DIFERENCIAS ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
Hay diferencia entre la comunicacin oral y la escrita, entre lo que escribo y lo que digo,
entre lo que escucho y lo que leo? Evidentemente las hay las diferencias ms significativas.
LENGUAJE ORAL
El mensaje es captado por medio del odo.
Existe interaccin entre el emisor y el
receptor.
Comnmente, el contenido del mensaje,
se refiere a temas generales.
Es momentneo, dura slo el instante en
que es emitido.
Es espontneo e inmediato y no puede ser
borrado.
El lenguaje es informal.
Se crea a partir del contexto y la situacin
en que se desarrolla el acto comunicativo.
Presencia de recursos no verbales:
intensidad de la voz, ritmo, tono.
Utilizacin de vocabulario impreciso.
Es redundante, es decir el mensaje puede
ser reiterativo y superfluo.
LENGUAJE ESCRITO
El mensaje es captado por medio de la vista.
No hay retroalimentacin del receptor del
mensaje.
En general, el contenido del mensaje, se
refiere a temas especficos.
Es duradero, se mantiene en un formato
(libro, revista, etc.).
Puede se corregido las veces que sea
necesario.
El lenguaje es formal.
Es creado independiente del contexto.
Presencia de recursos verbales: tipografa,
ttulos y subttulos, signos de puntuacin,
organizacin de prrafos.
Utilizacin de vocabulario especfico.
No es redundante, se entrega la informacin
de una sola vez.
 DIFERENCIAS ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
LENGUAJE ORAL
Se repiten continuamente las palabras
utilizadas (lxico).
La informacin no est bien estructurada
y es poco rigurosa.
Uso de oraciones simples y cortas.
Vara el orden de los elementos de la
oracin.
Hay omisiones de palabras y frases
inacabadas.
Hay utilizacin de interjecciones,
modismos, muletillas, etc.
Conlleva marcas dialectales (geogrficas,
sociales).
Entrega informacin emotiva de parte
del emisor.
LENGUAJE ESCRITO
No hay repeticin lxica muy evidente.
La informacin est bien estructurada y
tiene un orden lgico.
Uso de oraciones ms complejas y largas.
El orden de las oraciones es ms rgido.
No hay omisiones. Las frases estn
completas.
Reticencia a la utilizacin de modismos,
interjecciones, muletillas, etc.
Neutralizar las marcas dialectales.
Entrega informacin referencial de parte del
emisor.
REGISTROS IDIOMTICOS
Se denomina REGISTRO IDIOMTICO a la modalidad expresiva adaptada por una
persona en una situacin comunicativa.
El hablante no se expresa de la misma forma en todo acto comunicativo. Existe
cuatro niveles o registros idiomticos:
REGISTRO CULTO: es utilizada en situaciones formales: ambientes artsticos,
literarios, cientficos, conferencias, discursos.
Se caracteriza porque se ajusta a la norma con mayor rigor, porque hace uso de
frmulas de tratamiento muy cuidadas que frecuentemente contiene palabras
tcnicas.
REGISTRO COLOQUIAL: Es utilizado en el ambiente laboral, en los estudios, en el
trato social y poltico. Se caracteriza por el empleo de frases sencillas y de un
vocabulario de carcter no culto pero tampoco incorrecto.
REGISTRO FAMILIAR: es utilizado en la familia o para comunicarnos con nuestros
amigos. Se caracteriza por ser muy expresiva, con abundantes apcopes (tele, cole,
depre, depa) uso de abundantes diminutivos y aumentativos, muletillas y escasos
conectores.
REGISTRO VULGAR: Es el registro que se aleja de la norma y es utilizada por
personas de escaso nivel cultural. En este nivel se dan abundantes y variadas
deficiencias que afectan a los sonidos, a la sintaxis y a las palabras mismas
 CAMPOS DE LOS REGISTROS IDIOMTICOS

Se definen en cinco campos:

