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El documento describe los órganos del Gobierno Escolar en las instituciones educativas de Colombia. Estos órganos incluyen el Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de Estudiantes, Personero Estudiantil, Consejo de Padres, Comité de Convivencia y Comisiones de Evaluación y Promoción, los cuales participan en la toma de decisiones y garantizan la representación de la comunidad educativa.
El documento describe los órganos del Gobierno Escolar en las instituciones educativas de Colombia. Estos órganos incluyen el Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de Estudiantes, Personero Estudiantil, Consejo de Padres, Comité de Convivencia y Comisiones de Evaluación y Promoción, los cuales participan en la toma de decisiones y garantizan la representación de la comunidad educativa.
El documento describe los órganos del Gobierno Escolar en las instituciones educativas de Colombia. Estos órganos incluyen el Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de Estudiantes, Personero Estudiantil, Consejo de Padres, Comité de Convivencia y Comisiones de Evaluación y Promoción, los cuales participan en la toma de decisiones y garantizan la representación de la comunidad educativa.
Es la máxima instancia de participación y de El Gobierno Escolar fue establecido por la ley
toma de decisiones de la comunidad 115 de 1994 y reglamentado por el decreto educativa. Son órganos del Gobierno Escolar 1860 de 1994. el Consejo Directivo, Consejo Académico y la Rectoría. El Gobierno Escolar es el mecanismo para garantizar la representación de toda la comunidad educativa en la discusión y toma de decisiones que afectan al colegio como comunidad educativa, de la cual hacen parte estudiantes, padres y madres, docentes, directivos docentes y administrativos y egresados. Órganos del Gobierno Escolar CONSEJO DIRECTIVO •Promueve la generación y adopción del Manual de Convivencia y el Reglamento de la ¿Quiénes lo integran? Institución. El rector. •Participa en la planeación y evaluación del Dos representantes del personal docente. PEI, currículo y plan de estudios para someterlo Dos representantes de padres de familia. a consideración de la Secretaría de Educación Un representante de los estudiantes elegido por el del Distrito -SED-. consejo de estudiantes del último grado. •Establece estímulos y sanciones para el buen Un representante de los egresados. desempeño académico. Un representante de sectores productivos. •Participa en la evaluación anual de los ¿Qué hace? docentes y personal administrativo. Entre otras, sus funciones son: •Promueve las relaciones académicas, •Toma decisiones sobre el funcionamiento propio deportivas y culturales. de la institución. •Aprueba el presupuesto de ingresos y con •Resuelve conflictos entre los diferentes actores otras instituciones educativas y organizaciones de la comunidad educativa. culturales. • Reglamenta procesos electorales. Órganos del Gobierno Escolar CONSEJO ACADÉMICO ¿Quiénes lo integran? El rector, las directivas docentes, una o un docente de cada área del plan de estudios.
¿Qué hace el Consejo Académico?
• Asesora al Comité Directivo en la revisión del Plan Educativo Institucional. • Estudia el currículo y propone su mejoramiento continuo. • Participa en la evaluación institucional anual. •Integra los Consejos de docentes para evaluación de estudiantes. •Resuelve los reclamos de estudiantes por evaluaciones académicas. Órganos del Gobierno Escolar El Consejo de estudiantes ¿Quiénes lo integran? - Los representantes de cada grado. - Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados del primer ciclo de primaria, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado. ¿ Y qué hace el Consejo de estudiantes? •Darse su propia organización interna. •Elegir un representante ante el Consejo Directivo. •Invitar a sus deliberaciones a estudiantes que presenten iniciativas significativas para la institución. Órganos del Gobierno Escolar La/el personera/o estudiantil • Presentar ante el rector o el director administrativo, según sus competencias, ¿Quién puede ejercer la personería las solicitudes que considere necesarias estudiantil? para proteger los derechos de los Estudiantes de último grado ofrecido por la estudiantes y facilitar el cumplimiento de institución. sus deberes. • Apelar ante el Consejo Directivo o el ¿Qué hace la/el personera/o estudiantil? organismo que haga sus veces, las •Promover el cumplimiento de los derechos y decisiones del rector respecto a las deberes de los y las estudiantes. peticiones presentadas por su intermedio. •Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los y las estudiantes, o quejas sobre los mismos. CONSEJO DE PADRES Es un órgano de participación educativa que no requiere registro ante ninguna autoridad y para pertenecer a él no se permitirá establecer cuotas de afiliación o contribución económica de ninguna especie. Se reunirá como mínimo tres veces al año por convocatoria del rector o director, o por derecho propio.
