Práctica Profesional

“Liceo Manuel Barros Borgoño”

Estudiante: Ariel Matus C.

Profesor: Max Telias.
Fecha: 15 de Marzo, 2017.
Antecedentes Generales

 Institución de carácter pública y gratuita de educación secundaria (1° a 4° medio), bajo administración de la
Municipalidad de Santiago.

 Dos Jornadas: Mañana (3° y 4°) – Tarde (1° y 2°)

San
 El establecimiento está acreditado porDiego #1547,
el SNED comuna
(Sistema de Santiago
Nacional de Evaluación del Desempeño), significa
que está reconocido como un liceo de "Excelencia Académica”.
 Visión Misión

Proyecto
Educativo
Institucional
Objetivos
Organigrama
Institucionales
(Implícito)
Área específica de inserción
Trabajaba mejorando la convivencia y en la
prevención de la deserción escolar.

“Disminuir la deserción escolar y fomentar el buen trato en

los establecimientos educacionales beneficiarios del
programa en la Región Metropolitana”.

Trabajador(a) Social Psicólogo(a)

SAT
Ingresados en Abril de 2016
88 Casos de 1° a 4° medio
En qué se trabajo

Casos Participación Participación

Asignados en reuniones actividades
• Revisión de • Capacitación • Jornada de
asistencia SENDA intercambio
• Entrevista • Reuniones de de
con equipo experiencias
estudiantes • Talleres de
y/o convivencia
apoderados • Trabajo
• Derivación a “Movimiento
redes Aula”
Lo que se viene

Deserción
Problemática: Escolar

Resiliencia
Escolar
Enfoque:

Actividades
Extraprogramáticas