 Representaciones simbólicas y

algorítmicas.
Puntos a tratar:

 Comunicación: Podemos comunicarnos por el blog de la

plataforma ,correo, Skype empresarial, YouTube live.

 Recursos a usar: Computadora, Smartphone, tableta,

internet, software, etc.

 Los recursos que nos ayuda a tener una auto- aprendizaje

son los, blog, foros , videos, edmodo,aplicaciones.

 Evaluación: Producto final(contextualizado), modelo

matemático con razonamiento lógico.
 Recordar : Todos los símbolos, ecuaciones y
representaciones .

 Autocritica: Reconocer los saberes que manejamos.

 Temas a tratar: Razonamiento lógico y Ecuación

de segundo grado .

Toño tiene un tanque con una base de 50cm más

larga que su altura y su diagonal mide 90cm más
que el ancho, el cual mide 60cm. Determina las
dimensiones del tanque y cuantos litros le cabe.
Paso 2: Investigar sobre el tema y organizar
información:
 Construcción del conocimiento: Investigan,
aprenden y guardan información.

 Fuentes de investigación.

https://www.youtube.com/watch?v=ewh-7DnqkmQ

https://www.youtube.com/watch?v=sdWh5CnYIX4

http://preparatoria-abierta-sep.blogspot.mx/2014/11/representaciones-
simbolicas-y-algoritmos.html#.WQ9dAYWcHIU

https://es.khanacademy.org/
 Paso 3: Procesa la información.

Desarrolla las habilidades mentales, tales

como deducción ,la clasificación e identifica
las operaciones que necesita aplicar.

 Paso 4: Aplica la información:

Resuelve el problema en base a la
información y aplica los métodos
correspondientes para dar solución al
problema.
 Paso 5: Autoevaluación:
En esta parte el estudiante hace conciencia de los
conocimientos adquiridos y cuales necesita fortalecer.
Además de buscar otros métodos que le lleven a
resolver el problema y adquirir nuevos conocimientos.

 Paso 6: Herramientas y recursos:

Computadora, celular ,internet, nos ayudara para

investigar y poder resolver el problema.

PhotoMath,Imatematicas: Son aplicaciones para

comprobar el problema.
https://es.symbolab.com/ : En esta pagina podemos
comprobar la solución de problema.
 Qué elementos consideras que aporta la
realización de sesiones síncronas?

Integración entre distintas personas, de diferentes culturas, edades

o grupo de trabajo.

Aclara cualquier duda de nuestros estudiantes; podemos dar la

instrucciones de las actividades de forma clara.

Nos permite usar otros recursos tales como PowerPoint, Prezi, etc.

Es fácil intercambiar audio y video entre dos sitios o mas de

manera simultanea.

Link del video en YouTube:

https://youtu.be/R3j3wSUlpMY