Está integrado por uno a tres delegados de los
padres y madres de los estudiantes que cursan cada uno de los diferentes grados. CONSEJO DE PADRES ¿Qué hace un Consejo de padres? *Contribuir con el rector o director en el análisis, difusión y uso de los resultados de las evaluaciones periódicas de competencias y las pruebas de Estado. •Apoyar las actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas que organice el establecimiento educativo. •Participar en la elaboración de planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos planteados. • Promover actividades de formación de los padres. •Propiciar un clima de confianza, entendimiento, integración, solidaridad y concertación entre todos los estamentos de la comunidad educativa. • Presentar propuestas de mejoramiento del manual de convivencia en el marco de la Constitución y la ley. •Presentar las propuestas de modificación del proyecto educativo institucional. •Elegir sus representantes y delegados a diferentes instancias y espacios de participación. Comité de Convivencia CONFORMACIÓN. El comité escolar de ¿Qué hace el Comité de Convivencia? convivencia estará conformado por: •Realizar actividades que fomenten la convivencia entre la comunidad educativa. El rector, quien lo preside. •Divulgar los derechos fundamentales, los derechos del niño y las garantías que amparan a la comunidad El Director. educativa. •Desarrollar foros y talleres con la comunidad educativa El personero estudiantil. con el objetivo de promover la convivencia y los valores dentro de los ámbitos institucional, estudiantil y familiar. El psicólogo de la Institución. •Promover la vinculación de las entidades educativas que adelanten las diferentes entidades estatales con Un Coordinador. programas de convivencia y resolución pacífica de los El presidente del consejo de padres conflictos. •Evaluar y mediar los conflictos que se presenten entre de familia. docentes, docentes y estudiantes, y los que surjan entre El presidente del consejo estudiantil. estos mismos. •Instalar mesas de conciliación cuando alguno o algunos Un docente (que lidere procesos o de los actores de la comunidad educativa lo solicite, con estrategias de convivencia escolar). el objetivo de resolver pacíficamente sus conflicto entre otros. COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
El Consejo Académico conformará El Consejo Académico conformará,
comisiones de evaluación integradas para cada grado, una Comisión de por un número plural de docentes, evaluación y promoción integrada con el fin de analizar los casos por un número de hasta persistentes de superación o tres docentes, un representante de insuficiencia en la consecución de los los padres de familia que no sea logros. Como resultado del análisis, docente de la institución y el las comisiones prescribirán las rector o su delegado, quien la actividades pedagógicas convocará y la presidirá, con el fin complementarias y necesarias para de definir la promoción de superar las deficiencias. Estas se los educandos realizarán simultáneamente con las y hacer recomendaciones de actividades académicas en curso. En actividades de refuerzo y superación los casos de superación, para estudiantes que presenten recomendarán la promoción dificultades. anticipada. COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
FUNCIONES Hacer recomendaciones generales o
particulares a los docentes u otras Analizar Los casos persistentes de instancias del establecimiento superación o insuficiencia en la educativo, en termino de actividades consecución de logros y proponer de refuerzo, superación y motivación actividades pertinentes de refuerzo, recuperación y motivación según el Participar cuando así se requiera en caso reuniones conjuntas de acudientes, estudiantes y profesores del grado Analizar el caso de estudiantes con respectivo para el análisis de desempeño académico excelente y desempeño académico y para la proponer al consejo académico su formulación de seguimiento de promoción anticipada compromiso Evaluar los resultados de las actividades de refuerzo y superación a Controlar el cumplimento de las fin de sugerir a los docentes los recomendaciones y compromisos del correctivos pertinentes periodo anterior tanto para estudiantes como para educadores COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Diligenciar un formato donde se
visualice fácilmente el desempeño académico del estudiante durante el año, el cual se pondrá a disposición del director de grupo y del estudiante Consignar en acta sus decisiones, observaciones y recomendaciones respecto a los procesos de promoción y evaluación Definir la promoción de los estudiantes de acuerdo con lo dispuesto en el decreto 1290 del 2009 MUCHAS GRACIAS ELABORADO POR: JOSE MARIA VILLA BRITTO COORDINADOR