UTILIZAO DA

LITERATURA
NA PESQUISA QUALITATIVA
 IDEIAS COMUNS SOBRE UTILIZAO
DA LITERATURA
Pesquisa qualitativa no demanda reviso de
literatura.
No se deve iniciar pela reviso na pesquisa
qualitativa.
Ideia associada a uma suposta busca de novos
campos.
Mas: praticamente no h campos sobre os quais
nada foi escrito.
 IDEIAS COMUNS SOBRE UTILIZAO
DA LITERATURA
Incio da Teoria Fundamentada (Grounded Theory):
incio da coleta e anlise sem procurar a literatura
existente.
Esta postura foi alterada: as teorias so
consideradas verses preliminares da realidade
que devem ser superadas pela pesquisa emprica.
O conhecimento do campo de estudo torna-se
necessrio
 TIPOS DE LITERATURA

Literatura terica

Literatura emprica

Literatura metodolgica
 LITERATURA TERICA

Necessidade de conhecer o campo de estudo.

O que j foi estudado sobre o tema, ou temas
afins.
Quais os modelos explicativos sobre o tema?
O objetivo no a formulao de hipteses.
O conhecimento da literatura visa ampliar o
conhecimento sobre o contexto.
 PERGUNTAS A SEREM RESPONDIDAS

O que j foi descoberto?

Quais as teorias utilizadas e discutidas?
Que conceitos so utilizados ou contestados?
Quais as discusses ou controvrsias tericas e
metodolgicas?
Que questes permanecem em aberto?
O que ainda no foi estudado?
 TIPOS LITERATURA TERICA

1. Contexto terico: teorias substantivas.

- Como o fenmeno a ser estudado apresenta-se?
- Onde ocorre?
- Qual a frequncia?
2. Estrutura terica:
- Quais conceitos tericos so utilizados para
compreender o fenmeno? (Ex. Representaes
sociais, identidade, subjetividade).
 TIPOS LITERATURA TERICA

3. Teorias de contexto: conceitos-base para a

compreenso do estudo.
- O fenmeno ser estudado a partir do conceito de
classe social? O que classe social?
- O fenmeno estudado apresentar um recorte de
gnero? O que gnero?
 LITERATURA METODOLGICA

Qual metodologia ser utilizada?

Instrumentos de coleta de dados frequentemente
tem concepes tericas relacionada e eles.
- Entrevista episdica: parte de um pressuposto
sobre como a memria est organizada.
- Narrativa
A forma como sero analisados os dados tambm
tem pressupostos tericos associados e eles
- Anlise do discurso
- Ncleos de significao do discurso
 PASSOS PARA O USO DA LITERATURA
METODOLGICA
1. Estabelecer um panorama dos mtodos de
pesquisa qualitativa.
2. Conhecer em profundidade o mtodo que se
pretende utilizar.
- Como se d o mtodo de Anlise de Contedo
- Para utilizar este mtodo como devo organizar a
coleta de dados?
- Como se faz e analisa uma entrevista narrativa? Ou
uma entrevista episdica?
 LITERATURA EMPRICA

Estudos realizados sobre o mesmo problema de

pesquisa ou sobre problemas afins.
Podem guiar a investigao seja como orientaes
sobre como fazer ou como no fazer.
Permite conhecer como o campo de estudo est
organizado e em que nvel de desenvolvimento a
pesquisa na rea encontra-se.
UTILIDADE DA LITERATURA EMPRICA

Comparao
Ampliao do conhecimento do pesquisador que
pode ser enriquecer sua prpria pesquisa
Descries exatas da realidade
Orientao do pesquisador quando ao campo
Fonte secundria de dados (como a literatura trata
de um assunto? Quais os significados do fenmeno
na literatura?)
UTILIDADE DA LITERATURA EMPRICA

Enriquecimento dos instrumentos de coleta de

dados (ex. perguntas na entrevista).
Auxlio na anlise dos dados.
Auxlio na definio da amostra.
Confirmao ou superao das pesquisas
anteriores
USO DA LITERATURA NA REDAO

Fundamentao da argumentao do
pesquisador.
O pesquisador deve demonstrar:
- a abrangncia da pesquisa feita na literatura,
- bom domnio do tema e dos mtodos de pesquisa.
 EXEMPLO

A Circularidade dos Processos de

Cuidar e Ser Cuidado na Conformao
do Cuidado do Ns

Maria Aparecida Baggio; Alacoque Lorenzini

Erdmann
Revista de Enfermagem Referncia - IV - n. 7
- 2015
EXEMPLO

Enquadramento: A compreenso dos processos que

envolvem relaes entre os seres, sempre
intersubjetiva, requer conscincia e abertura para o
pensar complexo.
Objetivos: Compreender como os profissionais de
enfermagem e de sade experienciam e significam
as relaes no processo de cuidado do ns.
EXEMPLO

Metodologia: Estudo qualitativo, descritivo,

exploratrio. A Teoria Fundamentada nos Dados foi o
mtodo do estudo e o Pensamento Complexo foi o
referencial terico. Participaram no estudo 25
sujeitos, distribudos por 4 grupos amostrais. Os dados
foram colhidos por meio de entrevistas
semiestruturadas, no perodo de maro a julho de
2011.
QUE TIPOS DE LITERATURA SO
OBSERVADO S NESSES TRECHOS?

