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Nutricin en escolares
Expositores:
Coyla Tumi Jhaquelin
Condori Mamani Judith
Molina Ticona Claudia Paola
Ponce Chijchiapaza Lisseth
Quispe Gmez Ana Gabriela
Vargas Tite Sandra Marycruz
LA NUTRICIN
Alimento:
Es lo que un individuo
consume de manera
habitual en el curso del
da (desayuno, comida,
cena y colaciones)
CONCEPTOS BSICOS
DE NUTRICIN
Hidratos de Carbono
Comnmente llamados
carbohidratos
Formados por cadenas
de hidrgeno, carbono
y oxgeno
Funcin principal:
proveer de energa al
organismo
Tipos de hidratos de
carbono
Hidratos de carbono Hidratos de carbono
simples complejos
Proveen de energa
inmediata al Proporcionan mayor
organismo
Glucosa, fructuosa,
saciedad debido a
galactosa y manosa su lenta absorcin
Se encuentran en: Celulosa y almidn
frutas, jugos,
cereales refinados, Se encuentran en:
leche, azcares, cereales y verduras
miel, jarabes, etc.
Hidratos de
carbono
Cereales y
tubrculos
Frutas
Verduras
Leche
Azcares
Hidratos de Carbono
Formacin y
reparacin de
rganos, tejidos y
anticuerpos
Mantienen y
fortalecen los
msculos del cuerpo
Protenas
Alimentos de Leguminosas
origen animal
Protenas
Grasas de origen
animal:
mantequilla, crema,
mayonesa, crema
para caf,
aderezos.
Lpidos
Integridad: ser
completa
Cantidad: ser suficiente
Equilibrio: ser
equilibrada
Seguridad: ser inocua
Actividad Fsica
Es importante dedicar
por lo menos 30
minutos diarios de
ejercicio fsico.
Iniciando con un
mnimo de 10 minutos
3 veces por semana
Por qu es importante hacer
actividad fsica?
Gastar mas energa y evitas engordar.
Ayuda a tu desarrollo y crecimiento,
mejora tu salud.
Mejora tu capacidad de movimiento y
aprendizaje de nuevas actividades.
Desarrolla tu capacidad para resolver
problemas, ayuda a tu inteligencia.
Te permite compartir, lo que te ayuda a
tener mas amigas.
Te permite disfrutar de la naturaleza y de
la vida al aire libre.
Compartir.
Mejora tu concentracin.
NUESTRA ALIMENTACIN
DEBE CUMPLIR TRES
FUNCIONES:
FUNCIN PLSTICA (protenas): construir y
renovar clulas y tejidos.
FUNCIN REGULADORA (vitaminas y
minerales): mantener los procesos
internos de funcionamiento (respiracin,
digestin, metabolismo, etc.).
FUNCIN ENERGTICA (Hidratos de
carbono y grasas): energa para el trabajo
y actividades deportivas.
LA RUEDA DE LOS
ALIMENTOS
En el desayuno y
merienda incluye
un alimento de
cada color.
En el almuerzo y
la cena toma un
alimento de cada
sector.
EL
DESAYUNO
Segn datos proporcionados
por diferentes estudios, la
omisin del desayuno
aminora o disminuye la
eficiencia fsica y mental, la
creatividad, el trabajo y el
rendimiento escolar en las
ltimas horas de la
maana, por tanto, es
indispensable que los nios
y jvenes realicen un buen
desayuno en casa.
CMO DEBE SER
UN DESAYUNO
SALUDABLE?
Energtico:
pan, cereales,
CEREALES
galletas, Hidratos de
Energtica
mermelada, carbono
miel
CMO DEBE SER UN
DESAYUNO SALUDABLE?
Formador:
LACTEOS
leche, yogur, Calcio y Formadora o
cuajada, queso protenas plstica
CMO DEBE SER UN
DESAYUNO SALUDABLE?
Regulador:
FRUTA
fruta fresca y su Vitaminas,
Reguladora
zumo minerales y fibra
Alimentacin
saludable
ALMUERZO: Despus de una
actividad fsica no es la nica
que requise energas. La
actividad mental tambin
necesita un buen aporte. Esto
debe compensarse con un aporte
nutricional en el almuerzo.
FUENTE:
1.- (Schoenthaler y col 1986. The impact of a low food additive and sucrose Diet on Academia Performance in 803
New York Public Schools)
2.- (Bateman 2004), (Mc Cann 2007, The Lancet).
Corrijamos nuestros Hbitos alimentarios
Consumamos los alimentos que nos da
nuestra tierra
Reduzcamos el consumo de alimentos
procesados o industrializados
Evitemos el sedentarios
Seamos mas cuidadosos con nuestra
salud.
