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LLUVIA ÁCIDA

Monroy Martinez Adriana Mayte


3°1
Ciencia contemporanea
INTRODUCCIÓN
 Estamos expuestos a unas 500,000 sustancias extrañas al medio
ambiente natural, muchas nocivas para la salud.

 NATURALEZA – Mantiene la concentración de estas sustancias rangos


estrechos gracias a mecanismos de reciclamiento.

 HUMANOS – Incrementa las cantidades de sustancias extrañas.


Se vuelven contaminantes peligrosos y rebasan la capacidad del
ecosistema de deshacerse de ellos. Tienden a la IRREVERSIBlLIDAD.

La lluvia es en promedio 100 veces más ácida que hace 200 años.
INTRODUCCIÓN

 La mayor fuente de contaminación


atmosférica es el uso de combustibles
fósiles como energéticos:

 Petróleo
 Gas
 Carbón
MILLONES DE TONELADAS

 Desechos de combustión : polvo, humo y


gases. Los gases son los más peligrosos.
INTRODUCCIÓN

 “lluvia ácida“ - Cualquier agua de lluvia de


pH inferior al natural de 5.5.
 Llegan a pH = 4.2 – 4.3

 Las principales causas de lluvia ácida son los


óxidos de nitrógeno y azufre

 Nitrógeno – Atmósfera
 No hay forma de evitarlo.

 Azufre – Combustibles.
 Eliminarlo completamente es muy costoso
AZUFRE

 Responsable de dos tercios del total de la lluvia


ácida.

 Dentro de los compuestos sulfurados el SO2 es el


principal contaminante.

EMISIONES
EUROPA EU MUNDO
30 millones de 16 millones de 75 millones de
toneladas toneladas toneladas

 80% - proviene de la combustión de crudo y carbón


 20% - proviene del resto de los procesos industriales.
EMISIONES AZUFRE

 La atmósfera también recibe azufre proveniente de las


emisiones volcánicas y de los mares y de los suelos con
respecto a Europa y EEUU.

LOS NIVELES EMITIDOS SON 10 VECES


SUPERIOR A LOS CONSIDERADOS
NATURALES !!!!!!!!!!
NITRÓGENO

 Los principales compuestos nitrogenados que


contaminan son los famosos NOx.

 Actualmente en Europa se liberan a la


atmósfera 20 millones de toneladas de
dióxido de nitrógeno.

 EFECTOS :

 Sobre fertilización de los suelos.


 Potabilidad de las aguas
 Eutroficación
LLUVIA ACIDA NATURAL
DISUELVE EN EL
BIÓXIDO DE AGUA DE LA
CARBONO ATMÓSFERA
CO2 + H2O <==> H2CO3

CAPAZ DE DISOLVER
ALGUNOS MINERALES SOLUCIÓN
LIGERAMENTE LIGERAMENTE ÁCIDA

ACIDEZ NATURAL ACIDEZ


INDUSTRIAL
(HNO3)
(CO2)
(H2SO4)
REACCIONES

Una vez formados los óxidos SO3 y NO2, reaccionan con facilidad
con la humedad atmosférica para formar los ácidos sulfúrico y
nítrico .
FUENTE - (SOx)

 La mayor parte de los SOx antropogénicos provienen de


las plantas generadoras de electricidad
 Procesos industriales que más contribuyen a la
presencia de SOx
- calcinación de los minerales de sulfuro

- refinación del petróleo

- producción de óxido sulfúrico

- de coque a partir del carbón.


FUENTE - (SOx)

Porcentaje del Total anual de emisiones


Fuente
de SOx

Transporte 2.4

- Vehículos motorizados (gasolina) 0.6

- Vehículos motorizados (diesel) 0.3

- Vehículos marinos 0.9

- Uso del combustible de motor para fines distintos del transporte 0.3

- Ferrocarriles 0.3

Combustión de productos energéticos (fuentes estacionarias, plantas de


energía, calefacción de espacios industriales, etc.) 73.5

- Carbón 60.5

- Aceite combustible (combustóleo) 13.0

Procesos Industriales 22.0

Eliminación de Desechos Sólidos 0.3

Diversos 1.8
FUENTE - (NOx)

 Fuente no antropogénica: bacterias.


