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HENRI WALLON

(Francia 1879-1962)
"NADA HAY EN EL NIÑO MÁS QUE SU CUERPO COMO
EXPRESIÓN DE SU PSIQUISMO"

• El movimiento es fundamental para el desarrollo


del psiquismo infantil y la construcción del
movimiento corporal.

•El niño es un ser biológica y genéticamente


social.
La metodología de estudio empleada por Wallon
para el desarrollo de su teoría es a través de la
psicología genética para lograr el análisis evolutivo
de los procesos de formación y transformación del
psiquismo humano.

Realizó un trabajo interdisciplinar de diversas ciencias


y técnicas como la observación, experimentación,
técnicas comparativas y estadísticas.

Estudió las condiciones materiales del desarrollo del


niño: las orgánicas y sociales. Esas condiciones forjan
la Personalidad.
Existen 4 factores para explicar la evolución
psicológica del niño:

•La emoción
•El otro
•El medio (físico-químico, biológico y social)
•El movimiento
El Desarrollo y Aprendizaje en el individuo se realiza
debido a una transición de lo:

Biológico Social o
o natural a lo cultural
Es el primero en introducir el concepto de
esquema corporal:

•Es la imagen mental que tenemos de nuestro


cuerpo cuando está en movimiento o en reposo

• Se va formando progresivamente

• Según Wallon: Es una necesidad, se constituye


según las necesidades de la actividad. Es el
resultado y la condición de las justas relaciones
entre el individuo y el medio.
El juego:

Está integrado en la actividad


general del niño, es un aspecto
esencial de su desarrollo porque va
unido a su evolución psicológica. Es
espontáneo.
A un periodo en el desarrollo se le da el
nombre de estadio, y es un cierto tipo de
relación que el niño lleva con el medio,
relación que en ese momento es
dominante y da al comportamiento del
niño un estilo particular y por lo tanto
genera un tipo de actividad o conducta
preponderante.

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