 3

TOTAL DE FUNCIONARIOS 31 31

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 PROGRAMAS VIGENTES 2017

PROGRAMA OBJETIVO META EVALUACIÓN

Evaluación Docente. Identificar el nivel de 100% de los docentes 07 competentes
desempeño de los docentes. evaluados. 02 básicos
01 destacados
JEC Mejorar los aprendizajes Ejecución del 100% de las Es necesario durante el año
para lograr una mayor actividades propuestas en curso reevaluar y
equidad. reformular la JEC
Programa de salud escolar Detectar y atender en formaAtender al 100% de Estudiantes fueron
JUNAEB. temprana patologías para suestudiantes, que presenten atendidos y se entregó
derivación y tratamiento. alguna dificultad. soluciones.
Plan de mejoramiento Diseñar e implementar
Implementar 100% de las Sobre el 90% de las acciones
educativo acciones para mejorar
acciones establecidas. ejecutadas.
resultados académicos y el
logro de metas establecidas
en PME.
Enlaces Usar recursos tecnológicos 100% de estudiantes hacen Lograr aumentar el % de uso
en apoyo al desarrollo de los uso de recursos del laboratorio de
aprendizajes. tecnológicos. computación por parte de
los docentes con fines
pedagógicos y de apoyo al

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aprendizaje de los
estudiantes
 PROGRAMAS VIGENTES 2017

PROGRAMA OBJETIVO META EVALUACIÓN

Convivencia Escolar Promover el buen clima de 100% de los integrantes En desarrollo permanente
convivencia escolar, participa.
fortaleciendo la inclusión y la
participación democrática con
el fin de mejorar la
convivencia escolar.
Extra-Escolares Contribuir a la calidad de vida 100% de los estudiantes Salidas pedagógicas para el
de los estudiantes, a través de participa en algunas de las 100% de los estudiantes.
actividades deportivas, actividades.
recreativas, culturas y Dificultades en la contratación
artísticas. de talleristas debido a la
escasez de recursos
BIBLIOTECAS CRA Apoyar el logro de las metas Lograr que el 100% de los Mejorar la asistencia de
de aprendizajes establecidas cursos utilice frecuentemente estudiantes a la Biblioteca
en el curriculum nacional. los recursos CRA CRA

PIE Contribuir en el mejoramiento Brindar cobertura al 100% de Consolidar al Proyecto de

continuo de la calidad de la los cursos del establecimiento integración y equipo como
educación y el logo de los una real instancia de apoyo a
aprendizajes de todas y cada los aprendizajes de los
uno de los estudiantes y de
los con necesidades .
estudiantes con NEE 13
 PROGRAMAS VIGENTES 2017

PROGRAMA OBJETIVO META EVALUACIÓN

Beca BARE Otorgar apoyo a estudiantes 100% de los estudiantes con Ejecutado.
con el objetivo de no Beca BARE finalizan su año
abandonar estudios. escolar.
CRA Otorgar apoyo en materiales a 100% de los estudiantes tiene Falta mejorar utilización de
docentes y estudiantes en los acceso material de apoyo. biblioteca.
procesos pedagógicos. Subutilización del recurso
JUNAEB Distribuir almuerzo y 100% de estudiantes designado Ejecutado
almuerzos/desayunos, desayuno a estudiantes que lo recibe almuerzo y desayuno.
alimentación escolar. requieran, según listado de
JUNAEB.
Refuerzo Educativo. Otorgar oportunidades de Lograr que el 100% de los Implementación tardía y
superación a estudiantes con estudiantes con retraso escaso interés del
logros bajos. pedagógico asista a refuerzo estudiantado por asistir

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 PROGRAMAS VIGENTES 2017
PROGRAMA OBJETIVO
Programa Yo Elijo Mi PC. Aumentar los niveles de
equidad y disminuir la brecha
digital, favorecer a los
estudiantes destacados.
Me conecto para aprender Entrega de notebook a
estudiantes de 7° Básico.
SENDA Previene Detectar y prevenir alumnos
en situación de riesgo de
consumo.
Chile Solidario Atender a familias y personas
que se encuentran en
situación de vulnerabilidad
(superación de la pobreza).
META
100% de estudiantes
seleccionados reciben PC.
Entregar notebook a alumnos
más vulnerables
Mejorar los mecanismos de
prevención y seguimiento
100% de estudiantes recibe
apoyo.
EVALUACIÓN
Positiva, acorta brecha digital
Positiva, acorta brecha digital
Presencia permanente.
Charlas para apoderados,
Capacitación a docentes.
Taller de resolución de
conflictos.
Material continuo preventivo.
Atención individual a
estudiantes con algún factor
de riesgo
Programa actuar a tiempo
Positiva. Apoya en colación a
estudiantes. Hay que mejorar
distribución
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 PROGRAMAS VIGENTES 2017

PROGRAMA OBJETIVO META EVALUACIÓN

Yo opino Encuesta a los jóvenes sobre Mayoritaria participación del La totalidad de los cursos
temas de interés y actualidad establecimiento participa en programa

Practicas docentes Convenios con diversas Cumplimiento del 100% de los Variado número de
universidades convenios estudiantes en practica

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 PRINCIPALES LOGROS Y DIFICULTADES
2017
 Eficiencia interna

Indicador 2014 2015 2016 2017

Asistencia 85,4 % 83,4 % 86 % 86,6%

Aprobación 85% 90,5% 85,9% 93,5%

Repitentes 15% 9,5% 14,1% 6,5%

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 FISCALIZACIONES REALIZADAS
2017 O VISITAS MINEDUC

Tipo de Objetivo de la Organismo que Resultado de la

fiscalización o fiscalización fiscalizo fiscalización.
visita
Denuncia Verificar procedimientos del Superintendencia de Procedimiento satisfactorio
establecimiento ante caso Educación para el establecimiento.
de denuncia de apoderado Acta satisfactoria
en contra de profesora
Visita temática Verificar proceso de Superintendencia de Acta satisfactoria
admisión Educación

