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Os oito pilares do

Ministério Universitário
1º PILAR – IGREJA
 Lugar onde os estudantes devem ser recebidos e estar ligados a
missão e serviço.
 Responsabilidade da igreja em acolher os estudantes e ajudá-los
quanto as suas necessidades.
 PRESIDENTES NAS IGREJAS LOCAIS
Em cada igreja local deve haver um presidente que irá coordenar e
supervisionar as atividades do Ministério Universitário. De preferência
que seja um universitário ou alguém que já passou por essa experiência

 UNIVERSITÁRIO AMIGO
Implementar em cada igreja a ideia de universitário amigo. Este deve
interagir no ministério universitário e na igreja. Os valores a serem
promovidos são nisso é promover relacionamentos, crescimento
espiritual, senso de missão e empoderamento.
2º PILAR - CAMPUS
 LANÇAR A VISÃO ADVENTISTA DO MINISTÉRIO DOS
UNIVERSITÁRIOS

A conferência geral recomenda compartilhar, divulgar, sobre


a importância da educação do Ministério dos Universitários.
Ensinar em cada Divisão e União como iniciar um ministério,
levando em consideração cada contexto.

 INCENTIVAR NOVOS PROGRAMAS


Recomenda-se que exista um grupo para pensar projetos e
ideias inovadoras.
3º Comunidade/orientação
 Estabelecer uma organização local de orientadores
Os presidentes devem unir-se e estabelecer um banco de
dados de pessoas que tem a possibilidade de serem
orientadores. Envolvendo jovens, formados e todos que
fazem parte do ministério.

 Treinamento de formação de orientadores


Cada agremiação universitária deverá estabelecer um
programa orientador/universitário. Devem trabalhar em
conferencia para treinar orientadores para que estes ajudem
os universitários em suas necessidades espirituais,
educacionais e profissionalmente.
4º PILAR – CAMPUS
 Política de trabalho na capelania/aprovação
eclesiástica
Estar em dias com a igreja
 Certificação de competência do Ministério
Universitário I, II e III
Estabelecer níveis os quais os líderes podem ir
avançando.
5º PILAR – Divulgar o Manual do Ministério
Universitário e Publicar na Revista Diálogo

 Promover diálogo impresso ou de forma digital


 Tornar diálogo relevante
6º PILAR – Estrutura e sistema
operacional

 Contextualizar segundo a nossa realidade


7º PILAR – Identidade Adventista

 Desenvolver programas para estudantes,


concentrando-se em apologética, identidade e
herança adventista. Priorizar serviços de projetos
voluntários, criando oportunidades para os
estudantes firmarem.
8º PILAR – Projetos voluntários de
serviço e missão
 Curriculum – o Ministério Universitário deve
disponibilizar os currículos em colaboração com a
divisão e outros departamentos para missão e
serviço em campi público.

 Kit de líder: projete o kit do líder do PCM,


incluindo informações condensadas que incluem
ideias para o serviço no campus e na comunidade,
um diretório de recursos por categoria, um
calendário com eventos mundiais e dicas de
conscientização cultural.
8º PILAR – Projetos voluntários de
serviço e missão
 Serviço anual de missão GC PCM Modelo /
Projeto: GC PCM deve desenvolver um modelo de
serviço missionário que inclui uma visão e racional
para projetos sistemáticos e um tem atual.
 GC PCM Social Network Service ou Promoção de
Mídia Social (SM): desenvolver marketing e
informação multiplataforma material para
artigos, capítulos, (podcast, rede social...)