Sistema SPC- sistema de comunicacin

aumentativa alternativa basado en

pictogramas. Se complementa con el
alfabeto y los nmeros. Carece de
sintaxis, lo que simplifica la
construccin de frases.
PICTOGRAMAS
Signo o dibujo que representa de manera esquemtica
un objeto real o figura
OBJETIVO
Objetivo de SPC favorecer la comunicacin en
sujetos con importantes dficits cognitivos sin
posibilidad de habla:
-personas con alteraciones motores;
-personas sin acceso a la lectoescritura;
-los nios de cierta edad;
En general a cualquiera persona que presente
problemas de comunicacin.
CARACTERISTICAS SPC
Pequeas tarjetas con el pictograma .
Los smbolos representan los trminos habituales para
cubrir las necesidades de la vida diaria.
Su diseo es sencillo y estando adaptados a diferentes
idiomas.
Las tarjetas puede ser de papel o cartulina blanco o de
color.
 CLASIFICACION DE LOS SIMBOLOS
El vocabulario del SPC se divide en seis categoras diferentes dependiendo de
la funcin de cada palabra:

- Personas: incluyendo pronombres personales.

- Verbos.

- Descriptivos: principalmente adjetivos y algunos adverbios.

- Nombres: aquellos que no han sido incluidos en otras categoras.

- Miscelnea: principalmente artculos, conjunciones, preposiciones,

conceptos de tiempo, colores, el alfabeto, nmeros y otras palabras abstractas.

- Social: palabras de uso habitual en interacciones sociales (palabras corteses,

disculpas, expresiones de gusto y disgusto, etc.).
 CLAVES DE COLOR DE LOS
SIMBOLOS DE SPC.
Cada smbolo tiene su color en funcin de la categora
gramatical de cada uno.
Los colores utilizados son:
- Personas.- Amarillo
- Verbos.- Verde.
- Descriptivos.- Azul.
- Nombres.- Naranja.
- Miscelnea.- Blanco.
- Social.- Rosa, morado.
 ESTRATEGIAS DE ENSEANZA PARA EL
SISTEMA DE COMUNICACIN.
El tiempo que un usuario necesita para aprender a usar
correctamente el SPC depende de sus habilidades.
Antes de que comience el entrenamiento real es recomendable
disear un plan de entrenamiento bsico. Este plan debe incluir el
nmero y orden de palabras a ensear, as como quin estar
involucrado.
Una vez que se ha organizado el plan, hay cuatro etapas bsicas
que deben seguirse:
1. Ensear los smbolos.- En las primeras sesiones se escogern tan solo
unas pocas palabras, intentando que stas motiven a la persona a usarlas
en una comunicacin real (s, no, comer, beber).
2.Poner las palabras aprendidas en el soporte de comunicacin.
3.Generalizar el uso de los smbolos aprendidos a los diferentes
contextos.
4. Poner las palabras aprendidas en el soporte de comunicacin.
PERSONA/ VERBOS/ QU/ DESCRIPTIVOS/ DNDE/ CUNDO
 Tableros de comunicacin,
dispositivos electrnicos.
El lobo sopl y sopl pero la casa no se cay....
El lobo
lobo sopl
sopl y sopl
sopl
pero lala casa
pero casa no se
se
El lobo soEl lobo sopl y sopl pero la
casa no se cay....
pl y sopl pero la casa no se cay....

cay....
cay....
 DEFINICION DE SISTEMA DE SPC
Un aspecto fundamental para que el sujeto siga
progresando en su comunicacin, es la colaboracin de su
entorno cotidiano, es decir, cnyuge, padre, madre, amigos
Una vez que el sujeto hay aprendido a usar el SPC, una
estrategia que puede serle til para comunicarse en su
entorno cotidiano puede ser reducir el tamao de las
tarjetas siempre que esto sea posible, y colocarlas en un
lbum de fotos de bolsillo de manera que el sujeto pueda
llevarlo con l y usarlo en distintas ocasiones. Adems se
podran aadir fcilmente otras tarjetas de comunicacin a
este lbum en funcin de sus propias necesidades.