1. EL TEMA: Hablamos o escribimos de manera diferente cuando
tratamos de temas cotidianos o temas especializados.
2. EL TONO: No nos dirigimos de igual manera a un amigo que a una
persona desconocida, depende en gran medida de la relacin que se
establece entre los interlocutores.
3. EL MODO: Se refiere al canal de comunicacin, si es oral o escrito y los
factores que intervienen en la comunicacin.
4. EL PROPSITO COMUNICATIVO: Puede ser muy diverso: informar,
entretener o distraer, persuadir, instruir.
5. MBITO DE USO: Se refiere a las diferentes situaciones sociales en que
se usa la lengua o idioma. Ejm: las relaciones personales, los medios de
comunicacin, relaciones institucionales, el mbito literario,
acadmico, otros.
 EL LXICO
Entendemos por LXICO el conjunto de trminos, palabras o voces que posee una
lengua o idioma. Constituye un inventario abierto en constante evolucin.
Lxico es el vocabulario de una regin, el diccionario de un idioma o el caudal de
voces y modismos de una persona.
VARIEDAD LEXICAL: El lxico se le estudia desde cuatro factores o variantes:
VARIANTE DIACRNICA: Se refiere a la evolucin de la lengua de la lengua o
idioma a lo largo del tiempo. Ejm: Allende ms all; aqueste este; acull all
VARIANTE DIATPICA: Hace referencia a las diferentes maneras de usar el idioma
que tienen los hablantes de diferentes zonas geogrficas. Se refiere a las
variedades dialectales. Ejm:
Pibe Argentina
Chamaco Mxico
Boy EE.UU
NIO Chaval Espaa
Huasmbrillo Loreto Ucayali
Churre - Piura
VARIANTE DIASTRTICA: Lo que comnmente llamamos JERGA O ARGOT. Se
produce cuando cada grupo social genera una fraseologa y una manera expresiva
propia.
VARIANTE DIAFSICA: Cuando el hablante adapta su expresin a la situacin
comunicativa, utilizando diferentes registros en una conversacin.

FORMAS DE LXICO
Existen diversos grupos que pueden formarse a partir del lxico. As tenemos:
LXICO PATRIMONIAL: aquel que evoluciona dentro del mismo idioma.
LXICO DE PRSTAMO: Es el que incluye extranjerismos.
LXICO PASIVO: Es el que forma parte de la comprensin del hablante.
LXICO ACTIVO: Es el usado en el habla cotidiana. La jerga, es el lxico que incluye
el vocabulario de un determinado grupo social.
LA LEXICOLOGRAFA: Se encarga de analizar los principios tericos del lxico y La
tcnica de composicin de stos.
LA LEXICOLOGIA: Su funcin es recopilar de forma sistemtica las unidades lxicas.
 LXICO ACADMICO
Se denomina LXICO ACADMICO las voces o palabras que emplean los
estudiantes en los diversos actos comunicativos y que debe reunir los siguientes
requisitos:
CLARIDAD: Hay que hablar y escribir con un mximo de sencillez para que se
comprenda el mensaje.

BREVEDAD: Dar la mxima informacin con un mnimo de palabras.

PRECISIN: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni aadidos.

CORRECCIN: Se debe hablar y escribir correctamente cumpliendo las normas

gramaticales y estructurales.

TOTALIDAD: Dar una mensaje o una informacin completa.

