PROYECTO DE INNOVACIN

I.E.J.D.ZUZUNAGA OBANDO
INTEGRANTES:
ARAGN VILLALTA, JORGE FRANKLIN
CHALCO MOSTAJO, ALFREDO
MEJA DAVID , PERCY ELAS
MELGAR TALAVERA, GUIOMARA
RIVEROS ALVARO, JAEL DORIA
SELECCIN DE PROBLEMAS
ALFREDO
1. Los estudiantes en su
mayora no tiene hbitos de
lectura
2. Los padres no se
comprometen con el
proceso de enseanza-
aprendizaje de sus hijos
3. Los jvenes no tienen
apego por la investigacin.
4. No se practica en el
colegio la adecuada
limpieza de las aulas.
5. Falta en el colegio un
adecuado clima institucional
6. Los jvenes tienen
autoestima baja e
inestabilidad emocional
7. Falta mayo informacin en
educacin sexual y salud
reproductiva
8. No hay prctica de valores
PERCY GUIOMARA JAEL FRANKLIN
1. Malos hbitos de consumo de 1. Bajo rendimiento escolar. 1. Deficiente hbitos de 1. Poca prctica de valores
alimentos 2. Indisciplina lectura. 2. Estudiantes desmotivados
2. Bajo nivel de comprensin 3. Malos hbitos de higiene. 2. Padres de familia sin para el estudio.
lectora y produccin de textos. 4. No hay hbitos de lectura. preocupacin por participar 3. Poca comprensin lectora
3. Falta de higiene en el aula 5. Falta de identidad con su en los quehaceres de los estudiantes
4. Incumplimiento de los deberes I.E. educativos. 4. Manejo inapropiado de los
escolares. 6. Falta de control en casa. 3. Autoestima decadente en residuos slidos.
5. Poco dominio en las tcnicas 7. Estudiantes desmotivados los estudiantes. 5. Alumnos no disciplinados
de estudios. 8. Carecen de proyecto de 4. Deficiente hbitos de 6. Consumo de comida
6. Falta de hbitos de estudio. vida. higiene en las aulas chatarra.
7. Deficiente control en sus 9. Estudiantes con 5. Escasa comprensin lectora 7. Abandono de algunos
hogares problemas familiares por parte de los estudiantes por parte de los
graves estudiantes. padres
10. Estudiantes de familias 6. Agresividad en algunos
desintegradas estudiantes.
7. Poca practica de valores
Priorizacin de problemas
1. Prctica inadecuada de la clasificacin de los residuos slidos.
2. Los estudiantes en su mayora no tiene hbitos de lectura.
3. Falta prctica de valores.

FUNDAMENTO DEL PROBLEMA

Debido a la gran importancia del cuidado del medio ambiente y la
sustentabilidad del mismo es necesario concientizar a los estudiantes
para la buena prctica en la clasificacin de los residuos slidos y el
posible reciclaje de los mismos
 Aulas Y Patio
Con Basura Y/O
Proliferacin Incremento Mala imagen
Residuos Slidos
de de moscas y de la
Sobre Todo
enfermedades mosquitos institucin
Despus Del
Recreo educativa

INADECUADO MEDIO PROLIFERACIN DE FOCOS Desperdicio de material

AMBIENTE ESCOLAR INFECCIOSOS reciclable

DEFICIENTE MANEJO EN LA CLASIFICACIN

DE LOS RESIDUOS SLIDOS EN LA I.E. JOS
DOMINGO ZUZUNAGA OBANDO

Inadecuada clasificacin y Desinters por la inclusin de

Inadecuada sensibilizacin y
concientizacin sobre el cuidado
del medio ambiente y manejo
inadecuado de residuos slidos
Poco inters en la comunidad
acopio de residuos slidos
educativa por mantener las aulas
desechados en la I.E.
limpias y presentables
Escasa reutilizacin de
contenidos transversales del
materiales de desecho en las
tema ambiental en las sesiones
diferentes actividades de la I.E.
de aprendizaje

Poca difusin de Poco participacin Poco inters en Los docentes no Docentes no

Inadecuados Escasos hbitos
temas de los docentes en la clasificacin fomentan en su incluyen temas
hbitos de de limpieza en
ambientales actividades de de residuos trabajo el uso del ambientales en las
sensibilizacin y
manejo de solidos en los
hacia la las aulas de la
concientizacin en residuos en los ambientes de la material para programaciones
comunidad
temas ambientales hogares I.E. I.E. reciclar curriculares
educativa
 LISTADO DE POTENCIALIDADES
Profesor con carrera de abogado conocedor de las leyes, docente
con especialidad en Qumica
Profesores nombrados, creativos, predispuestos al trabajo.
Comit y profesores identificados con la problemtica ambiental.
Apoyo estratgico con la minera y el municipio.
Brigada ambiental bien organizada
EN QU Y DE QU MANERA CONTRIBUIR
FAVORABLEMENTE AL PROYECTO?
Apoyo en elaboracin de declogos, lemas,
carteles para a difusin de la ley de
RESIDUOS SLIDOS N 27314
Elaboracin de actividades para la
efectividades del proyecto.
Al xito de las actividades y el compromiso
y participacin de los estudiantes.
Para poder implementar y capacitar a los
integrantes del proyecto en la parte
logstica.
Apoyo incondicional en la ejecucin del
proyecto
 Adecuada
clasificacin de
Aulas Y Patio
los residuos Cuidado de la Adecuada
limpios
slidos en salud imagen de la
Contenedores institucin
educativa

ADECUADO AMBIENTE Aprovechamiento de material

Disminucin de focos infecciosos
ESCOLAR reciclable.

LA I.E. JOS DOMINGO ZUZUNAGA OBANDO

MANEJA EFICIENTEMENTE LA CLASIFICACIN
DE LOS RESIDUOS SLIDOS MANTENIENDO LAS
AULAS LIMPIAS Y SALUDABLES

Adecuada sensibilizacin y Adecuada clasificacin y Docentes y estudiantes Inclusin de contenidos

acopio de residuos slidos Inters en la comunidad
concientizacin sobre el cuidado reutilizacin de materiales de transversales del tema
del medio ambiente y manejo desechados en la I.E. educativa por mantener las aulas
desecho en las diferentes ambiental en las sesiones de
adecuado de residuos slidos limpias y presentables
actividades de la I.E. aprendizaje

Difusin de Buenos hbitos

Participacin de Los docentes Docentes
temas
los docentes en
Adecuados Inters en la
de limpieza en
ambientales clasificacin de fomentan en su incluyen temas
actividades de hbitos de las aulas de la
hacia la sensibilizacin y residuos ambientales en
comunidad
manejo de solidos en los I.E. mediante el trabajo el uso las sesiones y
concientizacin
educativa en temas residuos en ambientes de Semforo del material para programaciones
ambientales los hogares la I.E. reciclar curriculares
Ambiental