UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN

UNIVERSITARIA

ASIGNATURA
TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR
09/04/2017

Unidad 1
Demanda social y Grupos de interés

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 01

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 02
Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 03
 DEMANDA SOCIAL

La finalidad del Estudio Social, Educativo y Laboral

para Carreras Profesionales es poseer una
información de referencia del contexto al que la
universidad brinda el servicio de formación de
profesionales universitarios que sirva para la
configuración de su oferta educativa y como
fundamentación de la carrera y su respectivo perfil
profesional por competencias.

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 04

 Se propone hacer un “Estudio Social, Educativo y Laboral para
Carreras Profesionales”, diagnóstico que ha de comprender la
medición de las siguientes variables en el área de influencia local
de cada universidad:
1. Demanda de necesidades sociales
2. Demanda educativa de carreras profesionales
3. Oferta educativa de carreras profesionales
4. Demanda laboral de perfil profesional
5. Oferta laboral para egresados de carreras profesionales

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 05

 ESTUDIO DE DEMANDA DE NECESIDADES SOCIALES
• Demográficos: población, género, edades, hogares, vivienda,
nacimientos, morbilidad, mortalidad, esperanza de vida.
• Económicos: distribución de niveles socioeconómico,
actividades económicas, empleabilidad, ingresos, gastos,
propiedades, negocios, pobreza, pobreza extrema.
• Sociales: demanda y acceso a los servicios públicos (agua,
electricidad, salud, educación, transporte), organizaciones,
asociaciones, migración.
• Culturales: niveles de instrucción, estilos de vida, acceso y
consumo industrias culturales, turismo, recreación.
• Políticas: participación en la vida pública, confianza en las
instituciones.
• Científicas: necesidades de desarrollo de la ciencia y
tecnología en el país.

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 06

 DEMANDA EDUCATIVA DE CARRERAS PROFESIONALES
• Población egresada de educación básica (edad, sexo,
procedencia, nivel socioeconómico, tendencia)
• Demanda estudiantil para ingresar a estudios universitarios
• Demanda estudiantil de carreras profesionales (nuevas y
existentes)
• Nivel de preferencia estudiantil hacia la universidad
• Nivel de conocimiento de las carreras profesionales de la
universidad
• Imagen de la calidad educativa de la universidad en estudiantes y
padres de familia

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 07

 OFERTA EDUCATIVA DE CARRERAS PROFESIONALES
• Número de instituciones de educación superior
• Número de carreras profesionales
• Número de vacantes por carreras
• Ratio de vacantes/postulantes por carrera
• Número de docentes universitarios

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 08

 DEMANDA LABORAL DE PERFIL PROFESIONAL
• Competencias genéricas de los egresados universitarios que
requieren y valoran las instituciones y empresas empleadoras.
• Competencias específicas de los egresados universitarios por
áreas de formación que requieren y valoran las instituciones y
empresas empleadoras
• Valoración de conocimiento de idiomas, TICS
• Valoración del Modelo Educativo de la universidad
• Demanda de puestos de trabajo para profesionales universitarios
por área.
• Preferencias por egresados por procedencia de universidad
• Demanda de carreras para puestos gerenciales
• Demanda de estudios de especializaciones y posgrado
• Imagen de la calidad educativa de la universidad en las
instituciones y empresas

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 09

 Oferta laboral para egresados de carreras profesionales
• Oferta de puestos de trabajo por carreras profesionales
• Puestos ocupados por universitarios
• Áreas institucionales en las que se ubican los profesionales por
carreras
• Oferta de prácticas preprofesionales
• Inserción laboral del profesionales de acuerdo con el perfil de
egreso
• Dependencia e independencia de los profesionales en el
mercado laboral
• Tipos de contratos
• Nivel remunerativo

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 10

 DOCUMENTOS PARA TRABAJAR LA DEMANDA
SOCIAL
• Planes Regionales de organismos internacionales
• Planes anuales de desarrollo
• Planes concertados regionales
• Planes concertados municipales
• Información estadística INEI

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 11

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 12
 DEFINICIÓN DE GRUPO DE INTERÉS
Tradicionalmente, se define a los grupos de interés como a
aquellos grupos que tengan un interés o efecto en las
actividades de una organización. Las acciones de la
organización los afectan potencial o efectivamente, y/o
pueden, a su vez, tener un efecto en la organización.
El término grupo de interés (en inglés, stakeholder)
también ha sido utilizado recientemente para indicar
aquella gente o grupos que tienen un interés en un área
del problema o del proyecto.

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 13

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 14
Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 15
 Docencia de mayor calidad, más práctica y adaptada a las nuevas realidades
sociales.
Orientar y facilitar el acceso al mercado laboral.
Mayor cooperación con otras universidades.
Facilitar los intercambios.
Mejorar la comunicación con el alumno.
Difusión de las acciones desarrolladas.
Aumento de la participación del alumnado en la vida universitaria y en la toma de
Alumnos decisiones.
Formación en valores humanos.
Asignación eficiente de recursos según las necesidades reales: mejorar las
infraestructuras.
Fomentar la conciencia ética tanto en la docencia como en la investigación.
Investigación práctica, según lo demandado por la sociedad.
Vinculación permanente con los alumnos y los egresados: formación de posgrado
adaptada a las realidades del egresado.

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 16

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 17
Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 18
 Visite:
copawa38@gmail.com
interculturalvirtual.blogspot.com
Celular:
999678893

GRACIAS…

Mag. JORGE A. PALOMINO WAY 19