Para evitar lo que pasa en otros pases
Como:
La falta de alimentos
Lonchera escolar
que es una lonchera
escolar ?
Es un complemento nutricional
adicional que aporta energa y
otros nutrientes que requieren los
nios para compensar el desgaste
por las actividades desarrolladas
durante las horas de clase, recreo
y prctica de deporte. Esas
prdidas deben ser recuperadas
con la lonchera escolar.
Para mantener al nio alerta, que
preste mayor atencin en la clase
y no se duerma.
LONCHERA
NUTRITIVA
Es importante crearle hbitos saludables de
alimentacin.
La funcin de la lonchera es darle al nio energa y
nutrientes indispensables para su organismo.
De ninguna manera la lonchera sirve para reemplazar
las comidas principales como el desayuno o el almuerzo.
Los nios como estn en actividad constante necesitan
energa varias veces al da en pequeas porciones.
La clave esta en darles alimentos nutritivos pero que al
mismo tiempo les gusten.
Por eso es indispensable NO IMPROVISAR.
GRUPOS DE
ALIMENTOS
ENERGETI
FORMADO
COS: GRANOS RES:
Y DERIVADOS,
ALIMENTOS DE
TUBERCULOS,
ORIGEN
GRASAS Y
ANIMAL,
AZUCARES
LACTEOS,
HUEVOS,
VISCERAS
AGUA Y
ACTIVIDA
D FISICA
REGULADORES :
FRUTAS Y VERDURAS
Alimentos energticos:
Brindan energa para realizar las actividades.
Entre ellos: pan, galletas, Keke casero, budn,
mazamorras, etc
Alimentos formadores:
Son los alimentos de origen animal, que aportan
protenas, encargadas de formar el organismo y
ayudan al crecimiento como queso, huevo, pollo,
yogurt, carne, leche, pescado, hgado, sangrecita.
Alimentos reguladores o protectores:
Aportan principalmente vitaminas, minerales y
fibra, estos los encontramos en las frutas y
verduras. Ejemplo: Pltano, uva, manzana,
durazno, mandarina, naranja, fresas, tomate,
lechuga, espinacas, etc
Es necesario incluir siempre una bebida, para
evitar la deshidratacin de los nios.
MODELOS DE
LONCHERA
Lonchera 1:
Pan con pollo, Manzana, Limonada.
Lonchera 2:
Pan con queso, Mandarina, Refresco de maracuy.
Lonchera 3:
Galletas saladas, Huevo duro, Refresco de
carambola.
Lonchera 4:
Mazamorra a base de leche, Uvas, Refresco de
cocona.
Lonchera 5:
Yogurt, Pltano de isla o seda, Refresco de naranja.
Qu debe contener la Lonchera
Saludable?
LIQUIDOS
P DE ORIGEN ANIMAL
FRUTAS CEREALES
Qu NO debe contener la
Lonchera?
Galletas: con rellenos de cremas o con
mucho colorantes.
Gaseosas, Jugos artificiales llenos de
azcar, saborizantes y colorantes.
Chocolates, caramelos, gomitas o
chupetes.
Tortess, chizitos, doritos, piqueos.
Arroz, sopas, Comida muy condimentada o
que pueda llegar fermentada (salsas en
base crema de leche)
Embutidos como hotdogs, mortadelas ya
que contienen mucha grasa y colorantes
artificiales.
Comentar
ios
En la etapa escolar que todava estn en pleno
desarrollo es necesario complementar los
requerimientos nutricionales que variarn de la
mano del incremento de las actividades no slo
fsicas, sino tambin intelectuales que propone la
nueva etapa escolar.
Para asegurarse de que el nio est bien alimentado
no es necesario ser un experto nutricionista. Slo se
requiere poner a su disposicin una dieta variada y
generar en l buenos hbitos alimenticios. Para ello,
el hacer de la alimentacin una costumbre familiar
gratificante es la mejor receta.
Por tanto, es fundamental educar, tanto al maestro
como a los padres, acerca de los adecuados Hbitos
Alimenticios. Debemos ponernos en alerta, resguardar
y supervisar a nuestros alumnos respecto de su
condicin fsica, observar s stos se encuentran
dentro de parmetros alarmantes y velar por su
desarrollo fsico y social.
La edad escolar es una etapa de aprendizaje en el
hogar y en el colegio
Aprendiendo nuevas experiencias, hbitos,
enseanzas, entre otros y por ello es necesario
orientarlos sobre todo a cuidar su salud primeramente
evitando sacrificarla como por ejemplo evitar
desayunar o sacrificarla por querer forzar su baja de
peso en seoritas.
Gracias por
su atencin