Motivacin y Emocin:

Teoras y fisiologa de la motivacin

y emocin

Ps. Jonathan Jara

 Qu es la motivacin?
Como los factores fisiolgicos y psicolgicos que
explican la activacin (energizan), la direccin y la
persistencia del comportamiento. No es posible que
verla o tocarla se la debe inferir a partir de
conductas observables.
 TEORAS DE LA
MOTIVACIN
Para entender esta complejidad, los
investigadores nos han propuesto
muchas teoras. Un grupo de teoras
se orienta hacia factores biolgicos,
como es evidente en el hambre; un
segundo grupo se encauza por los
procesos cognoscitivos. La teora de
Abraham Maslow combina factores
biolgicos y cognoscitivos.
 Teoras biolgicas
Se encauzan por los procesos
biolgicos y fisiolgicos que
determinan el comportamiento. Entre
estos procesos estn los
comportamientos no aprendidos, que
son parte del repertorio de un
organismo desde el nacimiento

Teoras cognoscitivas
Se enfocan en cmo se procesa y
entiende la informacin. Consideran
que los individuos piensan, planean y
ejercen control sobre sus
comportamientos
 MOTIVOS ESPECFICOS
Los psiclogos estn interesados en motivos
especficos, as como en el gran cuadro de
los panoramas tericos. En esta seccin el
enfoque ser sobre tres motivos: hambre, sexo
y logro
 Hambre
Necesidad fisiolgica que lleva a comportarse en
formas particulares: se come porque se debe
sobrevivir. Las teoras de incentivos subrayan las
propiedades atractivas de la comida que se
planea consumir y dnde se planea comer.
Una explicacin temprana del hambre propona
que la glucosa sangunea (azcar en la sangre)
es una importante seal de hambre.
La cantidad de grasa corporal almacenada
tambin sirve como una seal de hambre.
Trastornos de la conducta alimentaria
anorexia nerviosa
bulimia nerviosa
 El comportamiento sexual se requiere
Sexo para la sobrevivencia de las especies,
pero la privacin sexual no conduce a
la muerte de una persona como
ocurre con la privacin de alimento y
agua. El hambre y la sed son estados
aversivos que se busca reducir; en
contraste, la excitacin sexual es un
estado placentero
La respuesta sexual
Las feromonas son qumicos que
evocan una respuesta en los
miembros de la misma especie.
 Logro
Manipulacin del entorno, de acuerdo
con las reglas establecidas, para alcanzar
una meta deseada

Consiste de tres componentes:

(a) comportamientos que manipulan el
ambiente en alguna forma,
(b) reglas para realizar dichos
comportamientos y
(c) estndares de rendimiento
aceptados contra los que las personas
compiten y comparan su rendimiento
 Emocin

Cambios fisiolgicos y
sentimientos conscientes
de placer o displacer,
excitados por estmulos
externos e internos, que
conduce a reacciones
conductuales
 Relacin entre emociones y
comportamiento:
La perspectiva evolutiva
Las emociones aumentan las oportunidades para la
sobrevivencia al generar una disposicin para
acciones como pelear con los depredadores, lo
que nos ha ayudado a sobrevivir a travs de la
historia evolutiva
 COMPONENTES PSICOLGICOS DE LA
EMOCIN
Primeras teoras acerca de las emociones
La teora de James-Lange, los cambios fisiolgicos ocurren antes que la
emocin y crean los sentimientos que se conocen como emocin.
estmulo cambios fisiolgicos emocin

