CURSO:

INVESTIGACIÓN TECNOLOGICA

TEMA:
LA CIENCIA - CLASIFICACIÓN

CATEDRÁTICO: JESÚS ALVAREZ GUTIÉRREZ

2018
 ¿Qué es la ciencia?

¿Para qué ¿Quién y

sirve? dónde se hace
ciencia?

¿Cómo trabajan los científicos?

 objeto

Sujeto
Vulgar o Empírico científico
La ciencia (del latín scientia ‘conocimiento') es el
conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidos mediante la
observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, de los cuales se generan preguntas,
se construyen hipótesis, se deducen principios y
se elaboran leyes generales y esquemas
metódicamente organizados.
Etimológicamente viene del latín scientia, de
scire, “conocer”.

Es la observación, descripción y explicación

de fenómenos naturales.

Es el conjunto sistemático de conocimientos,

métodos y conceptos con que el hombre
describe y explica los fenómenos que observa.

Es la explicación racional y objetiva del

universo.
(Herrera, 2006)
Observa

Descubre
REALIDAD
Explica

Predice
 TAMAYO Y TAMAYO:
◦ La ciencia es un conjunto de
conocimientos racionales, ciertos y
probables, obtenidos metódicamente,
sistematizados y verificables, que hacen
referencia a objetos de una misma
naturaleza
 MARIO BUNGE:
◦ Es un creciente cuerpo de ideas
establecidas provisionalmente que puede
caracterizarse como conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y
por consiguiente, falible.

 ELI DE GORTARI
◦ La ciencia es una explicación racional y
objetiva del universo.
Un cuerpo Unidad coherente,interrelacionada

De conocimientos racionales

Organizados sistematizados

Objetivos contraste con lo real

Ampliados renuevan constantemente

De lo real naturaleza

En el que se indican las pautas generales de los fenómenos Naturales

o sociales.
 Es fáctica: parte de hechos y vuelve a ellos
 Trasciende a los hechos
 Es analítica
 Es especializada
 Clara y precisa
 Comunicable
 Verificable
 Es metódica
 Es sistemática
 Es general
 Es legal
 Es explicativa
 Es predictiva
 Es abierta
 útil
 La Ciencia es sistemática, porque ordena las
ideas de acuerdo a normas y procedimientos.

La Ciencia es racional, porque permite al

investigador formar una imagen razonada
de los fenómenos y sus propiedades.

La Ciencia es objetiva, porque el

investigador debe reflejar fielmente la
realidad.
Ciclo da Investigación Científica
 Ufología Matemáticas

Astrología
Astronomía

Grafología
Antropología

Psicología Homeopatía
Economía
 Ufología

Matemáticas

Astrología
Astronomía

Grafología
Antropología

Psicología Homeopatía
Economía
 Ufología

Matemáticas

Astrología
Astronomía

Grafología
Antropología

Psicología Homeopatía
Economía
 Comprensión del mundo que nos
rodea (la ciencia está en todas
partes y en todos los momentos
de nuestra vida)

 Para conocer, tomar decisiones y

dar solución a los problemas
actuales.

 Tener una visión crítica del mundo

y de la información que recibimos.

 Disponer de cultura general

básica.
 Rasgos característicos de la Ciencia
Trasciende Es Es clara y Crea su Es rigurosa Comunica
los hechos analítica precisa propia forma en sus sus
de expresión registros y descubrimi
en la forma entos
de medición porque
de los requiere
fenómenos verificar
sus
resultados

No se Revisa el Explica Terminología, Sistematiza Dado el

conforma fenómeno directamen “tecnicismos”, avances, contexto de
con y sus te el o simbolismos resultados y cada país,
explicacion causas fenómeno propios define cómo algunos se
es sin medir si los conservan
superficiale “rodeos” resultados en
s son deseables privacidad.
 Rasgos…
Es verificable Es metódica Es explicativa

Sus resultados deben Sabe qué es lo que Todo el conocimiento

de aprobar el examen busca y cómo que descubre es el
de contestar las encontrarlo mediante resultado de un
hipótesis con la la aplicación del proceso sistemático y
realidad. método científico. ordenado.
El problema de la clasificación tiene que ver
con lo siguiente:

Cada pensador o investigador tiene un enfoque

o interpretación para clasificar las Ciencias.

Está clasificación está relacionada con la forma

de comprender el método científico.
La realidad es el objeto de estudio de
la ciencia.

La realidad es todo lo que existe.

La realidad es todo lo que el ser

humano puede conocer.

