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Cono maestro:

Es el cono que seleccionamos a partir


del tamaño equivalente a la lima apical
maestra.

Sinónimo:
Cono
principal
Selección Y Técnica De
Ajuste Del Cono Maestro
• Antes de iniciar la selección, los conos a utilizar deben
quedar sumergidos en un antiséptico. Ej. (Hipoclorito
de sodio al 5.25%) durante 1 a 2 minutos.
• Para elaborar un cono maestro se puede utilizar un
cono fino de gutapercha estandarizado o de forma
convencional, para la preparación apicales de forma
irregular que albergan limas superiores al N°50, que no
tiene un tope apical o que presentan un asiento apical
superior a una lima del N°40, hay que utilizar conos a
medida reblandecidos con disolvente.
• Para la técnica del cono a medida en conductos
mayores que una lima de N°50 se utilizan conos
estandarizados grandes (N°50 y Superiores), Para los
conductos menores que una lima de N°50, se pueden
cortar y adaptar conos convencionales.
Su elección se basa en dos factores;

1. En el calibre del ultimo


instrumentos utilizado en la
conformación.
2. En la longitud de trabajo
usada para la conformación.
El extremo del cono principal
debe tener forma y dimensiones
muy próximas a las del ultimo
instrumento usado para la
conformación del tercio apical del
conducto radicular.
Una vez completada la limpieza apical, hay que proceder del
siguiente modo:

• Dado que el cono maestro encaja solo en la parte apical del conducto limpiado y ensanchado apicalmente, se percibe muy poca resistencia a su
extracción. Resulta aceptable un ligero ajuste a presión: no se necesita un tirón hacia atrás, sin embargo, una vez que el cono encaja en su
posición debe percibirse claramente un tope. El cono debe encajar a 0.5mm o menos de la longitud de trabajo.

• Si el cono se dobla en los milímetros apicales finales es posible que sea demasiado pequeño, se puede conseguir un extremo apical de mayor
tamaño cortando el cono maestro milímetro a milímetro hasta conseguir que encaje ligeramente.

• Se extrae el cono maestro sujetándolo por el punto de referencia, se verifica la longitud con una regla y se corrige si es necesario.

• Se evalúa la longitud del cono maestro con la ayuda de una radiografía.

• Una vez seleccionado el cono, una radiografía confirmara el nivel de su adaptación apical (Prueba del cono).

• Hecha esa verificación es prudente cortarlo con una tijera al ras del borde de referencia o aplastarlo en ese punto con los mordientes de una
pieza clínica, de una u otra forma, quedará establecida una marca que indicará la posición correcta del cono.
Imagen radiográfica de la prueba del cono
maestro, que no llega hasta el nivel
deseado.
Imagen radiográfica de la prueba del
cono maestro, donde este sobrepasa
el foramen apical.
Imagen radiográfica de la prueba del
cono maestro ubicado de manera
correcta.

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