UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL PERÚ

SEDE ACADÉMICA TARAPOTO

Metodología
de la
Investigación.
Dra. PATRICIA SÁNCHEZ TRIGOZO
Pst_235@hotmail.com
942486591
 La idea inicial seleccionada requiere
analizarse para ser transformada en
planteamientos más precisos y
estructurados, por lo que es necesario la
formulación adecuada del problema.

 Un problema de investigación científica

es una pegunta que se plantea en una
oración interrogativa acerca de las
relaciones entre dos o más hechos,
fenómenos, eventos.
 Por ejemplo:

*** ¿Qué efecto genera?

*** ¿En qué condiciones?

*** ¿Cuál es la probabilidad?

*** ¿Cómo se relaciona?

*** ¿Cuáles son las características?

*** ¿Cuál es la relación entre?

 La respuesta a la pregunta debe ser
obtenida mediante el desarrollo de la
investigación.

 El verdadero problema de investigación

es el que pregunta por conocimientos
desconocidos para todos en un
momento dado.
 Características del Problema

El Problema debe ser:

 Claro y preciso: definir el problema, su
entorno y relaciones.

Por ejemplo:
• “Efectuar un estudio sobre la
productividad”
(problema demasiado amplio)
• “Efectuar un estudio sobre la
productividad industrial” (es más
correcto)

• “Efectuar un estudio sobre la

productividad en las 500 empresas del
país” (resulta mas especifico)

• Determinar los límites del problema en

cuanto a tiempo, espacio y contexto
socioeconómico.
En el ejemplo anterior:

Espacio = Territorio Nacional (área en

que se ubica)

Tiempo dentro del cuál se estudia el

problema = Meses, años.

Contexto – socio económico = Estudio

del personal obrero que percibe el
salario mínimo.
 Los Términos del problema deben ser
Operativos:
Que puedan señalar los elementos y
operaciones específicos necesarios para
su manejo.
Términos son palabras que se utilizan al
formular el problema, deben reunir las
características siguiente:

• Empíricos: Que sean verificables por la

experiencia. El proceso de definición
empírica debería de realizarse con cada
término de la investigación (horas –
hombre, insumos, industrias, etc.)
• Fidedignos: Que sean entendibles de la
misma manera en que es definido en la
investigación, evitando confusión con
otros.

• Válidos: Debe designar exactamente el

fenómeno estudiado para no confundirlo
con otro similar. Ejemplo: Que
productividad se refiere a la relación
entre la cantidad de insumos y lo
producido.
• Planteamiento del problema en forma
de pregunta :
(Oración interrogativa.) Ejemplo:
¿Qué factores inciden en la productividad
de los obreros que trabajan en las 500
empresas mas grandes del país?

• A su vez surgen preguntas

específicas:

¿Cuál es la edad del personal obrero que

labora en estas empresas?
¿Qué factores determinan el cumplimiento
de los estándares de calidad del
personal obrero?

¿Cuáles son las causas que originan la

falta de productividad en el personal
obrero?

** El dar respuesta a las preguntas

planteadas implica la construcción de un
marco teórico conceptual del que deben
derivar una o más hipótesis.
 Criterios que deben tomarse en
cuenta para plantear adecuadamente
el problema:

o Plantear el problema es afinar y

estructurar más formalmente la idea de
investigación.

o El planteamiento de un problema de
investigación no puede incluir juicios
morales o estéticos.
o El planteamiento del problema implica
posibilidades de prueba empírica,
observarse con la realidad.

o No debe incluir calificativos que sean:

- Ambiguos – Incoherentes.
- Irracionales – ininteligibles.
- Confusos.
o Formular el problema específico en
términos concretos y explícitos,
susceptibles de ser investigado por
procedimientos científicos.

o A mayor exactitud en la formulación del

problema, mayores posibilidades de
obtener una solución satisfactoria.

o Conceptuar el problema y verbalizado

de forma clara, precisa y accesible.