BETA III

Docente:
Mg. Gabriel Efrn, Castillo.
Estudiantes:
- Cruz Bazn, Fiorella Anair.
- Cueva Oblitas, Liz Anyella.
- Damin Alcntara, Diana Marleny.
- Llanos Llamo, Yuli Medaly.
- Sirlop Yarlaque, Juan Enrrique.

Ciclo Acadmico:
V-ciclo
INTRODUCCION

El presente trabajo de investigacin descriptiva, con diseo no

experimental, en la cual est orientado en el Beta III, los autores
Kellogg, y Morton, nos hablan de 5 sub pruebas (Claves, Figuras
incompletas, Pares iguales, Pares desiguales, Objetos equivocados
y Matrices) que tiene que ver con la capacidad intelectual del ser
humano.
Ya que las pruebas de inteligencia son una de las herramientas
fundamentales de los profesionales en Psicologa. Con el objetivo
de intentar medir la inteligencia a travs de una medicin
estimativa del coeficiente intelectual, siendo en el caso del Test de
Beta III, evaluar de manera rpida las capacidades intelectuales no
verbales de la persona.
MARCO TERICO

QU ES LA INTELIGENCIA?

Segn Gonzlez Serra (2003), nos dice que la Inteligencia humana es la

potencialidad del desarrollo cognoscitivo del sujeto en funcin de la
solucin de nuevos problemas, que consiste esencialmente en el grado
de desarrollo de los procesos de anlisis, sntesis y generalizacin.
Aunque reconoce los determinantes hereditarios de la inteligencia, la
concibe como un reflejo del medio socio histrico que surge en virtud del
rol activo y creador del sujeto en la asimilacin de la cultura.
 MANUAL ABREVIADO DEL BETA III

FICHA TCNICA
Categora : Test de inteligencia
Autor : Kellogg, C.E y Morton, N, W.
Objetivo : evaluacin general de la inteligencia en adultos con
bajo nivel cultural, inclusive con dificultades del proceso de lecto-
escritura y/o de alfabetizacin.
Aplicacin : individual o colectiva.
Tiempo : De 30 a 40 minutos.
Edad : Desde los 14 aos.
Tipo de tems: Claves, figuras incompletas, pares iguales y pares
desiguales, objetos equivocados y Matrices.
Material : Manual, cuadernillo de aplicacin, lmina de tareas
complementarias, planilla de correccin.
mbitos : Clnicos, educativo, investigacin, jurdico forense.
 CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

Confiabilidad Test-Retest

El Beta III fue evaluado con el mtodo Test-retest en una muestra de 204
participantes obtenindose puntuaciones con una confiabilidad muy buena para
todas las bandas de edad. El coeficiente promedio de confiabilidad test-retest
corregido de la escala de CI es .91, que es suficientemente alto como para una
interpretacin significativa de las puntuaciones de CI individuales.

Validez de contenido.

Las subpruebas del Beta III se seleccionaron no slo con base en su capacidad de
medir adecuadamente la capacidad intelectual no verbal, sino tambin con base
en el funcionamiento cognoscitivo detectado por cada una de ellas, y fueron
diseadas utilizando estndares y mtodos similares a los empleados para desarrollar
las subpruebas de Ejecucin de las pruebas Wechsler de inteligencia-
 Validez de constructo.

Primero, todas las subpruebas del Beta III estn interrelacionadas, con coeficientes
que van de .40 a punto .61, resultados que parecen sustentar que cada prueba
mide un rasgo comn de inteligencia.

En segundo lugar, las pruebas relacionadas con el razonamiento fluido y no verbal

correlacionan mejor entre s que con las otras subpruebas, mientras que las
relacionadas con velocidad de procesamiento correlacionan ms entre ellas que
con las dems subpruebas, todo esto sugiere que el Beta III mide dos dominios
diferentes de capacidad intelectual.
 SINOPSIS:

El Beta III es un instrumento no verbal de inteligencia. Es una prueba grupal, no verbal

que proporciona una medida rpida y confiable de la capacidad intelectual no verbal
de los individuos. Est diseado para evaluar diversas facetas de la inteligencia no
verbal, incluyendo procesamiento de informacin visual, velocidad del procesamiento,
razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la inteligencia fluida.

DESARROLLO:

Sub pruebas del Test Beta III- Kellog y Morton

Claves: Esta prueba consiste en que las personas mediante una clave, deben escribir
los nmeros que correspondan con smbolos similares a jeroglficos.
 Cada respuesta obtiene 1 punto.

Las respuestas de muestra se incluyen en

la puntuacin natural (3 puntos)

Puntuacin natural ms baja 3 puntos y

ms alta 140 puntos.

PUNTUACIN MAXIMA 140

 Figuras incompletas: Los individuos en esta evaluacin deben dibujar lo que

falta para completar una ilustracin.

- Cada dibujo respondido correctamente tiene 1 punto

- La puntuacin natural ms alta es de 24 puntos.

 Pares iguales y pares desiguales: En esta prueba los sujetos evaluados deben encerrar en un

crculo el smbolo de igual o diferente, dependiendo de si los pares de dibujos, smbolos o

nmeros son iguales o diferentes.

- Slo los reactivos marcados por el examinador se toman en consideracin para la

calificacin.

- Si la respuesta de la persona es idntica a la clave de calificacin, anote un signo +

junto al reactivo del protocolo. Si la respuesta no es idntica a la clave anote un signo

- Para obtener la puntuacin natural reste el nmero de reactivos del nmero de

reactivos+

- Puntuacin natural mxima 55 puntos.

 Objetos equivocados: En esta evaluacin las personas deben colocar una X en
aquel dibujo entre cuatro, que ilustre algo que sea incorrecto o insensato.
- Cada respuesta correcta obtiene 1 punto
- La puntuacin Natural mxima en de 24 puntos.
 Matrices: Los sujetos deben elegir el smbolo o dibujo faltante que complete mejor un
conjunto de cuatro smbolos o dibujos.
- Cada respuesta correcta obtiene 1 punto
- La puntuacin natural mxima es de 25 puntos.
 140 24

55 24
130 y superior ____________ Muy Superior
120 - 129________________Superior
110 - 119________________Promedio alto
90 - 109 ___________ _____Promedio
80 - 89__________________Promedio Bajo
70 - 79__________________Limtrofe 25

69 e inferior ______________ Extremadamente Bajo