A pesquisa de natureza qualitativa, do tipo descritiva,

exploratria, com uso da Teoria Fundamentada nos
Dados (Baggio & Erdmann, 2011), como referencial
metodolgico, e da Teoria da Complexidade (Morin,
2011a; 2011b; 2011c).
Na rea de enfermagem e de sade, possvel
encontrar estudos que abordam o cuidado em
mltiplas dimenses, bem como o cuidado de si (do
eu), do profissional como sujeito que se cuida e
enquanto sujeito que cuida do outro, seja o paciente/
cliente, o familiar, o colega/profissional (Beneri, Santos,
& Lunardi, 2001; Bub et al., 2006; Jesus, Freitas, Carneiro,
& Soares, 2001; Silva et al., 2009).
 QUE TIPOS DE LITERATURA SO
OBSERVADO S NESSES TRECHOS?
Neste sentido, o pensamento complexo (Morin, 2011a;
2011b; 2011c) interpela-nos a redimensionar o olhar
para um cuidado amplo e multidimensional, a partir dos
prprios seres de relao da rea de enfermagem e de
sade.
Na viso da complexidade, a sociedade concebida
como um mecanismo de confronto/ cooperao entre
os Ns e os Eu, sendo o sujeito aquele que d unidade e
invarincia a uma pluralidade de outros sujeitos de
interao, de carateres, de potencialidades em
determinado espao social, pelo carter intersubjetivo
das interaes humanas (Morin, 2011b; 2011c).
EXEMPLO 2

O trabalho projeto de vida para os

jovens?
Sandra Korman Dib; Lucia Rabello de Castro
Cad. psicol. soc. trab. v.13 n.1 So Paulo 2010
EXEMPLO 2

Tendo em vista as transformaes nas macroestruturas e

seus impactos sobre a forma como os indivduos jovens
ou no relacionam-se com o trabalho e o futuro
(especialmente o profissional) nas sociedades capitalistas,
este artigo analisa a maneira como os jovens universitrios
de estratos mdios do Rio de Janeiro atuam e se
posicionam diante da demanda de se tornarem
produtivos, bem como o lugar e as condies de
construo de um projeto profissional no
contemporneo. Utilizou-se o paradigma metodolgico
de pesquisa-ao, cuja abordagem emprica constituiu-
se de uma interveno junto a jovens estudantes de duas
universidades, no mbito de uma disciplina
especificamente criada para se discutir o projeto de vida
profissional.
 QUE TIPOS DE LITERATURA SO
OBSERVADO S NESSES TRECHOS?

Em seu sentido moderno, o projeto se apresenta como

instrumento para reorganizar o passado e antecipar,
racionalmente, o futuro. A ideia de se ter um projeto para
a vida (pessoal, profissional) se confunde com a prpria
formao da identidade moderna, como um princpio
organizador ou edificador das biografias (Berger, 1977). O
tempo, a reger a relao do sujeito moderno com o
devir, mostra-se linear, previsvel e de longo prazo. A
trajetria biogrfica apreendida como o
espao/tempo, para onde as diferentes etapas devem se
organizar em um movimento contnuo e linear. O curso
da vida encarado como sequncia sistematizvel,
ordenada segundo os princpios de complexidade e
aperfeioamento constantes (Castro, 1998, p. 29).
 QUE TIPO DE LITERATURA
OBSERVADO NESSES TRECHOS?
Como muitos estudos e autores apontam, o desemprego
afeta particularmente os jovens. Segundo relatrio da
Organizao Internacional do Trabalho (OIT, 2007), os
jovens representam 44% dos desempregados no mundo;
na Amrica Latina e Caribe, a taxa de desemprego entre
indivduos com idade entre 15 e 24 anos de 16,6%,
quase o dobro da taxa da populao geral da regio,
que de 7,7%. No Brasil, eles tambm representam a
metade dos desempregados, segundo o relatrio (OIT,
2007), que tambm revela que, por aqui, 52% dos jovens
empregados trabalham sem carteira assinada,
engrossando as crescentes estatsticas do mercado
informal.
 QUE TIPOS DE LITERATURA SO
OBSERVADO S NESSES TRECHOS?
A metodologia empregada baseou-se no paradigma
da pesquisa-ao crtica como estratgia de
investigao e elaborao de conhecimento terico-
prtico. A partir de um mergulho na prxis do grupo em
estudo, a pesquisa-ao crtica considera a voz do
sujeito, sua perspectiva e seu sentido (Franco, 2005, p.
486).
Isso implicou na construo coletiva do percurso de
investigao e em uma permanente reavaliao dos
seus processos e propsitos, como previsto por e
Andaloussi (2004) e Thiollent3 (2004), entre outros, ao
discorrerem sobre caractersticas da pesquisa-ao. A
permanncia prolongada da pesquisadora qualificada
no campo serviu como critrio de confiabilidade
(Mazzotti & Gewandsznajder, 1998, p. 172).
BIBLIOGRAFIA E REFERNCIAS

Baggio, M.A. ; Erdmann, A.L. (2015) A Circularidade

dos Processos de Cuidar e Ser Cuidado na
Conformao do Cuidado do Ns. Revista de
Enfermagem Referncia - IV - n. 7
Flick, U. (2009) Introduo pesquisa qualitativa.
Porto Alegre: Artemed.
Dib, S.K.; Castro, L.R. (2010) O trabalho projeto de
vida para os jovens? Cad. psicol. soc. trab. v.13 n.1