EVALUACIÓN CICLO

1° SEMESTRE 2017
DEPARTAMENTO:
Unidad de Educación Parvularia.
JEFE DEPARTAMENTO:
Florencia Soto Tricallotis
COORDINADORA CICLO:
Ruth Almuna De la Fuente.
 PRESENTACIÓN DEPARTAMENTO

Integrantes Sector/niveles Total horas

Florencia Soto Tricallotis. Jefa de Unidad técnica pedagógica 30 horas

Coordinadora ciclo Coordinadora Ciclo 38 horas

Educadora de párvulos. jefatura curso PKB
María Jesús Paredes Uarac Jefatura curso KA 35 horas
Educadora de Párvulos Co-docencia PIE
Romina Cancino Caballero Jefatura curso KB 35 horas
Educadora de Párvulos Co-docencia PIE
Yorka Parada Rodríguez Jefatura curso PKA 35 horas
Educadora de Párvulos Co-docencia PIE
Luisa Guzmán Valenzuela. Jefatura curso KC 32 horas
Educadora de Párvulos
 PRESENTACIÓN CURSOS

 Completar con grafico de acuerdo a matricula de cada curso

 Numero de alumnos k-A 25 ALUMNOS RETIRADO 0

 Numero de alumnos K-B 24 ALUMNOS RETIRADO 0
 Numero de alumnos KC 23 ALUMNOS RETIRADO 0
 Numero de alumnos PKB 29 ALUMNOS RETIRADO 1
 Numero de alumnos PKA 30 ALUMNOS RETIRADO 1

 Total alumnos ciclo: 131.

Resultados Pre- kínder A
 COLOCAR FOTO
 Cuadro comparativo PKA
Diagnóstico/ Evaluación Primer Semestre.

90%
86%
82% 80%
80%

70%
58%
60% 54%
50% Diagnóstico
Primer semestre
40%

30%

20%

10%
0%
0%
Lenguaje Matemática Unidad
Niveles de logros Pre- kínder A
MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE
BAJO MEDIO ALTO
BAJO ALTO
(-30%) 50% 64% (65% 79%
(80% 100%)
30% 49%)

0 1 1 7 20
(0%) (3,4%) (3,4%) (24%) (69%)

Observaciones: 1 Alumno pendiente.-

RENDIMIENTO DEL CURSO SE ENCUENTRA EN EL

NIVEL MEDIANAMENTE ALTO.
Resultados Pre- kínder B
 COLOCAR FOTO
 Cuadro comparativo
Diagnóstico/ Evaluación Primer Semestre PKB

100%
88% 91% 91%
90%
76% 76%
80%

70%

60%
Diagnóstico
50% Primer semestre
40%

30%

20%

10%
0%
0%
Lenguaje Matemática Unidad
Niveles de logros Pre- kínder B
MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE
BAJO MEDIO ALTO
BAJO ALTO
(-30%) 50% 64% (65% 79%
(80% 100%)
30% 49%)

0 1 1 7 18
(0%) (3,4%) (3,4%) (24%) (69%)

Observaciones: 1 Alumno pendiente.-

RENDIMIENTO DEL CURSO SE ENCUENTRA EN EL

NIVEL MEDIANAMENTE ALTO.

CAMBIAR RESULTADOS
Resultados kínder A
 Cuadro comparativo KA
Diagnóstico/ Evaluación Primer Semestre.

96%
100%
86% 85% 83%
90%
76%
80%

70%

60%
Diagnóstico
50%
Primer semestre
40%

30%

20%

10%
0%
0%
Lenguaje Matemática Unidad
Niveles de logros kínder A
MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE
BAJO MEDIO ALTO
BAJO ALTO
(-30%) 50% 64% (65% 79%
(80% 100%)
30% 49%)

0 1 2 12,5 18
(0%) (2,4%) (1,2%) (24%) (75%)

Observaciones: Moisés Yanes olivares alumno integrado.-

Resultados kínder B
 Cuadro comparativo
Diagnóstico/ Evaluación Primer Semestre.

Diagnóstico Primes Semestre

Cuadro alumnos bajo el 50 % de logros
kínder B
Resultados kínder C
 Cuadro comparativo
Diagnóstico/ Evaluación Primer Semestre.

