Valores y Principios

fundamentales y la importancia
del respeto a los derechos
humanos de los adolescentes
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1. Respeto: El respeto es la capacidad de reconocer, apreciar y valorar a los otros teniendo en cuenta que todos somos válidos.
El respeto es un valor que requiere de reciprocidad, lo que implica derechos y deberes para ambas partes. El respeto requiere
aprender a escuchar a los otros cuidando todas las formas de vida diferentes. Es un valor importante para la sociedad, ya que
genera apoyo y solidaridad en el grupo social.

2. Amor:El amor es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar por la felicidad del otro. Las
relaciones sociales se basan en los fundamentos de afectividad en las relaciones interpersonales que se mantienen en forma de
amistad. El amor es un valor que induce el bienestar en los otros, ya que nos esforzamos por agradar y querer a todos los individuos
que componen nuestra sociedad.

3. Libertad:La libertad es un valor que nos ayuda a realizarnos como personas. La libertad individual se enmarca dentro de lo
social. Esta dinámica está íntimamente relacionada con el respeto y la responsabilidad. Si una sociedad no tiene la libertad como
uno de los valores más importantes, esta se torna represiva y dictatorial limitando la realización personal y social.

4. Justicia:La justicia es un valor importante porque busca el equilibrio entre el propio bien y el de la sociedad. La justicia da a
cada ciudadano lo que le corresponde para suplir sus necesidades básicas para que pueda aportar a la sociedad. La justicia implica
conjugar la libertad individual, la igualdad y la interdependencia de cada miembro de una comunidad.
5. Tolerancia:La tolerancia es el valor que concede dignidad, libertad y diversidad en una sociedad, asumiendo que todos
somos diferentes. La tolerancia significa que abrazamos opiniones, estilos de vida y creencias diferentes a las nuestras para
relacionarnos como seres humanos
6. Equidad:La equidad es tratar a todos por igual, independiente de su clase social, raza, sexo o religión. La equidad es
un valor fundamental para reforzar el respeto a las características particulares de cada individuo y dar un sentido más
profundo a la justicia como derecho fundamental.
7. Paz:La paz es un valor que busca formas superiores de convivencia. Es un ideal que evita la hostilidad y la violencia que
generan conflictos innecesarios. La paz es la base para la armonía consigo mismo y con los demás para tener una vida serena y
tranquila agradeciendo la existencia.
8. Honestidad:La honestidad es un valor social que genera acciones de beneficio común y se refleja en la congruencia entre
lo que se piensa y lo que se hace. La honestidad propicia un ambiente de confianza si existe la sinceridad para uno y para los
demás. La seguridad y credibilidad que la honestidad genera ayuda a la construcción de una sociedad que valora la verdad, sin
engaños ni trampas.
9. Responsabilidad:La responsabilidad significa asumir las consecuencias de nuestros actos y cumplir con nuestros
compromisos y obligaciones ante los demás. La responsabilidad como valor nos hace conscientes sobre las implicaciones,
alcances y aspectos críticos que conllevan nuestras acciones y decisiones tornando al ciudadano más maduro y más ético.

10. Lealtad:La lealtad es un valor que se relaciona con la formación de carácter. La lealtad es la fidelidad que se tiene en las
acciones y comportamientos individuales y sociales para ser dueños de la propia voluntad. La lealtad impulsa a la consecución de
objetivos que caracteriza a un emprendedor, por ejemplo. Una persona leal conserva las amistades y relaciones por los valores
que transmite sin conformarse con los placeres pasajeros.
• 1. La unidad familiar, que es vital para el desarollo de la sociedad, tiene tres elementos esenciales: el hombre como persona, como esposo y
como padre; la mujer en cuanto persona, esposa y madre; el niño siempre presente, en realidad o en potencia y que debe ser respetado como
persona desde su concepción.
• 2. La realización personal es un proceso gradual y continuo. La superación de las dificultades parece ser una parte necesaria de tal proceso.
Esto es válido para todos los aspectos de la persona, incluída la sexualidad.
• 3. Los componentes de la sexualidad humana, sea lo físico, lo espiritual, lo psicológico o lo procreacional necesitan ser entendidos e integrados
por el hombre en cada una de las etapas de su vida. Dentro de este contexto la sexualidad humana tiene su mayor expresón en la relación
interpersonal de amor.
• 4. Para la pareja matrimonial una relación cariñosa, generosa, fiel y estable suscita su seguridad como personas y la de sus hijos. El
conocimiento de sí mismos y del otro promueve dicha relación. En ella es inherente la toma de decisiones responsables en materia fecundidad.
• 5. El proceso educativo se entiende como un intercambio de informaciones, dentro del marco de un diálogo que es a la vez escucha y
aceptación del otro, en condiciones de igualdad (persona a persona o pareja a pareja). Así la pareja llega a ser responsable no solamente de la
aplicación de una técnica de regulación de la fecundidad sino de un modo de vida libremente escogido.
• 6. En este contexto, la regulación de la fecundidad con los métodos naturales se define como un diálogo que conduce a la paternidad
responsable sobre la base de una aceptacion consciente para reconocer y seguir las fases cíclicas de fertilidad e infertilidad. De modo que la
abstinencia periódica de las relaciones conyugales se convierte en un elemento fundamental en este diálogo.
• 7. Nosotros organización apreciamos y aceptamos los valores espirituales, de las distintas fuentes, que permitan profundizar la comprensión y
fortalecer los anhelos de una persona o de una pareja.
 ¿Qué son los derechos?

•Los derechos humanos son derechos inherentes a

todos los seres humanos, sin distinción alguna de
nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen
nacional o étnico, color, religión, lengua, o
cualquier otra condición. Todos tenemos los
mismos derechos humanos, sin discriminación
alguna. Estos derechos son interrelacionados,
interdependientes e indivisibles.
 Estos son Nuestros derechos
como adolescentes!

• Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo

• Derecho de prioridad
• Derecho a la identidad
• Derecho a vivir en familia
• Derecho a la igualdad sustantiva
• Derecho a no ser discriminado
• Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral
 Estos son Nuestros derechos
como adolescentes!
• Derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal
• Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social
• Derecho a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad
• Derecho a la educación
• Derecho al descanso y al esparcimiento
• Derecho a la libertad de convicciones éticas, pensamiento, conciencia, religión y
cultura
• Derecho a la libertad de expresión y de acceso a la información
 Estos son Nuestros derechos
como adolescentes!
• Derecho de participación
• Derecho de asociación y reunión
• Derecho a la intimidad
• Derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso
• Derechos de niñas, niños y adolescentes migrantes
• Derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así como a
los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones, incluido el de banda ancha e
Internet
Formación Cívica y Ética
• Pagina 135
• Profesor:Jose Bautista Michimani
• 2E
• 17/1/2018
• Hecho por:Oscar y Marcos