1.

Introducción del Bullying

Como en toda
relación humana, Un 32% (1’054.112
Ha existido
la relación con los de niños y
siempre y se ha Se relaciona con
iguales implica adolescentes del total
guardado en la las conductas
conflictos que de 5 millones) Es
cultura suicidas
pueden tener un pegado e insultado
silenciosamente.
efecto positivo o “a veces”
negativo.
 2. Definición

LEGAL: Se define como “el acoso, hostigamiento psicológico y

maltrato físico verbal o moral circunstancial, episódico o
periódico que sufre la persona, sin que medie causa alguna en
las instituciones educativas públicas o privadas” (Ley de
prevención, control y sanción del acoso escolar, intimidación
o violencia en los centros de estudio del Ecuador, 2013)
3. Características del Bullying
Características Primarias

Agresiones físicas Agresión Psicológica:

• burlas • Aislamiento social o exclusión social
• hostigamiento aprovechándose de su inseguridad,
miedo o dificultades personales
• Amenaza
para pedir ayuda o defenderse.
• golpes
3. Características del Bullying

Características Secundarias

•Desigualdad de poder
•Persistencia de la agresión
 4. Modalidades del Bullying

FÍSICO

BULLYING
BULLYING VERBAL BULLYING SOCIAL
PSICOLÓGICO

CIBERBULLYING DATING VIOLENCE

5. Triada del Bullying

Las
víctimas
Los testigos,
espectadores
o bystanders:

Los
agresores
o bullies
 6. Etiología de la víctima
• Factores sociales/Familiares/Ambiente.
• Padres distantes.
• Familias poco cohesionadas.
• Sobreprotección, violencia o negligencia.
• Castigos
• Castigos Inconsistentes, castigos físicos.
• Crisis Familiares, o situaciones de riesgo
• Antecedentes: Temperamento Inhibido
• Un padre que haya tenido historia de acoso
 7. Etiología del agresor
• Factor social/Familiar/Ambiente
• Imagen Parental
• Carencia de normas.
• Agresividad
• Falta de cariño y apoyo.
• Lucha de Roles.
• Crisis familiares y situaciones de riesgo.
• Castigos físicos agresivos/hostiles
• Antecedentes: Temperamento Agresivo.
• Padre problemático
7.1 Perfil de la víctima

Inferioridad física

Temperamento tímido e inhibido

Ansiedad

Culpa e Inferioridad

Rendimiento académico
7.2 Perfil de los agresores o bullies

Físicamente más fuertes

Desafiantes, Irritables y Hostiles

No discriminan el dolor de los demás

Carentes de habilidades sociales (Agresividad)

Dificultad en aceptar normas y limites

7.2 Perfil de los agresores o bullies

TIPOS

Acosador Intelectual: Manipula

Poco inteligente: Antisocial Típico

Acosador víctima: Acusa a otros

7.3 Los testigos, espectadores

Un segundo universo de testigos que son

los profesores y personal del colegio.

Es el 60 y 70% del universo restante.

Estimula o inhibe al agresor

Intención de ayudar o no
8. Consecuencias Emocionales

Conductuales
CONSECUENCIAS Académicos

Cognitivos
Las relaciones y las experiencias con
los iguales son
imprescindibles para el buen
desarrollo de niños y
adolescentes.
 Referencias y Bibliografías
Oñederrera, J. (2008). Bullying: Concepto, Causas,
Consecuencais, Estudios y Estudios Epidemiológicos. San
Sebastian.
Trautmann, Alberto. (2008). Maltrato entre pares o “bullying”
Una visión actual. Revista chilena de pediatría, vol. 29 (1), 13-20.
Recuperado de
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0370-
41062008000100002&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Ley de prevención, control y sanción del acoso escolar,
intimidación o violencia en los centros de estudio del
Ecuador, 2013