Componentes

expresivos
Raquel Pachas Serrano
Psicóloga psicoteerapeuta
ASPECTOS EXPRESIVOS EN LOS
DIBUJOS PROYECTIVOS
• El cuerpo expresa a través de la postura, el estado anímico de la
persona.
• La actitud del individuo para desarrollar la tarea puede revelar las
características de la personalidad.
• Detectar si la cooperación es básica o superficial.
• El dibujo de monigotes o palotes implican evasión,negativismo
encubiertos.
 Aspecto estructural o expresivo
del dibujo
• Tamaño
• Presión
• Calidad de la línea
• El emplazamiento en la hoja.
• La exactitud
• Grado
• Completamiento de detalles
• Simetría del dibujo
• Sombreado
• Reforzamiento y el borrado de áreas
• El énfasis expresivo en los dibujos transmite diferentes matices de
afecto.
• El uso de colores .
• Los niños expresan sus movimientos en el dibujo con toda libertad.
• Los adultos son constrictivos, expansivos o agresivos.
• En el manejo del espacio en el papel .
• En el dibujo se revelan las pautas características de la personalidad
• Se puede percibir así unidad o falta de unidad.
 SECUENCIA
• Los términos de secuencia en los test gráficos, se manifiestan los
derivados de los impulsos, las defensas y la adaptación.
• Se ponen de manifiesto rasgos estructurales de la personalidad.
• Rasgos de conflicto.
• Y las defensas.
• El análisis de la secuencia proporciona una muestra de conductas
registradas en el papel.
• La secuencia desordenada indica alteración del pensamiento
• Evidencia de psicopatologías.
• También puede ofrecer indicios de los impulsos de la persona.
• Se puede apreciar el nivel del control de sus impulsos.
• Una persona que realiza bien el primer dibujo, el segundo no tanto y
en el tercero muestra fatiga, posiblemente se trate de un paciente
con rasgos depresivos.
• El paciente depresivo dibuja con total escases de detalles.
• Los psicóticcos son los qque dibujan con un orden alterado.
 TAMAÑO
• Está relacionado con la autoestima.
• Tamaños grandes se relacionan con fantasías de omnipotencia.
• Los dibujos pequeños corresponden a las personas con sentimientos
de minusvalía.
• Los dibujos que rozan con los bordes de las hojas están asociados a
sentimientos de rabia y agresión en relación al entorno inmediato.
• El tamaño exagerado también es índice de agresividad y descarga
motora contra el ambiente.
• En las niñas los dibujos comprimidos transmiten la sensación de
incomodidad, encierro, presión.
 PRESIÓN
• Líneas fuertes, firmes, lo hacen las personas asertivas
• Trazo liviano, indicador de bajo nivel de energía, constricción,
represión.
• Los esquizofrénicos, catatónicos y neuróticos temerosos utilizan líneas
débiles y pequeñas.
• Psicópatas, orgánicos y los epilépticos realizan líneas con fuerte
presión.
• Pacientes orgánicos y tensos dibujan con líneas pesadas.
• Líneas débiles personas depresivas, y las que se sientes desubicadas.
 TRAZO
• Trazos largos, niños que mantienen un firme control sobre sus
conductas.
• Los niños que realizan trazos circulares, son más dependientes.
• Líneas redondeadas asociadas a la feminidad.
• Líneas rectas asociad asas a los estados de animo agresivos.
• Las dentadas se asocian a sentimientos de hostilidad.
• Líneas quebradas se asocian a sentimientos de inseguridad o
ansiedad.
• El borrar de modo constante constituye:
• Incertidumbre
• Indecisión
• Autoinsatisfacción.
 DETALLES
• Detalles inadecuados es una reacción de las personas con tendencia
al retraimiento.
• Ausencia de detalles, sensación de vacío reducción de la energía.
• Aislamiento emocional como defensa, típico del paciente depresivo.
• Exceso de detalle indica inestabilidad emocional, típico del paciente
obsesivo- compulsivo.
• Detalles excesivo en personas prolijas, pedantes y controladores.
• Dibujos hiperordenados reflejan angustias miedos al caos interno.
• Dibujos demasiados perfectos hechos por pacientes obsesivos,
esquizofrénicos incipientes u orgánicos.
 Simetría
• Dibujos con fallas en la simetría revelan una inadecuación de los
sentimientos de seguridad en la vida emocional.
• Cuando la simetría está acentuada que produce el efecto de rigidez
• Revela la manifestación de mecanismos como la intelectualización,
racionalización.
• Simetría inflexible en pacientes depresivos.
 emplazamiento
• Centro de la hoja, sentimientos de seguridad, confianza, centrada en
sí mismo, más que en el grupo.
• Dibujo hacia la derecha comportamiento estable y controlado,
posterga la satisfacción de sus necesidades e impulsos, prefiere la
satisfacción intelectual.
• Hacia la izquierda tendencia a comportanre impulsivamente ,
búsqueda de la satisfacción inmediata de sus necesidades e
impulsos.
• Hacia arriba, sensación de esfuerzo , meta casi inalcanzable.
• Satisfacción en fantasías no en la realidad.
• Mantenerse distante e inaccesible.
• Más abajo sentimientos de inseguridad, inadaptabilidad
• Pacientes depresivos.
• Orientado hacia lo concreto.
 MOVIMIENTO
• Ocasionalmente aparecen movimientos el tests proyectivos gráficos
• En los dibujos de los niños.
• Loss depresivo muy pocos y los pacientes psicóticos casi nada de
movimiento.
• Los niños débiles mentales no ponen movimiento en sus dibujos.
• Correlaciones entre el Rorschach y movimiento animal en los test
gráficos en los niños.
• Indicador de que las necesidades infantiles sonmejor expresaadas a
través de contenido animal.
 SÍNTESIS DEFECTUOSA Y
OTROS ÍNDICES DE PSICOSIS
• Síntesis defectuosa es de pacientes que sufren trastornos graves.
• Dibujos como masa confusa y desordenada de detalles sinninguna
idea directriz.
• Uso exagerado del sombreado.
• Señal de la atmósfera psicótica que encierra un profundo
descontento
• Señal de las vivencias de despersonalización y Desrealización.
• Suelen combinar escritura y dibujo.
 SÍNTESIS DEFECTUOSA Y
OTROS ÍNDICES DE PSICOSIS
• La mezcla de escritura y dibuja muestra el esfuerzo por compensar la
sensación de ruptura de la capacidad básica de comunicación.