ORIGINALIDAD: No copiar las formas de otras personas, se debe tratar de crear

su propio trabajo.
 VICIOS AL HABLAR Y ESCRIBIR
Los vicios resultan de la imprecisin, construccin inadecuada, falta de concordancia,
palabras mal sonantes, falta de claridad, repeticiones frecuentes e inadecuadas en el
uso del lenguaje. Estos vicios son: la monotona, la anfibologa, el solecismo y la
cacofona.
LA MONOTONA: Llamada tambin PROBREZA LEXICAL. Consiste en usar los mismos
trminos parecidos o imprecisos, para expresar ideas o pensamientos. Se repite
vocablos vagos con sentido impreciso que restan calidad a la informacin.
Estos trminos pueden ser: especie, cosa, algo, puso y otros.
Uso de verbos que sirven para todo propsito: hacer, decir, tener, poner, haber, ser estar
y otros. Ejemplos:
- Hacer un ensayo Redactar un ensayo.
- Tener grandes cualidades Poseer grandes cualidades
- Le puso una carta al amigo Le envi una carta al amigo
- El maestro es algo extrao El maestro es un poco extrao
- No s a que cosa te refieres No s a que tema te refieres
- Hacer una casa Construir una casa
- Tener el primer lugar Ocupar el primer lugar
- Hacer un pastel Cocinar un pastel
LA ANFIBOLOGA: Son las palabras, frases o enunciados imprecisos, con sentido
ambiguo, de doble sentido o doble interpretacin. Ejemplo:
- Medias para damas de seda.
- Calcetines para caballeros de lana.
- La U gana al Alianza en su campo.
- Anastasia no quiere a su hermana porque es mala.
- Encontr a Pedro cuando sala del elevador.
- Cuando Martn encontr a Estela ya tena otra pareja.
EL SOLECISMO: Es un vicio de construccin que atenta contra la estructura sintctica
y consiste en quebrantar las reglas tanto de la lengua hablada como de la escrita, por
el mal uso de las preposiciones o de una concordancia inadecuada. Ejemplo:
- El papelote vol en el aire.
- Miguel compr una cuna de barandal.
- Se tir al piso.
- Mara estaba enferma y le llev al hospital.
- Psame el vaso de agua.
LA CACOFONA: Es la repeticin de algunas letras o slabas en una frase, que
producen un sonido desagradable. Ejemplo:
- Psame el hacha.
- El carro corri por la carretera de doble carril.
- Las ballenas llenan el mar maravilloso.
RELACIN DE LAS
PALABRAS POR SU
SIGNIFICADO
 POLISEMIA
Se llama polisemia al conjunto de significados que
puede tener una palabra, y que las personas
pueden utilizar segn el contexto y la situacin o
circunstancias en que se encuentre.
 Asiento con respaldo o sin l

Mesa de madera de los carpinteros

Elevacin del fondo de los ros

BANCO

Conjunto de peces que van juntos

Establecimiento pblico de crdito

Establecimiento de rganos en un hospital

 Papel escrito

Cada una de las cartulinas de la

baraja
CARTA

Lista de platos o bebidas de

un restaurante

Mapas de navegacin
CERDO

CHANCHO

PUERCO

COCHINO

MARRANO

PORCINO
 SINONIMIA - SINNIMOS
HOMONIMIA - HOMNIMOS
PARONIMIA - PARNIMOS
ANTONIMIA - ANTNIMOS
 SINONIMIA
Dos o ms palabras son sinnimas si tienen el
mismo significado. Es decir, la sinonimia consiste
en la igualdad de significado, cuando existen
diferentes signicantes.
Para expresar un significado pueden usarse varios significantes.

Significado: Lugar donde vivimos

las
personas
con techo, fachada, paredes,
habitaciones...

Significantes: casa, morada,

vivienda, hogar,
domicilio, residencia...

