FACTORES

PSICOLÓGICOS
que influyen en el aprendizaje
◦ -El nivel intelectual.
◦ -La madurez de las funciones básicas como
lenguaje, movimiento y la adaptación
emocional con su medio ambiente Factores
psicológicos
◦ . Variables específicas como: la autoestima,
el autoconcepto académico y el desarrollo
de habilidades sociales
◦

◦ Problemas de conducta, desorden del

desarrollo o comportamiento.
◦ Como:
TRASTORNOS
◦ Trastorno de personalidad antisocial o
autismo puede tener limitación de PSICOLÓGICOS
capacidades para interactuar con
otros y comprender las expresiones
faciales.
 Trastornos psicológicos

a- Factores emocionales y afectivos:

estos factores pueden trastocar las bases de la primera comunicación.

Son producidos por ansiedad, por separación prolongada, rechazo materno,

sobreprotección, etc.

b- Factores que afectan a la transmisión y adquisición del lenguaje:

Estos inciden en la calidad y cantidad del lenguaje y no a la base de la

comunicación. Son los retrasos por bilingüismo o el típicolenguaje de los gemelos
 Factores ambientales
Estimulación. El lenguaje, la
socialización, el desarrollo de
hábitos, son áreas de
estimulación.
Normas de crianza. Incluidas en
Afectividad. De importancia en estimulación y desarrollo de
el desarrollo del niño hábitos. La interacción con
equilibrado en su aspecto hermanos, grado de
emocional, social y laboral independencia afectan el
desarrollo.

Factores culturales y
socioeconómicos. Cultura del
grupo, cultura familiar, modelos Condiciones de la
conductuales, valores sociales familia…calidez, cercanía,
y religiosos. El nivel sociocultural hábitos, valores, normas claras
determina valores, y límites.
estimulaciones para la
educación y crecimiento.
 Las emociones
Las emociones son muy
Una persona destructiva,
importantes en el
irritable, agresiva. Tendrá
aprendizaje. Una persona
relaciones inapropiadas y
retraída , aislada no muestra
problemas para ajustarse a
interés por aprender y esto
modelos de conducta.
afecta su desarrollo

Los procesos emocionales

están profundamente
Las emociones son
involucrados en la dirección
fundamentales para el
de los procesos cognitivos, la
apego, la interacción y el
atención, todos los aspectos
desarrollo de la persona.
perceptivos del aprendizaje
y la memoria.
Niños con problemas
emocionales…
◦ La depression
◦ La ansiedad
◦ Las preocupaciones
◦ Fobia escolar . Por separación,
bulling…
Se crean dificultades en el
rendimiento escolar, relaciones
interpersonales, interpretan
situaciones como más
amenzantes,
INVESTIGAR
LOS TRASTORNOS Y HACER UNA RED CAUSAL
Déficit de
atención DA

AUTISMO Hiperactividad

ASPERGER ´TDAH

BIPOLARIDAD HIPOACTIVIDAD

TRASTORNO
ESPECÍFICO DEL
APRENDIZAJE