CANALES

REPRESENTACIONALES
LIC. MA. DEL PILAR IBAÑEZ GARDUÑO
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

CONDUCTA
 Organizado,  Habla solo, se distrae  Responde a las
ordenado, fácilmente muestras físicas de
observador y  Mueve los labios al cariño
tranquilo. leer  Le gusta tocarlo todo
 Preocupado por su  Facilidad de palabra  Se mueve y gesticula
aspecto  No le preocupa mucho
 Su voz es aguda, especialmente su  Sale bien arreglado de
barbilla levantada aspecto. casa, pero enseguida
 Se le ven las  Monopoliza la se arruga, porque no
emociones en la conversación. para.
cara.  Le gusta la música  Tono de voz más bajo,
 Modula el tono y pero habla alto, con la
timbre de voz barbilla hacia abajo.
 Expresa sus  Expresa sus
emociones emociones con
verbalmente. movimientos
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

APRENDIZAJE
 Aprende lo que ve.  Aprende lo que oye,  Aprende con lo que
Necesita una visión a base de repetirse a toca y lo que hace.
detallada y saber a sí mismo paso a paso  Necesita estar
donde va. todo el proceso. involucrado
 Le cuesta recordar  Si se olvida de un personalmente en
lo que oye. solo paso se pierde. alguna actividad.
 No tiene una visión
global.
Elegir
Tema
Pers-
reflexión
pectiva

Limitar
avaluar
tema

Analizar objetivo

Planear Preguntas
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

LECTURA
 Le gustan las  Le gustan los  Le gustan las historias
descripciones, a diálogos y las obras de acción, se mueve al
veces se queda de teatro, evita las leer.
con la mirada descripciones largas,  No es un gran lector.
pérdida, mueve los labios y no
imaginándose la se fija en las
escena. ilustraciones.
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
ORTOGRAFÍA
 No tiene faltas.  Comete faltas. "Dice"  Comete faltas.
"Ve" las palabras las palabras y las “Escribe” las palabras
antes de escribe según el y comprueba si "le dan
escribirlas. sonido. buena espina".

MEMORIA
 Recuerda lo que  Recuerda lo que oye.  Recuerda lo que hizo,
ve, por ejemplo las Por ejemplo, los o la impresión general
caras, pero no los nombres, pero no las que eso le causo, pero
nombres. caras. no los detalles.
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
IMAGINACIÓN
 Piensa en  Piensa en sonidos,  Las imágenes son
imágenes. no recuerda tantos pocas y poco
Visualiza de detalles. detalladas, siempre en
manera detallada movimiento.

DURANTE PERIODOS DE INACTIVIDAD

 Mira algo fijamente,  Canturrea para sí  Se mueve
dibuja, lee. mismo o habla con
alguien.
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO

ALMACENA INFORMACIÓN
 Rápidamente y en  De manera  Mediante la "memoria
cualquier orden. secuencial y por muscular".
bloques enteros (por
lo que se pierde sí le
preguntas por un
elemento aislado o si
le cambias el orden
de las preguntas.
 VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
APRENDIZAJE
 Se impacienta si  Le gusta escuchar,  Gesticula al hablar. No
tiene que escuchar pero tiene que hablar escucha bien. Se
mucho rato ya. Hace largas y acerca mucho a su
seguido. Utiliza repetitivas interlocutor, se aburre
palabras como descripciones. Utiliza enseguida. Utiliza
"ver, aspecto..." palabras como palabras como "tomar,
"sonar, ruido…” impresión...".

SE DISTRAE
 Cuando hay  Cuando hay ruido.  Cuando las
movimiento o explicaciones son
desorden visual, básicamente auditivas
sin embargo el o visuales y no le
ruido no le molesta involucran de alguna
demasiado. forma.
FIN