Casa, morada, vivienda... Significan lo mismo por eso decimos

que son palabras sinnimas
 HOMONIMIA
Decimos que dos palabras son homnimas si su
significante es el mismo, es decir, estn
compuestas por los mismos fonemas, o su
realizacin fontica coincide. No se trata, pues de
relacin entre significados. Por ejemplo:
vino: licor o bebida alcohlica.
vino: tercera persona del verbo venir.
 CLASES DE PALABRAS HOMNIMAS
Palabras homgrafas: son aquellas que tienen la
misma escritura y el mismo sonido:
. VALE: Este libro vale 200 soles.
Tengo un vale de descuento.
Palabras homfonas: son aquellas que tienen el
mismo sonido pero distinta escritura:
. Tuvo: l tuvo un accidente.
. Tubo: Es un tubo de plstico.
 PARONIMIA
Palabras parnimas son aquellas que se diferencian muy
poco en la escritura, se parecen por el sonido pero tienen
significados muy diferentes.
. Actitud actos o acciones de las personas.
. Aptitud habilidades y disposiciones innatas.
. Adoptar tomar medidas para una operacin.
. Adaptar - aclimatarse a un lugar o colocar un
objeto en un lugar segn sus medidas.
Absolver absorber
Espirar expirar
Afliccin aficin
Valla - vaya
 Hay palabras parnimas que se confunden con la
homgrafas aunque se diferencian muy poco en la escritura,
se parecen en el sonido; sin embargo, tienen significados
muy diferentes.

. Cocer hervir un alimento en un lquido.

. Coser unir con un hilo pedazos de tela.
. Cerrar segurar la puerta con cerradura.
. Serrar - cortar con madera.
Cebo sebo
Cien sien
zumo sumo
Caza casa
 ANTONIMIA
Son aquellas palabras que tienen significado opuesto
y contrario a la palabra propuesta. Ejemplo:
- Blanco - negro
- Da - noche
- Alto - bajo
- Gordo - flaco
 ACTIVIDADES
Escribir la palabra sinnima de la escrita a la izquierda,
eligiendo de las palabras del centro.
Sucumbir Rendirse rebelarse - recluirse
Fomentar Faltar favorecer - formar
Refugiar Cobijar cerrar - huir

Escribe el sinnimo de las palabras dadas siguiendo las indicaciones

Palabra Indicaciones Sinnimo
Grande Mayor intensidad
Diminuto Menor intensidad
Pobre Mayor intensidad
Opulento Menor Intensidad
Alegre Mayor intensidad
Desconsolado Menor Intensidad
Dulce Mayor Intensidad
En las siguientes oraciones, sustituir cada palabra subrayada por otra del
recuadro que no cambie el significado.

Acceder detener sortear identificar desprenderse intimidar brincar consentir

cambiar olfatear.

1.Tuvo que esquivar los coches que circulaban a gran velocidad.

2. Antes de desviarse hacia la autopista, par el coche para mirar el mapa.
3. Se despoj de todos sus bienes para drselos a los ms necesitados.
4. Los conductores llegaban a Madrid por la carretera de burgos.
5. Aunque todos vieron al ladrn, nadie lo reconoci.
6. El mozuelo no se dejaba amilanar.
7. El perro troc su meneo de rabo por una dbil oscilacin.
8. El pero se acerc al mozuelo olisquendolo.
9. Se lo pedimos muchas veces y al final accedi.
10. El perro y yo retozbamos por el agua templada de la orilla.
 Escribe al lado de cada palabra dos sinnimos de la siguiente lista.

Ilustre astuto adverso extrao amedrentado altruista descuidado

continuo hurao amilanado agreste clebre funesto inusitado bravo
generoso ladino desaseado frecuente insociable.

Insigne
Filntropo
Desaliado
Montaraz
Fatdico
Asiduo
Taimado
Acoquinado
Misntropo
Inslito
 Fijarse en las palabras homnimas de las siguientes oraciones y clasificarlas
en el cuadro.

No traje el traje adecuado para la fiesta. Eres un as de la bicicleta y has

ganado un premio. El toro le clav el asta hasta el fondo. Nada en el lago y no
le importa nada ahogarse.

Escritura Pronunciacin Significado

Palabras Clase de homnimo
Igual Difer. Igual Difer. Igual Difer.
Traje /
traje

As / has

Nada /
nada

Asta /
hasta
 Escribir una oracin con cada una de las siguientes palabras homnimas.

Clase de
Palabra Oracin
homnimo
botar
Votar
Savia
Sabia
Casa
Casa
Ola
Hola
Duro
duro
hato
ato