Investigacin

Educativa
Lic. en Educacin
Yahaira Estefany
Prez Gonzlez
 Habilidades
matemticas en
nios de tercero de
preescolar
- Qu habilidades matemticas
tienen los nios de preescolar del
colegio Regiomontano Chepevera?

- En qu nivel de desarrollo de
conteo se encuentra los nios?

- Cul es el nivel de secuencia

numrica en los nios de
preescolar?

- Qu grado de clasificacin y
organizacin tienen los nios de
preescolar?
El objetivo de este estudio es
analizar el desarrollo de
habilidades matemticas de
los nios de preescolar. Es de
suma importancia ver el
logro obtenido en este
estudio para saber cul es el
desarrollo obtenido por los
alumnos y cuanto ha sido su
avance y as de esta manera
determinar las bases de
partida de los para sus
actividades didcticas dentro
del aula, esto se lograra a
partir de test que se les
aplicaran a los nios como al
igual a travs de la
observacin.
Este tema aborda las bases centrales
de las matemticas de estas se
deriva gran parte de todo el concepto
matemtico desde el punto cientfico
es importante el desarrollo de estas
porque involucran procesos que les
servirn a los nios en su vida
cotidiana. Desde el punto de vista de
la psicologa educativa este estudio
es importante porque permite
identificar si el nio tendr dificultad
al aprender y esto provocara un
problema en su desarrollo de
autoestima. Hablando sobre el
contexto social el desarrollo de estas
habilidades permitir al nio
desarrollar ms y mejores procesos
cognitivos para la incorporacin de
competencias. Desde el inters
personal es una base educativa que
toda persona deba desarrollar ya que
porque esta ser base de muchas de
Una de las limitaciones es que no contemos con acceso a
internet para buscar y seleccionar las actividades y test
que se les aplicaran a los nios para mediar las habilidades
otra limitacin puede ser que los nios no realicen,
entiendan o no contesten tal y como debera las
actividades. De alcances contamos con la mayora, ya que
lo esencial es el que no necesitamos de muchos recursos,
mucho menos hablando de los econmicos, otro alcance
muy significativo en nuestra investigacin es que podemos
llevarla a cabo con solo un saln donde haya la cantidad
suficiente de alumnos.
Las habilidades matemticas en preescolar en mi punto
de vista son importantes ya que es el inicio para que los
nios vayan desarrollan su sentido comn para empezar
con operaciones pequeas y conforme van aumentando
con forme a van aumentando de grado escolar vayan
aumentando el grado de dificultad, siempre y cuando se
de este conocimiento de manera correcta con los
contenidos sean los necesarios para que se efectu de
manera correcta su enseanza para que al momento de
estar en la primaria no se le haga difcil las operaciones
matemticas con multiplicacin y divisin.
Yenny Otlora, Centro de
investigaciones psicolgicas,
cognicin y cultura (2002) El
nio como matemtico.
Mxico D.F.
Mara Camacho, Secretaria de
educacin pblica (2009)
Lenguaje escrito y
pensamiento matemtico en
preescolar. Mxico D.F.
Ins Barrera, Secretaria de
educacin pblica (2001)
Pensamiento matemtico
infantil. Mxico D.F.