Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
E DA AVALIAO
Luckesi (1997) afirma que a avaliao da aprendizagem no
Brasil hoje se liga a uma pedagogia dominante, que pode
ser identificada como modelo social, liberal e conservador.
Nesse sentido, a tendncia tradicional, moderna e
tecnicista aproxima-se do projeto poltico pedaggico do
modelo liberal, que tem como um de seus princpios a
individualidade do homem, desconsiderando as mediaes
culturais, sociais e polticas.
ABORDAGEM TRADICIONAL
Parte da crena de que o que vai definir a posio que cada ser
humano assumir na sociedade o seu desempenho intelectual;
ALUNOS
ESCOLA Esforo de aprender o
Preparo intelectual e mximo que conseguirem
moral dos alunos para individualmente
definir o seu lugar
PROFESSOR
Detm o conhecimento e
dever pass-lo para o
aluno
ATITUDE DO ALUNO