Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
E-MAIL: milymau12@hotmail.com
El portafolio es una técnica de
enseñanza, aprendizaje y avalúo. Este consiste de
una colección de los trabajos que realiza el
estudiante para demostrar sus esfuerzos, logros y
progreso en un área o tema especifico.
Generalmente las necesidades elaborar un
portafolio del estudiante es:
• Transfieren la responsabilidad de demostrar la
comprensión de conceptos hacia el alumno.
Propician que los estudiantes asuman la
responsabilidad de sus aprendizajes.
Objetivo principal:
Enseñar al estudiante una metodología que le permita individualmente
identificar, expresar y evaluar sus dificultades, destrezas, habilidades y
carencias, demostrando el conocimiento que
ha sido capaz de sistematizar y asimilar.
Objetivos específicos:
- Responsabilizar al estudiante de su propio aprendizaje.
-Fomentar la capacidad de razonamiento en los estudiantes.
-Fomentar el orden y la organización de los contenidos teóricos y las
prácticas en los estudiantes para favorecer su aprendizaje.
Recabar evidencias: presentaciones, consultas,
evaluaciones , etc.
Trabajo integrador, Identificar información bibliográficas
en relación a cada tema, leer, analizar y sintetiza, etc.,
recibir tutorías, etc.
Elabora el portafolio y defender el trabajo.
Según Oddeyy Matus hace referencia a
Estrategia didáctica para la lectura un conjunto de actividades en el
educativa entorno educativo diseñada para lograr
la forma eficaz
En el campo de la pedagogía, la
estrategia es el conjunto de
Estrategia didáctica en el campo de
procedimiento apoyadas en técnicas
la pedagogía
de enseñanzas que tiene por objetivo
llevara buen termino la acción
ANTES :
¿Para que voy a leer?
¿Qué se este texto? ¿De
que se trata este texto?
¿Qué dice su estructura?
define como un proceso de
La lectura se la define interacción se establece a
partir de tres estrategias
antes durantes y después DESPUES:
-lectura silencia
-lectura compartida
-formular hipotesis
Compresión de la lectura Compresión inferencial -consultar al diccionario
Compresión literal de la
lectura Es un proceso que tiene -Interpretar
como propósito -Retener
Es el proceso que tiene como propósito extraer toda profundizar y tiene -Organizar
información que el autor ha expresar cuatro aspecto -Valorar
Introducción a la
ingeniería
Innovación tecnológicas
TRABAJOS
EN CLASE
trabajo
pruebas
CONCLUSION: Este es un proyecto de
portafolio que tiene como beneficio, nutrir mis
conocimientos, y comprender el concepto de
ingeniería, distinguirá las diferencias entre
ciencia, ingeniería e innovación tecnológica y, por
último, conocer la historia del desarrollo de la
ingeniería y sus principales avances,