 Fuentes artificiales : plantas generadoras de energía
eléctrica (combustión a altas temperaturas)
FUENTE - (NOx)

Porcentaje del Total anual de emisiones


Fuentes
de NOx
Transporte 39.3
- Vehículos motorizados (gasolina). 32.0
- Vehículos (diesel). 2.9
- Ferrocarriles. 1.9
- Uso de combustible de motor para fines distintos del transporte. 1.5
- Vehículos marinos. 1.0
Combustión de Productos energéticos (Fuentes estacionarias – Plantas de
energía, calefacción de Espacios Industriales) 48.5

- Gas Natural 23.3


- Carbón 19.4
- Combustóleo 4.8
- Madera 1.0
Procesos Industriales (plantas de Ácido Nítrico, etc.) 1.0
Eliminación de desechos sólidos 2.9
Diversos (incendios forestales, quema agrícola, etc.) 8.3
ACIDIFICACIÓN DE LOS
SUELOS
 NATURALMENTE existen varios procesos de acidificación en los suelos:
 Absorción de nutrientes por las plantas a través de los iones positivos. A su
vez las plantas compensan lo anterior liberando iones hidrógeno positivos.
 En un ecosistema donde el crecimiento y el envejecimiento son
aproximadamente iguales no se produce una acidificación. Pero si el ciclo se
rompe por cosechas la acidificación dominará.

 PROBLEMA - Cuando la acidificación proviene del exterior y no solo de


procesos naturales.

 EFECTOS BIOLÓGICOS:

. Disminución del pH. (hasta 1 m profundidad)


. Incremento en los niveles de aluminio libre y otros metales tóxicos en las
aguas que están en contacto con dichos suelos.
. Pérdida de los nutrientes de las plantas como el potasio , calcio y
magnesio.
. El efecto Buffer de los suelos no poseen el poder suficiente como para
neutralizar dicha acidez.
ACIDIFICACIÓN DEL AGUA

 Menor capacidad de neutralización en comparación


con el suelo.

 El agua que escurre de los suelos acidificados, causa


la acidificación de arroyos, ríos y lagos, alterando el
equilibrio de los iones del agua y aumentando el
contenido en aluminio y demás metales pesados.

 La acidificación de aguas continentales consisten en


la disminución de su capacidad de neutralizar ácidos
(ANC).

 Tanto los lagos como las corrientes de agua están


menos protegidos contra la acidificación que el suelo
y aguas subterráneas.
TOXICIDAD

 OXIDO DE AZUFRE
 Afecta la respiración, provoca episodios de tos y asfixia;
crecientes índices de asma crónico y agudo, bronquitis y
enfisema; irrita los ojos.
TOXICIDAD – SO2

Concentración (partes por millón) Efectos

Broncoconstricción.
1–6

Concentración mínima detectable por el


3–5 olfato.
Irritación de la garganta.
8 – 12

Irritación en los ojos y tos.


20

Concentración máxima para una exposición


50 – 100 corta (30 min.)
Puede ser mortal, incluso en una exposición
400 – 500 breve.
TOXICIDAD
 OXIDO DE NITRÓGENO  OXIDO DE CARBONO

 Agrava las enfermedades  Reduce la capacidad de la


respiratorias y sangre para transportar
cardiovasculares; irrita los oxígeno, puede afectar los
pulmones; reduce la procesos mentales, agrava
visibilidad en la atmósfera; las enfermedades
afecta y reduce la respiratorias y del corazón,
capacidad de transporte de puede causar la muerte en
oxígeno de la sangre a concentraciones altas y
células y corazón, prolongadas (de 750 p.p.m.
disminución de la en adelante).
coordinación muscular.
TOXICIDAD – NO2

Concentración (Partes por millón) – ppm


Efecto
(mg/l)

Concentración mínima que se detecta por el


1–3 olfato.

Irritación de nariz, garganta y ojos


3

Congestión y enfermedades pulmonares


25

Puede ser mortal, incluso tras una


100 – 1000 exposición breve.
EFECTOS – SALUD HUMANA

RESPECTO A LOS METALES - Ciertos metales se liberan a pH inferiores a


5.

 Cadmio: Se acumula en la corteza renal causando graves lesiones.


Viene de su acumulación en las aguas subterráneas.

 Cobre: Cuando las aguas vuelven corrosivas dicho elemento es


disuelto en el agua de las cañerías ! Uno de los efectos más
comunes sobre la es la diarrea infantil.

 Aluminio: La acidificación lo torna soluble. El aluminio penetra en


la corriente sanguínea en forma directa pasando las barreras de
protección normales del ser humano y provocando graves daños al
cerebro y al sistema óseo.

 Plomo: También se libera por acidificación de las aguas y disuelve


en las tuberías de agua (algunos países). Provoca daños
considerados a nivel cerebral, sobre todo en los niños.
EFECTOS – SISTEMAS
TERRESTRES
 Daño a las plantas recién nacidas.

 Aumento de vulnerabilidad de los árboles ante


enfermedades e insectos.

 Daños sobre las hojas debido a que la capa de grasa


protectora es corroída por el depósito seco de dióxido de
azufre, la lluvia ácida o el ozono.

