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Dosis de ingenio
Exigencias de la Matriz de Consistencia
ESQUEMA
FI + V(*) + TE +V(**)+DET?
FORMA INDAGATORIA
CUANTITATIVO CUALITATIVO
De qu manera. Cmo.
En qu medida. Qu..
Cul es la relacin
Cmo x influye en y
Cul es la incidencia..
Qu
Delimitacin en espacio y tiempo
Se refiere a consignar el rea de
estudio y el periodo de duracin de la
investigacin a partir de la elaboracin
de la matriz de consistencia hasta la
culminacin del trabajo de
investigacin.
Variable (*)
Cuando se trata de investigaciones
cuantitativas (*) debe ser considerada
como variable independiente y (**)
como variable dependiente.
Cuando se trata de investigaciones
cualitativas (*) debe ser considerada
como primera variable y (**) debe ser
considerada como segunda variable.
Termino de enlace
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Influye. desarrolla
repercute efectiviza
incide Mejora
Se relaciona. Permite
implica Promueve
Condiciona
afecta
Exigencias para formular un
problema general de investigacin
Identificar un fenmeno que implique la
existencia de un problema.
Tener visin holstica de lo qu se quiere
investigar.
Contar con soporte terico de lo que se
pretende investigar.
Contar con dos variables de estudio.
Ejemplo
Esquema
FI + V(*) + TE +V(**)+DET?
Variables
V(*): Produccin de textos.
V(**): Pensamiento creativo.
Cuantitativo
De qu manera +la produccin de textos +se relaciona + Con el desarrollo del
pensamiento creativo+
de los nios(as) de la I.E. N 38548/Mx-P de Socos en el periodo 2007-2008?
Cualitativo
Cmo + la produccin de textos + mejora + el desarrollo del pensamiento
creativo +
de los nios(as) de la I.E. N 38548/Mx-P de Socos en el periodo 2007-2008?
Problemas especficos
Problema general:
PROBLEMA GENERAL:
De qu manera el Maltrato Infantil se relaciona con el aprendizaje de los
alumnos del C.E Mariscal Cceres en el ao 2002?
Situacin Econmica
Problemas psicolgicos
MALTRATO INFANTIL
Divisin familiar
Rendimiento acadmico
APRENDIZAJE
Metodologa
Ritmo de aprendizaje
Ejemplo
Problema general:
De qu manera la produccin de textos influye en el desarrollo del
pensamiento creativo de los nios(as) de la I.E N 38548/Mx-P de Socos en el
periodo 2007-2008?
Objetivo General
Determinar de qu manera la produccin de textos influye en el desarrollo
del pensamiento creativo de los nios(as) de la I.E N 38548/Mx-P de Socos
en el periodo 2007-2008.
Si .. Entonces
EJEMPLO:
Si el Maltrato Infantil se presenta en forma sistemtica,
entonces el aprendizaje de los alumnos del C.E Mariscal
Cceres ser deficiente
VARIABLES
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Variable Independiente: Variable 1:
. ..
Indicadores: Dimensiones:
.
Muestra
Clculado con frmulas y De acuerdo a las exigencias
tablas estadsticas. del proceso investigativo
Muestreo
Al azar probabilstico Intencionado
Tcnicas de Recoleccin de datos
Observacin Observacin participante.
Encuesta Entrevista.
Test Historias de vida
Pruebas pedaggicas Anecdotario.
Diarios.
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Instrumentos de recoleccin de datos
Gua de observacin Gua de observacin.
Cuestionario. Gua de entrevista.
Registros Guiones.
Prueba escrita Registro anecdtico
Registro etnogrfico