Hacer un breve repaso de

los temas tratados en el

segundo semestre en el
curso de Comunicación
Integral
 El verbo es una palabra
que indica acción o
estado.

Escribe cinco verbos que indique acción

y cinco que indiquen estado.

Indica cuál de las siguientes palabras no es un verbo:

corrieron saltó
todos
soy ventana Lurín
canto
viajaré bailaré miramos
bandera
Lima casa esperanzas
 TIEMPOS VERBALES
Cuando la Cuando la acción Cuando la acción
acción se ya se ha se realizará
realiza ahora, realizado, está después, se
se encuentra en tiempo: (B) encuentra en
en tiempo: (A) tiempo: (C)

Reconoce en que tiempo

están las siguientes verbos:
Jugábamos, aparecieron,
escucha, obtuvo, defenderá.
Conjuga el verbo completar
en la primera persona, tres
tiempos verbales.
 Las tres conjugaciones verbales corresponden
a las terminaciones de los verbos:
1ra Conjugación: Verbos terminados en AR
2da Conjugación: Verbos terminados en ER
3ra Conjugación: Verbos terminados en IR

COMER PASADO PRESENTE FUTURO

yo Expuse Expongo Expondré
tú Expusiste Expones Expondrás
él Expuso Expone Expondrá
nosotros Expusimos Exponemos Expondremos
ustedes Expusieron Exponen Expondrán
ellos Expusieron Exponen Expondrán
Realiza la conjugación de los verbos estudiar, comprender y
dividir según el cuadro anterior.
 El adverbio es la palabra
que expresa circunstancia.
Nos da idea de tiempo,
lugar, modo, cantidad,
etc.

Subraya el adverbio y luego indica su

clase.
-Iniciaron el trabajo animadamente.
-Trabajo menos que la semana pasada.
-Quizás no venga, aunque lo esperaré.
-En efecto, compró regalos.
-Lo dejó lejos de la cuadra indicada.
-Tampoco encontró lo que buscaba allí.
 VERBOS Son formas verbales que constan de Jugamo
SIMPLES una sola palabra. s
VERBOS Son formas verbales que constan de Hemos
COMPUESTOS dos palabras, una forma del verbo jugado
HABER y otro verbo conjugado.
VERBOS Son aquellos que al conjugarse no saltaré
´ REGULARES sufren variaciones en el lexema ni en
los morfemas.
VERBOS Son aquellos que al conjugarse sufren duermo
IRREGULARES variaciones en el lexema y/o en los
morfemas.

Convierte los siguientes verbos de simples a compuestos:

corrimos, trabajaste, colaboraron, rompí, saliste.
Halla el lexema de los siguientes verbos y luego indica si
son verbos regulares e irregulares: pasó, quiero,
comiste, compartiremos, pruebo, rieron.
 Según la actitud del hablante las
oraciones se clasifican en : Enunciativa,
dubitativa, interrogativa, exhortativa,
desiderativa y exclamativa.

Escribe dos oraciones de cada

clasificación.
 El sujeto está
compuesto por una o
más palabras y cada
una cumple una
función diferente:
SUJETO
Los animales del zoológico escaparon ayer.
MD NS MI
Escribe que palabras funcionan como
núcleo y modificadores del sujeto.
Escribe tres oraciones con la siguiente estructura:
MD – MD – NS - MI – P
MD – NS – MI - P
MD – MD – NS - P
El predicado está compuesto por una o más palabras que
cumplen diferente función. verbo.
Sujeto Predicado

Ellas escriben una carta para su madre en Cieneguilla.

NP OD OI C Lugar

Reconoce el sujeto, predicado y sus respectivos núcleos

en las siguientes oraciones:
Aquellos elefantes aplastaron el césped ayer.
En la tarde mi mamá y mi hermana comprarán víveres.
Los niños compraron dulces para su hermano en la tienda hoy.