ASPECTOS CONCEPTUALES SOBRE AMELIA SORANIS HERNANDE VEGA

TERAPEUTA OCUPACIONAL

DISCAPACIDAD NORMALIZACION Y ESP. EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y

OCUPACIONAL

CLASIFICACION DE LA SALUD UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

 DIFERENCIAS
La Organización Mundial de la Salud (OMS) dice que la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la
actividad y las restricciones de la participación. Por tanto para que exista una discapacidad, tiene que haber una deficiencia.

“una deficiencia lleva a una discapacidad y una discapacidad lleva a una minusvalía"

DEFICIENCIA
Es toda pérdida o DISCAPACIDAD
anormalidad, permanente o
temporal, de una estructura se define como la condición MINUSVALIA
o función psicológica, que impide o limita a la
fisiológica o anatómica. La persona en su vida diaria. Minusvalía es la situación
deficiencia supone un Es un concepto muy amplio, desventajosa en que se
trastorno orgánico, y actualmente hay cierta encuentra una persona
que produce una limitación determinada, como
tendencia a utilizar el consecuencia de una deficiencia
funcional que se manifiesta término diversidad
objetivamente en la vida o discapacidad que limita, o
funcional en lugar de impide, el cumplimiento de una
diaria. discapacidad. función que es normal para esa
persona, según la edad, sexo y
los factores sociales y
culturales.
TIPOS DE DISCAPACIDAD
 TIPOS DE DEFICIENCIA
FÍSICA: es aquella que limita o impide el
desempeño motor de la persona. Las causas PSÍQUICA: son trastornos que llevan a la persona
muchas veces son congénitas o de nacimiento. a no adaptarse completamente a la sociedad.
También pueden ser causadas por lesión medular Puede ser debido a otro tipo de enfermedades
en consecuencia de accidentes (paraplejía) o mentales
problemas del organismo (derrame cerebral).

INTELECTUAL O MENTAL: es un término utilizado

SENSORIAL: afecta a los órganos de los sentidos cuando una persona no tiene la capacidad de
y por tanto pueden llevar a problemas de aprender a niveles esperados y funcionar
comunicación normalmente en la vida cotidiana
EJEMPLOS
Una persona sufre una miopía _________________pero con el uso de gafas no le impide realizar ninguna
actividad en su vida cotidiana. Por lo tanto, esta persona no tiene ninguna _____________________

una persona sufre una miopía pero a pesar de llevar gafas, le impide ver con normalidad: esto representa
una ___________________se puede considerar que esta persona tiene una____________________ sólo en caso
de que su posibilidad de integración social se vea afectada.

Un niño sufre de hipoacusia neurosensorial ______ pero utiliza audífono especial sin embargo pese a que esta
encendido constantemente se le dificulta socializar con sus compañeros por lo tanto esto representa una
____________________

Una persona sin piernas por un problema al nacer ______________tiene problemas para
caminar_______________ y por tanto puede tener problemas de independencia física lo que representa
una______________

Una persona con una enfermedad mental como la esquizofrenia ____________ tiene problemas en su
conducta ________________ y por tanto puede tener problemas de integración social
 vemos que no todas las personas con una
deficiencia sufren una discapacidad ni todas
las que tienen una discapacidad tienen una
minusvalía