El vestuario se diferenciaba según la clase social

acomodada y no acomodada (ricos y pobres)

Clase Baja Clase Alta

 El vestuario de la clase Alta
MUJERES
Las mujeres de la clase alta
usaban bellos y largos
vestidos, adornados con oro,
plata y piedras preciosas.
Para estilizar su figura,
usaban corsé, además de
altos peinados también
acostumbraban a usar tiaras,
grandes collares y anillos de
piedras y metales preciosos.
HOMBRES
Los hombres usaban
pantalones ajustados y
botas hasta la rodilla para
montar a caballo con
mayor facilidad los
nobles usaban medias
largas y zapatos con
hebilla además como
accesorio usaban
sombreros generalmente
de copa y baston.
Nobles y criollos
 CLASE NO ACOMODADA
Por lo general, usaban ropa de materiales más
baratos, ya que no contaban con los recursos para
mejores materiales. La ropa que usaban era mas
bien cómoda que lujosa, debido a que trabajaban
con ella. Los esclavos, por lo general usaban
taparrabo, mientras que los indígenas tenían su
propia forma de vestir, con túnicas y joyas
ceremoniales.
 Mestizos ,mulatos, zambos y esclavos

mestizos esclavos

indígenas zambos mulatos

 ALIMENTACION
La alimentación en chile y gran parte de América sufrió
grandes cambios, debido a que los indígenas poseían
legumbres, granos, papas, maíz y peces, en cambio, los
españoles, al momento de conquistar América traían pollos,
cerdos, vacas y diferentes tipos de trigo. Juntas ambas
civilizaciones, crearon nuestros ahora, platos típicos, como los
porotos con riendas, las empanadas, la cazuela, etc.
Nuestros indígenas consumían muchos guisos de verduras y
masas hechas con papa, además mucho trigo, maíz y ají
ahumado
También consumían licores como el vino, la chicha, y el agua
ardiente.
 Entretención
Las mas importantes y comunes celebraciones eran
las religiosas, estas eran: navidad, pascua,
procesiones de santos, funerales de angelitos.
Otras celebraciones comunes, eran los actos
públicos como: Los nacimientos reales y la llegada
de los gobernadores .
El resto de celebraciones también se diferenciaban
según las clases sociales.
 Clase Alta
Las Tertulias : eran celebraciones de la clase acomodada,
en ellas compartían hombres y mujeres. Los varones
hablaban de política y negocios y además jugaban ajedrez,
mientras que las damas agasajaban a sus invitados con dulces
realizados por ellas. También hablaban sobre los preciados
regalos que sus maridos les traían, de sus viajes y bailaban al
ritmo de la polka y el minuet
Estas tertulias eran realizadas en la construcción más
importante de la casa las cuales eran llamadas cuadras.
 CLASE BAJA
Las Chinganas : Eran los lugares donde celebraba el pueblo,
generalmente ubicadas en el sector de la chimba y bellavista,
en las chinganas, se bebían licores como la chicha y el agua
ardiente; comían, bailaban , cantaban payas y jugaban rayuela,
eran algo así como una taberna. Se bailaba cueca y sama
cueca hasta que salía el sol. Las ramadas eran lo mismo que
una chingana, pero en la zona rural, recibían ese nombre
debido a que eran adornadas con ramas y hojas de palmeras y
plantas.
 ARTE COLONIAL

Los Españoles trajeron la arquitectura Europea, los primero fueron

iglesias y catedrales, debido a que para la sociedad colonial era de
vital importancia la religión. El arte colonial buscaba inspirar fortuna,
prestigio y respeto a la religión . El arte era principalmente relativo a
iconografía religiosa.
 PINTURA

La Pintura: Influenciada por el barroco era usada para adornar monasterios

y también se realizaban cuadros de iconos religiosos. También se realizaban
retratos de personajes importantes como reyes y nobles; luego, también se
realizó la fusión de imágenes religiosas con temas indígenas.
 ESCULTURA
Busca representar la figura humana de forma realista , siendo
sus motivos mas comunes los religiosos .
 ARQUITECTURA
Expresada principalmente mediante a construcción de iglesias, en la que
destacaban los tejados de madera , altos pilares y campanarios.
 LITERATURA COLONIAL
La literatura de la época, consistía principalmente en la crónica, que
relataba las historias de la conquista; los poemas épicos, que hablaban de
Héroes, y sus aventuras y los relatos filosóficos, históricos y religiosos.