Mediación Citación a mediación Superintendencia de Acta satisfactoria

Educación

Denuncia Maltrato psicológico Superintendencia de Acta satisfactoria

Educación
Denuncia Revisión de proceso de Superintendencia de En proceso
cancelación de matricula Educación

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SIMCE OCTAVOS AÑOS

2013 2014 2015

Lenguaje 265 259 253

Matemática 279 275 278
Comprensión de 290 292 285
la Naturaleza
SIMCE 8° año

290
285
279 278
275

265
259
253

2013 2014 2015 19

Lenguaje Matemática C. de la naturaleza
 SIMCE SEGUNDO AÑO MEDIO

2013 2014 2015 2016

Lenguaje 275 245 237 262

Matemática 305 285 281 294

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 RESULTADO PSU 2017
2015 2016 2017
Lenguaje 561 560 560
Matemática 562 554 556
Historia 566 575 575
Ciencias 534 537 536
Promedio Lenguaje y
561,5 557 558
Matemática

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 RECURSOS FINANCIEROS

SUBVENCIÓN DE MANTENCIÓN
INGRESO ANUAL ($) $ 7.454.898 EGRESO ANUAL ($) $$ 7.456.443
PRINCIPALES USO DE LOS RECURSOS

Baño y rejas (reparaciones, mano de obra y otros) $ 3.178.433

Vidrios (Compra, instalación y accesorios) $ 904.395
Seguridad (llaves, copias de llaves, candados, chapas, cierres) $ 814.473
Reparaciones eléctricas $ 642.246
Pintura $ 581.510
Bencina para cortadora de pasto $ 70.500

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 RECURSOS FINANCIEROS

CAJA CHICA (KIOSCOS)

INGRESO ANUAL ($) $ 4.026.232 EGRESO ANUAL ($) $ 4.051.165

PRINCIPALES USO DE LOS RECURSOS

Herramientas, materiales para reparación y otros $ 1.094.776
Artículos de aseo $ 701.692
Recepción de autoridades y gastos de representación $ 601.538
Artículos de oficina $ 380.244
Mano de obra $ 171.360
Muebles $ 160.850
Locomoción $ 106.000
Otros
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 RECURSOS FINANCIEROS

PROYECTOS DE MEJORAMIENTO EDUCATIVOS (PME- SEP)

2017 $102.060.285
INGRESO ANUAL ($) 2016 $ 122.786.531 EGRESO ANUAL ($) $155.684.507
Total Ingresos $ 224.846.816
PRINCIPALES USO DE LOS RECURSOS

a. Remuneraciones $ 34.586.746
b. Gastos $ 116.559.076
c. Administración central $ 4.538.685

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 RECURSOS FINANCIEROS

PROYECTOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)

INGRESO ANUAL ($) $59.677.726 EGRESO ANUAL ($) $57.301.140
PRINCIPALES USO DE LOS RECURSOS

Remuneraciones $ 54.692.049
Gastos y servicios $ 2.609.091

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 DESAFÍOS 2018
AREA DESCRIPCIÓN

LIDERAZGO • Avanzar en la consolidación de equipos de

trabajo en cada una de las áreas de gestión
institucional
• Afianzar procesos de gestión que permitan el
uso eficiente y oportuno de recursos con los
que cuenta el establecimiento
• Promover en la comunidad andresbellina el
concepto de excelencia en el desarrollo de
las actividades
• Instalar nuevas formas de gestión pedagógica
al potenciar la participación docente en la
constitución y funcionamiento de los diversos
departamentos de asignaturas

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 DESAFÍOS 2018
AREA DESCRIPCIÓN

GESTIÓN PEDAGÓGICA • Trabajar en Equipo y de manera colaborativa.

• Promover actividades institucionales
orientadas al desarrollo artístico, deportivo,
solidario y cultural.
• Innovar de acuerdo a las transformaciones
sociales.
• Mejorar resultados de los indicadores de
calidad en SIMCE y PSU.
• Conducir a la Institución hacia un liceo
inclusivo, multicultural pero de excelencia.
• Implementar nuevas bases curriculares
• Gestionar mayores y mejores oportunidades
para los estudiantes en relación a su proceso
vocacional desde 2° a 4° medio.

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 DESAFÍOS 2018
AREA DESCRIPCIÓN

CONVIVENCIA • Sistematizar el apoyo a la labor del profesor

ESCOLAR jefe por parte de Orientación
• Mejora los % obtenidos el año anterior en los
llamados “otros indicadores de la Calidad de
la educación”(SIMCE)
• Socialización, con todos los estamentos de la
Comunidad Andresbellina, del nuevo
Reglamento de Convivencia Escolar 2018
• Capacitaciones en materia de Mediación y
acciones de Autocuidado para el personal del
Liceo.

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 DESAFÍOS 2018
AREA DESCRIPCIÓN

GESTIÓN DE RECURSOS • Crear programa preventivo de manejo de

recursos económicos con la finalidad de
anticipar la ocurrencia de situaciones
complejas
• Lograr la máxima racionalización del recurso
humano
• Implementar al establecimiento d recursos
económicos faltantes

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 DESAFÍOS 2018
AREA DESCRIPCIÓN

GESTIÓN DE • Mejorar los resultados de los indicadores de

RESULTADOS eficiencia interna del establecimiento
• Mejorar de acuerdo a las metas
comprometidas los indicadores de resultados
e aprendizaje de los estudiantes

30
MUCHAS GRACIAS!

31