Diagnóstico Primes Semestre

Cuadro alumnos bajo el 50 % de logros
kínder C
Grafico de reuniones de apoderado %
( todos los cursos)
Grafico de anotaciones negativas por
curso.
EVALUACIÓN PAO
1° SEMESTRE 2017
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividades realizadas Descripción, evaluación y

Fecha
(contempladas en PAO) sugerencias 2017

Día de la Mujer. 08 DE MARZO OBJETIVO: Promover la igualdad entre los géneros y

2017 la autonomía de la mujer
DESCRIPCIÓN: Los niños confeccionaron presente
para posteriormente recorrer dependencias del
colegio y saludar a cada mujer en honor a su día.
EVALUACIÓN: Actividad tuvo acogida por parte de la
comunidad educativa, lo cual permite incrementar
autoestima y seguridad en los niños.
Celebración día de la mujer.
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividades realizadas Descripción, evaluación y

Fecha
(contempladas en PAO) sugerencias 2017

Semana Santa Jueves 13 OBJETIVO: Construir en forma colectiva una sana

de Abril convivencia escolar basada en los valores cristianos y
virtudes tomistas.-
DESCRIPCIÓN: Educadoras organizan de manera
individual santa cena en cada curso para que así los
niños degusten y comprendan sentido de actividad.
Lunes 17 El día lunes 17 de Abril serán escondidos en el patio
de Abril
huevos de chocolate y todos nuestros estudiantes
por curso dan inicio a la búsqueda.
EVALUACIÓN: Como ciclo podemos mencionar que
las actividades anteriormente mencionadas
permitieran incrementar valores cristianos en los
niños y de esa forma transmitir a familias sentido de
celebración.
Celebración semana santa.
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividades realizadas Descripción, evaluación y

Fecha
(contempladas en PAO) sugerencias 2017

Ventas pre-básica 18 de Abril OBJETIVO: Organizarse grupalmente en torno a un

(planificación ) propósito común para reunir fondos para área pre
Fecha ventas básico.-
21 de abril DESCRIPCIÓN: El día se realizó en el periodo
de los recreos, ventas de juguetes reciclables. Masas
dulces ( stevia) en el patio central. Todo lo vendido es
donado por apoderados y niños.
EVALUACIÓN: Se evalúa actividad a través del
siguiente balance:
• Inversión 0.-
•Ganancias 100% - $ 107.000.-
• Con dinero recaudado se confeccionará Pantalones
de Uniforme asistentes y polerones educadoras.
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividades realizadas Descripción, evaluación y
Fecha
(contempladas en PAO) sugerencias 2017
Acto celebración día del carabinero Planificación OBJETIVO: Valorar y destacar a institución su entrega y desempeño
27 de abril a través de un pequeño acto , destacando el apoyo brindado por
Fecha actividad carabineros de Chile a la ciudadanía.
24 de Abril
DESCRIPCIÓN: Alumnos realizaron un emotivo acto, con el objetivo
de homenajear a Carabineros de Chile en el marco de la celebración
de su 90° aniversario.
Se presentaron diversos números artísticos, mostrando todo su
talento y gracia en cada una de las presentaciones que fueron
preparadas con gran atención junto a sus educadoras y asistente.-

EVALUACIÓN: Actividad se evalúa como instancia donde los niños

potencian área de convivencia, intercambio de vivencias en torno a
un propósito en común.
Resaltando esta institución y la entrega de sus integrantes a nuestra
comunidad.
Cabe destacar que la fecha tentativa para el año 2018 debería ser
antes de celebración oficial de dicha institución.
Celebración Día del carabinero.
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividades
realizadas Descripción, evaluación y
Fecha
(contempladas en sugerencias 2017
PAO)
Celebración día de la madre. 19 DE MAYO OBJETIVO: Generar en conjunto como comunidad educativa
2016 espacios apropiados para el desarrollo de elaboraciones artísticas
propias, disfrutar de realización y apreciar su contribución al
goce y bienestar personal.

DESCRIPCIÓN: El día 19 de mayo se festejo a las madres de

nuestros estudiantes, en dependencias del salón de teatro del
colegio. Se realizó un acto con los alumnos donde cada curso
presento un numero artístico y finalizamos con un cóctel.

EVALUACIÓN: Actividad se evalúa con positiva por partes de los

participantes y nuestras apoderadas, ya que es una actividad
donde cada niño pueda demostrar sus habilidades artísticas
entre otras. Cabe señalar que

SUGERENCIAS 2018 Día de celebración se detecto que el espacio

o la distribución del publico no fue la adecuada al momento del
cóctel.
Celebración día de la Madre.
 Evaluación Pao
actividades realizadas.