La realidad es todo lo que los seres

humanos podemos percibir.
Según Aristóteles, primer filósofo que intenta
clasificar las ciencias:
Física
Ciencias teoréticas Matemáticas
Metafísica

Ciencias prácticas Lógica

Moral

Arte
Ciencias productivas Técnica
Retórica
 Clasificación según Mario Bunge

Ciencia

Formal Factual

Lógica Matemáticas Natural Cultural

Física Sociología

Química Economía

Biología Ciencias
Políticas
Psicología
Individual Historia
 Clasificación de Pabol Tillic, presenta lo que
denomina el sistema de ciencias.
Ciencias

Del pensamiento Reales Espirituales

(ideales) (existenciales) (normativas)

Lógica Matemáticas Teóricas Aplicadas

De las
De las formas Epistemología Derecho
consecuencias

Biología Historia

Formativas y
evolutiva
Clasificación de M.B. Kédrov y A. Spirkin, clasifica la
ciencia por su objetivo, pero con mayor amplitud.
Ciencia

Ciencias
Ciencias matemáticas: Ciencias Ciencias
filosóficas: naturales y sociales:
Matemáticas técnicas: Historia
Dialéctica  prácticas Arqueología
 Lógica  lógica Etnografía
matemática. Geografía
Económica
Estadística
Social
Geografía Mecánica
Geología Astronomía Política
Geografía Astrofísica Jurisprudencia
Bioquímica Física Lingüística
Biología Química
Fisiología
Psicología
Antropología
 Jean Piaget, la clasifica de la siguiente manera:

◦ Ciencias que buscan establecer leyes: se basan en

la observación y experimentación, tales como:
 Sociología
 Antropología
 Psicología, lingüística, economía, política,
demografía, cibernética, lógica y
 epistemología
 Disciplinas que buscan reconstruir e interpretar el
pasado, no buscan formular leyes, tales como:
◦ Historia
◦ Filología
◦ Critica literaria
◦ Paleontología
◦ Reconstrucciones filogenéticas
◦ Cosmogénesis
 Disciplinas que buscan establecer normas, tales
como:
◦ Derecho
◦ Política
◦ Legislación
 Disciplinas filosóficas, las cuales analizan la
totalidad de las experiencias humanas, tales como:
◦ Metafisíca
◦ Teoría del conocimiento general
◦ Antropología filosófica
◦ Axiología
◦ Ética
◦ Filosofía de la religión
 Ciencia o teoría de la ciencia

 Es el estudio crítico de los principios,

hipótesis y resultados de las diversas
ciencias, destinado a determinar el
origen lógico y el valor y alcance de las
mismas.
 E. Metafisicas: teorías  E. Paracientíficas:
desarrolladas del modelo de se originan en
ciencia en desarrollo y crítica fuerte del
aspiran convertirse en teoría conocimiento
general del conocimiento científico.

E. Científicas: nacen de la reflexión sobre la ciencia

Tienden hacia la especialización del conocimiento
antes Que a la generalización de una teoría.
La Tecnología se define como el conjunto de
conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y
ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno
material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto
es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la
finalidad de crear soluciones útiles.
 La actividad
tecnológica influye en

+ el progreso social y
económico. - Su carácter
abrumadoramente comercial
hace que esté más orientada
a satisfacer los deseos de los
más prósperos (consumismo)
La tecnología también que las necesidades
esenciales de los más
puede ser usada para necesitados
proteger el medio
Como hace uso
ambiente y evitar que las intensivo, directo o
crecientes necesidades indirecto, del medio
ambiente, es la causa
provoquen un agotamiento principal del creciente
o degradación de los agotamiento y degradación
de los recursos naturales del
recursos materiales y planeta.
energéticos del planeta o
aumenten las
desigualdades sociales.
 Las tecnologías usan, en general, métodos
diferentes del científico, aunque la
experimentación es también usado por las
ciencias.
 Los métodos difieren según se trate de
tecnologías de producción artesanal o
industrial de artefactos, de prestación de
servicios, de realización u organización de
tareas de cualquier tipo.
En ese proceso se usan recursos
naturales (terreno, aire, agua,
materiales, fuentes de energía...) y
personas que proveen la información,
mano de obra y mercado para las
actividades tecnológicas.
 • La tecnología se
• La ciencia se vincula a entiende
la apenas como ciencia
adquisición de aplicada: la tecnología es
conocimientos, al proceso un conocimiento práctico
de conocer, cuyo ideal que se deriva
más tradicional es la directamente de la
verdad, en particular la ciencia, entendida esta
teoría científica como conocimiento
verdadera teórico.

CIENCIA TECNOLOGIA