 Las membranas constituyentes de la estructura interna del


árbol son atacadas provocando la pérdida de nutrientes.

 Disminución del calcio y magnesio de los suelos; aumentado


la concentración de ALUMINIO en los solutos del suelo. (AFECTA
PLANTAS)

 La incorporación del aluminio mata las raíces.


FECTO – BOSQUES

 Los efectos indirectos están relacionados con la


acidificación del suelo lo que produce una
reducción de nutrientes y una liberación de
sustancias perjudiciales para el árbol como lo es el
aluminio.

 El daño sobre los abetos se traduce en un color


marrón amarillento de sus hojas, pérdidas de las
mismas y deterioro de sus raíces.

 Además los bosques son el ambiente natural para


varias especies de insectos, pequeños animales,
plantas y mamíferos de mayor tamaño.
EFECTOS – SISTEMAS
ACUÁTICOS
 Descenso de las poblaciones de peces.
 Mayor concentración de metales en peces – NOS LOS
COMEMOS
 El aluminio a bajas concentraciones (de 0.1 a 1 mg/L) es
excesivamente tóxico. La concentración del aluminio
aumenta de forma exponencial debajo de un pH de 4.5 a
4.7.
 Alteración de la cadena alimenticia por la reducción de
ciertos grupos de zooplancton, algas y plantas acuáticas.
 Plantas verdes - Constituyen el sistema de sustento para
toda la biota acuática, son los únicos organismos capaces de
fijar carbono (en presencia de luz) produciendo los
carbohidratos, grasas y proteínas indispensables para la
vida.
 Ej:
Unos 200 lagos al norte de Nueva York ya no sustentan
trucha de arroyo ni cherna de boca pequeña. Miles de
lagos más están perdiendo su capacidad para amortiguar
la lluvia ácida.
EFECTO – CONSTRUCCIONES,
MATERIALES Y PINTURAS
 Materiales expuestos : acero, pintura, plásticos,
cemento, piedra caliza, piedra arenisca, mármol
etc.

 Frecuencia a recubrimientos AUMENTA – Costos


AUMENTAN (miles de millones de dólares
anuales)

 Los contaminantes azufrados se depositan en


una superficie de piedra arenisca o caliza,
reaccionan con el carbonato de calcio del
material y lo convierten en sulfato de calcio
(yeso), - EFECTOS en la arqueología e historia
CONCIENTIZACIÓN

 Exigir medidas de política medioambientales mas respetuosas con


la naturaleza.

 Como consumidores - Tender al consumo de artículos y servicios en


cuya fabricación o generación se empleen técnicas respetuosas con
el medio ambiente.

 Menor generación de contaminantes.

 Reduciendo el consumo energético: aislar las viviendas, no


despilfarrar la luz, utilizar bombillas de bajo consumo.

 Menor uso del vehículo, empleo de transporte público, transportes


no contaminantes.

 Reciclar - El consumo energético es menor al fabricar muchos


productos como el papel, metales, etc. a partir de los
correspondientes materiales reciclados.
SOLUCIONES

 CORTO PLAZO
 Neutralización de lagos y demás corrientes de aguas
 Aguas subterráneas: colocando un filtro de carácter básico
y tratando el suelo
 Altos costos
SOLUCIONES

 LARGO PLAZO
 Reducción de las emisiones.
 Uso de tecnología más adecuada para combustión
 Limpieza de los gases desprendidos
 Uso de combustibles con bajo contenido de azufre
 Quemadores de baja producción de NOx
 Métodos catalíticos
CONCLUSIONES
 Las lluvias ácidas constituyen una amenaza ilimitada sobre nuestro ambiente.

 Es un precio demasiado elevado el que estamos pagando por causa de nuestra


creciente industrialización. La recuperación de los medios naturales redundara en
nuestro propio beneficio y en el de las especies animales y vegetales que con
nosotros cohabitan.

 Lo esencial del problema estriba en que los vientos y masas de aire transportan
emisiones contaminantes de unas áreas a otras. Vientos y masas de aire no
entienden de fronteras y, por ello, la polución ambiental se convierte en un
problema de ámbito internacional.

 La tecnología humana puede ser la causa de graves impactos económicos en


extensas áreas del planeta, incluso en zonas que están a cientos o miles de
kilómetros de los emisores de la contaminación.

 Los gases más solubles como el SO2 y los NOx pueden afectar grandes porciones de
los continentes y causar graves daños a los ecosistemas, el turismo, la agricultura y
la silvicultura, así como a construcciones y materiales.
BIBLIOGRAFÍA

 http://www.greenpeace.org

 http://www.monografias.com

 http://www.sagan-gea.org

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