Actividades realizadas Descripción, evaluación y

Fecha
(contempladas en PAO) sugerencias 2017

Ventas pre-básica Viernes 16 de OBJETIVO: Organizarse grupalmente en torno a un

Beneficio a kínder 2017
junio. propósito común para reunir fondos para niveles de
Kínder.
DESCRIPCIÓN: El día 16 de junio se realizó en el
periodo de los recreos, ventas juguetes reciclables,
pasteles y masas dulces en el patio central. Todo lo
vendido es donado por apoderados y niños.
EVALUACIÓN: Se evalúa actividad a través del
siguiente balance:
• Inversión 0.-
•Ganancias 100% - $ 103.600.-
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividades realizadas
(contempladas en PAO)
Despedida de vacaciones de invierno
Descripción, evaluación y
Fecha
sugerencias 2017
05 julio 2016 OBJETIVO: Generar en conjunto como comunidad educativa
espacios apropiados para el desarrollo del proceso de aprendizaje y
la agradable convivencia.
DESCRIPCIÓN: Se organizó despedida de vacaciones de invierno, la
cual consistió en convivencia y regalos de suvenir.
EVALUACIÓN: Actividad se evalúa como instancia donde los niños
potencian área de convivencia, intercambio de vivencias en torno a
un propósito en común.
Convivencia vacaciones de
invierno.
 EVALUACIÓN PAO
ACTIVIDADES NO REALIZADAS
Actividades no
realizadas Reprogramación /
Fecha Motivo
(contempladas observaciones
en su PAO)
Actividad no se realiza en un Actividad es realizada parcialmente
100%, debido a programación en un 50%.-
Celebración día del alumno 11 de Mayo de varias actividades ( día de
la madre, celebración día del
carabinero).
 EVALUACIÓN PAO
RESUMEN CUMPLIMIENTO

Actividades N° %
Realizadas en un 100% 6 86%
Parcialmente realizadas 1 14%
No realizadas 0 0%
 ACTIVIDADES PROPUESTAS
PARA EL 2° SEMESTRE

ACTIVIDADES
FECHA
PROGRAMADAS EN SU PAO

CELEBRACIÓN DIA DEL NIÑO DESCRIPCIÓN: Se realizará un acto para celebrar a

04 de Agosto nuestros niños/as. El acto será realizado por las tías
para la celebración de los niños con disfraces y
actividades en patio techado de pre básica.
ACTO FIESTAS PATRIAS. DESCRIPCIÓN: Se realizará un acto en patio
15 DE SEPTIEMBRE techado de nuestro ciclo, el cual consistirá en un
pequeño acto y degustación de platos típicos.
El acto está dirigido para alumnos Pre Básica y
Equipo directivo.

VENTAS CICLO. DESCRIPCIÓN: Ventas de masas dulces livianas, queques,

????????? etc. Venta de juguetes (garaje). Actividad a beneficio
Licenciatura Kínder.

CELEBRACIÓN SEMANA DEL PÁRVULO. DESCRIPCIÓN: Se realizaran actividades durante

24 NOVIEMBRE. una semana .
 ACTIVIDADES PROPUESTAS
PARA EL 2° SEMESTRE

ACTIVIDADES
FECHA
PROGRAMADAS EN SU PAO

Despedida a niveles de Kínder A-B-C DESCRIPCIÓN: Se realizará un acto para celebrar a

Diciembre. nuestros alumnos de Kínder. El acto será realizado
por las tías y alumnos de Pre kínder, y se realizará
una convivencia y disco peque en sus respectivas
salas en el salón de Pre básica.
 FODA DEPARTAMENTO

EDUCADORAS IDONEAS para cumplir labores, BASADAS EN LA COMUNICACIÓN Y

DISPONIBILIDAD PARA EL TRABAJO EN EQUIPO.

Trabajo organizado por parte del ciclo Pre- básico, lo que ha ido mejorando con el tiempo.
FORTALEZAS

Buenas relaciones con educadoras y asistentes del ciclo, lo que facilita el trabajo en aula.

Apoyo permanente del Equipo de Gestión y el departamento de Finanzas para el desarrollo

de las tareas de la unidad.

Disposición permanente por parte de las asistentes de la educación, en relación a

distribución de roles y cumplimiento de estos en el tiempo requerido.
Apoyo permanente del personal administrativo en el logro de las actividades extra
programáticas ( actos, actividades recreativas etc.)

Apoyo de los padres en las actividades que lo ha requerido nuestro Pao.

 FODA CICLO PRE- BÁSICA

ESTRATEGIA DE
DEBILIDADES
MEJORA
Distribución de roles de manera equitativa al momento de Distribución de roles
organizar actividad.

Al momento de incluir a otros ciclos en actividades Establecer vías de comunicación más efectivas.
referidas a actos, ceremonias etc. Hacerlos participe de la
organización y ejecución de las actividades.

Distribución de roles
Falta de control en relación a los accesos de los diferentes
actos realizados.
Muchas Gracias