Grupos sociales

• Es un grupo de dos o más personas, cada una

de las cuales con una identidad reconocida por
el resto, y que mantiene algún tipo de vinculo o
relación entre sí.
• Categoría es un conjunto de personas que
tienen una característica común.
• Reunión o Aglomeración de personas, es
cuando un número de individuos coincide en un
lugar común, comparten una experiencia y
luego se digregan.
 Grupos primarios y secundarios
• Es un grupo social pequeño cuyos miembros
mantienen una relación personal y duradera
entre sí.
• Son un fin en sí mismos no un medio para
satisfacer otros fines.
• Es un grupo social grande, cuyos miembros,
antes que estar unidos por lazos afectivos o
personales, lo están porque mantienen una
actividad o persiguen un interés común.
 Grupos primarios y secundarios
Grupo Primario Grupo Secundario

Tipo de relaciones Orientación personal Orientación instrumental

Duración de las Relaciones Por lo común relaciones Variable, generalmente

largas cortas

Amplitud de las relaciones Relaciones amplias y Relaciones reducidas a

alrededor multitud de determinadas actividades
actividades
Percepción subjetiva de las Como un fin en sí mismo Como medio para alcanzar
relaciones otros fines

Ejemplos típicos Familias, círculos de amigos Compañeros de trabajo,

asociaciones políticas
 El liderazgo en los grupos
Liderazgo Que se ejerce tomando en Relación formal,
instrumental consideración el cumplimiento de penalización, impersonal,
unos objetivos previamente profesional
planteados
Liderazgo expresivo Es el que se ejerce tomando en Relación personal, apoyo al
consideración el bienestar del grupo, afecto
colectivo
Liderazgo Paternalista
Liderazgo Sabe lo
todo
Liderazgo Autoritario Puramente instrumental Sin cuestionamiento de
tareas
Liderazgo Compromiso del grupo en la toma Discusión participación
Democrático de decisiones
Liderazgo laissez faire No interfiere en las decisiones del Permite que el grupo se
 CONFORMISMO
• psicologia_UDCH_Zimbardo_experiment_pre
só_Stanford.avi
 CONFORMIDAD
• Es el cambio en el comportamiento o en las
creencias como resultado de una presión grupal,
real o imaginaria.
• Docilidad , forma de conformidad que incluye la
actuación en público siguiendo la presión social,
pero que en privado está en desacuerdo.
• Aceptación, forma de conformidad que
compromete tanto a la actuación como a las
creencias de acuerdo con la presión social.
 Sherif formación de normas
• El poder de la cultura para crear normas y
perpetuarlas, es lo que conduce a la
arbitrariedad.
• Fenómeno autocinético
• La pregunta es la posibilidad de las
personas de ser sugestionables.
movimiento
 Ejemplos
• Los diarios reportaron daños en los
parabrisas.
• Observación de ovnis.
• Maremotos después de terremoto Valpo.
• Suicidios .
• Mayor publicidad mayor aumento del
número de victimas.
 Asch sobre la presión de grupo
• 99% responde correctamente solos.
• 37% fueron respuestas de conformidad.
• Que jóvenes, razonablemente inteligentes y bien
intencionados, estén dispuestos a llamar blanco
a lo que es negro, es algo que preocupa. Plantea
preguntas sobre nuestros métodos de educación
y sobre los valores que guían nuestra conducta.
 • A B C
• Tarjeta 1 • Tarjeta 2
 resultados
• Realismo mundano realismo experimental
• Lo sorprendente es que no existe una
presión abierta. No hay castigo ni
recompensa.
• Las presiones son mínimas .
 Conformidad en los grupos
• Stanley Milgram sobre la obediencia.
• Las exigencias de la autoridad entran en
conflicto con las exigencias de la conciencia.
• ¿ Cualquiera puede llegar a ser un torturador?
• Universidad de Yale, estudio sobre aprendizaje
y la memoria.
• Se le muestra una lista de pares de palabras y
que se castigue sus errores propinándole
descargas eléctricas de intensidad creciente.
 Hanna arendt
• “Eichmann no odiaba a los judíos, y eso lo
hizo peor, al no tener sentimientos. Darle a
Eichmann la imagen de un monstruo lo
convertiría a el en alguien menos peligroso
de lo que fue en realidad. Si se mata a un
monstruo se puede dormir tranquilo, porque
no existen muchos monstruos. Pero si
Eichmann daba la impresión de normalidad,
entonces se trataba de una situación muco
más peligrosa.”
 Nivel del choque.doc
• 1.- Por favor continúe
• 2.- El experimento exige que usted continúe.
• 3.- Es absolutamente esencial que usted
continúe.
• 4.- No tiene usted otra opción; debe seguir
adelante.
 Que produce la obediencia
• 1.- la distancia emocional con la victima
• 2.- la cercanía y legitimidad de la autoridad
• 3.- el hecho de que la autoridad estuviera o
no institucionalizada
• 4.- los efectos liberadores de un sujeto
desobediente.
 Solo estaba cumpliendo ordenes
• Adolf Eichmann, teniente William Calley,
Vietnam My Lai, limpieza étnica Bosnia,
Ruanda, Uganda, Iran, Irak.
• “me dijo que empezara a disparar. Así lo
hice; le desocupé al grupo cuatro
cargadores… rogaban, “no, no”. Las madres
abrazaban a sus hijos y … bueno, nosotros
continuamos disparando. Movían los brazos
e imploraban.
 El poder de la situación
• La cultura es un modelar social.
• Y las fuerzas situacionales inmediatas son
igualmente poderosas.
• Fragmentar la maldad se hace más
tolerable.
 conformidad
• El cambio de comportamiento y de las creencias
como resultado de la presión del grupo.
• La transigencia, consiste en avenirse con el
grupo en lo externo, mientras que internamente
se está en desacuerdo.
• La aceptación que consiste en creer y actuar de
acuerdo con la presión social.
• Se observo que los juicios de los demás
influyen en los cálculos que las personas
hacen sobre el movimiento ilusorio de un
punto de luz. Surgieron normas acerca del
tipo de respuesta “adecuadas” que
sobrevivieron a largo de l tiempo como a
través de generaciones sucesivas de
sujetos.
 Cuando se conforman las personas
• Si los sujetos se sienten incompetentes.
• Entre mayor inseguridad en nuestros juicios
más influenciados seremos por los demás.
• Naturaleza del grupo
• Es mayor cuando el grupo es mayor a tres
personas.
• Cuando es cohesivo, unánime y de alta
posición social.
• Cuando la respuesta es pública y se hace sin
un compromiso previo.
• Seguir a la multitud para evitar el rechazo para
mantener la buena impresión que puedan
tener de uno o para ganar su aprobación. La
influencia normativa con frecuencia conduce a
la transigencia. Es cierto cuando las personas
buscan escalar la posición social.
• Después de coincidir con un grupo las
personas están especialmente inclinadas a
interpretar un significado que justifique su
decisión.
 Por qué conformarse
• Influencia normativa, conformidad basada
en el deseo de llenar las expectativas de los
otros, frecuentemente para obtener
aceptación.
• Influencia informativa, conformidad como
resultado de aceptar la evidencia sobre la
realidad que nos ofrecen otras personas.
 Quienes se conforman
• Genero
• Personalidad
• Cultura