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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

JUAN PABLO PREZ ALFONZO


I.U.T.E.P.A.L
Ampliacin Puerto Pritu
I SEMESTRE
ADMINISTRACIN MENCIN CONTABILIDAD Y FINANZAS

Facilitadora: Bachiller:
Tatiana Teran Yackelin Nasser C.I. V-27.301.871
Valeria Alfaro C.I .V- 27.584.483
Yisel Chivico C.I .V 25.244.193
DESARROLLO
PROCESO BASICO DEL PENSAMIENTO:
El ser humano por naturaleza manifiesta una actividad , creacin y
habilidad en la mente, trayendo a la existencia todo tipo de
imaginacin que le permite captar conocimientos previos que
cualquier cosas u objetos, con el fin de poder identificarlos en el
futuro.
HABILIDAD DEL PENSAMIENTO:
Es la capacidad y disposicin para
algo. El concepto puede usarse para
nombrar al grado de competencia de
un sujeto frente a un objetivo.

OBSERVACION :
La usamos para el estudio atento de
una cuestin advertida a travs de
nuestra percepcin.
CLASIFICACION:
Consiste en reunir grupos llamados
clase, lo que se quiere diferenciar de
acuerdo con un criterio (capacidades,
importancia, prioridad) para la
clasificacin es muy importante tomar
en cuenta la observacin y
caractersticas y que con estos aspectos
se logra tomar mejores referencias para
con ellos tomar mejor informacin.
Ejemplo:
Un mecnico clasifica sus herramientas
de acuerdo a sus tamaos y
caractersticas para as con eso lograr
mas facilidad a la hora de realizar un
trabajo
MEMORIZACION:
Consiste en retener en la memoria, lo que previamente
se ha estudiado y comprendido para su posterior uso.
La memoria es la base fundamental el aprendizaje
nos permite almacenar y recuperar conocimientos
acumulados, y tambin retener lo aprendido para as
utilizarlo cuando sea necesario.
SEGUIR
INSTRUCCIONES:
Son todas aquellas tcnicas
que se deben seguir para
con ello lograr en definitivo
el aprendizaje mas
significativo

Ejemplo :
Un chef cuando va a
preparar una receta para
que le quede con el sabor y
consistencia deseada
INFERENCIA:
Es una estrategia
fundamental, para la
comprensin y el recuero
de lo que leemos
mediante lo cual una
verdad conocida, se pasa
a otro no conocida pero
que de igual manera nos
puede dar a entender su
significado.
COMPARACION:
El proceso de comparacin es una extensin de la
observacin, puede realizarse entre dos a mas
personas , objetos, eventos o situaciones, entre la
persona, objeto, evento o situacin misma y el
aprendizaje previo, en ambos casos el proceso es
similar.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIA:
Las semejanzas corresponden a la igualdad de las
caractersticas, deben ser idnticas y prcticamente es
imposibles que se puedan presentar.
ANALISIS Y SINTESIS:
Las habilidades analticas de Pensamiento (HAP)
comprende el proceso de ir a las partes de un todo
(persona, objeto, evento o situacin) y las relaciones
que guardan entre ellas.
FIN
GRACIAS