Uno se siente triste porque llora, temeroso porque tiembla, no al revs

La teora de Cannon-Bard, la informacin que proviene del estmulo

emocional de entrada se reenva al mismo tiempo a la corteza y a los
rganos internos del sistema simptico. Por lo tanto, el sentimiento y
los componentes fisiolgicos de una emocin son simultneos.
 Diferencias fisiolgicas entre las
emociones
Las personas lloran cuando estn
tristes, a veces cuando estn felices,
pero casi nunca cuando estn
enojadas o molestas
Establecer la especificidad fisiolgica
de las emociones no requiere que
cada emocin tenga una respuesta
fisiolgica nica, slo que algunas
emociones difieren de otras. Encontrar
tal evidencia no ha sido fcil porque
las emociones duran slo unos
cuantos segundos
 El papel del cerebro en las emociones
La sofisticada corteza de H. sapiens le proporciona ms opciones despus de la activacin
emocional.
Los hemisferios cerebrales y las emociones, El hemisferio derecho parece estar especializado
en percibir la emocin de las expresiones faciales el hemisferio izquierdo est ms activo
durante emociones positivas como la felicidad.
Falta de emocin, Algunas personas tienen dificultad para expresar sus emociones y entender
las emociones de otros. Esta dificultad emocional, llamada alexitimia, se deriva del latn: a
(sin), lex (palabra) y timia (sentimiento). Las personas con alexitimia carecen de
autoconciencia; rara vez lloran, son descritos como incoloros o inspidos y no son capaces de
discriminar entre diferentes emociones. Aunque la alexitimia no es un diagnstico psiquitrico
o psicolgico oficialmente reconocido, el inters en esta condicin ha crecido debido a que
se le asocia con sntomas fsicos, problemas de drogas, depresin y trastornos relacionados
con estrs.
El polgrafo registra mediciones fisiolgicas que se cree indican engao. Sin embargo, los
cambios fisiolgicos tambin resultan de la ansiedad, ira o miedo. El fracaso para reconocer
posibles causas de activacin identifica incorrectamente a personas como mentirosas (falsos
positivos).
 COMPONENTES EXPRESIVOS DE LAS
EMOCIONES
Elementos universales en la
expresin facial de las emociones
Tiene sentido que deba haber
similitudes transculturales. Los seres
humanos pertenecen a la misma
especie: nuestros cerebros, cuerpos,
sistemas nerviosos autnomos,
hormonas y rganos sensoriales
estn construidos de manera similar.
Existen al menos seis emociones
reconocidas en todas partes: ira,
repugnancia, miedo, felicidad,
tristeza y sorpresa. Hay amplia
coincidencia en las expresiones
faciales de la felicidad (Elfenbein y
Ambady, 2002). Hay algn
descuerdo acerca de la
universalidad de otras emociones
como el desprecio, la culpa, el
inters y la vergenza (Ekman,
1992; Matsumoto, 1992), y como se
ver ms adelante, algunos
modelos de emocin sugieren que
hay ms de seis emociones
primarias.
Cuntas emociones existen? - Ekman
Ira: los ojos tienen una mirada penetrante; arruga vertical en las cejas; prpados
tensos; labios oprimidos juntos o abiertos y proyectados hacia adelante.
Repugnancia: mejillas levantadas, nariz arrugada; labio inferior o jalado hacia
arriba o hacia abajo y ligeramente proyectado; labio superior levantado;
prpado inferior subido y cejas abajo.
Miedo: cejas elevadas y juntas; arrugas en medio de la frente; ojos abiertos y
tensos; boca abierta; los labios pueden estar jalados hacia atrs de manera
tensa.
Felicidad: mejillas elevadas; comisuras de la boca levantadas y patas de gallo
(arrugas desde la comisura exterior de los ojos); a veces se exponen los dientes.
Tristeza: esquinas interiores de las cejas levantadas; prpados superiores hacia
abajo; esquinas de los prpados superiores elevadas; labios vueltos hacia abajo.
Sorpresa: cejas elevadas; los ojos estn muy abiertos; mandbula cada; frente
arrugada; boca abierta.
Robert Plutchik (1980, 2001)
desarroll un vocabulario visual
que le permite hablar de y
comparar emociones. l
propone ocho emociones
bsicas: alegra, confianza,
miedo, sorpresa, tristeza,
repugnancia, ira y
anticipacin. Estas emociones
primarias son cuatro pares de
opuestos polares y cada
emocin existe en varios
grados de intensidad. Son los
aspectos a combinar para
crear emociones ms
complejas, como los colores
primarios se combinan para
formar matices.
 Comunicacin no
verbal
El tono de voz y la postura envan informacin que es diferente de lo
que se verbaliza. Alguien que afirma sentirse bien pero que solloza se
ve diferente de cuando sonre.

Lenguaje corporal

Movimientos y gestos. Existen cuatro categoras principales de lenguaje

corporal:

Emblemas, ilustradores, reguladores y adaptadores.

Paralenguaje. Una gran cantidad de comunicacin no verbal ocurre

mediante expresiones vocales como el tono de la voz, el ritmo del
discurso, las pausas, suspiros, gritos, nfasis e incluso el silencio
 COMPONENTES COGNOSCITIVOS DE LA
EMOCIN
El lenguaje de las emociones
Las palabras que se usan para describir las experiencias son importantes. De hecho, las
culturas e idiomas varan en el nmero de trminos que usan para describir la emocin.
Algunas diferencias en las palabras que se usan para describir las emociones son de
especial valor.
El desarrollo de las emociones
Las emociones de la infancia varan desde angustia general hasta placer. Las expresiones
de regocijo surgen conforme los infantes sonren y parecen mostrar activacin y felicidad
cuando confrontan eventos familiares como los rostros de las personas que conocen. La
tristeza surge a los 3 meses, en conexin con el retiro de eventos estimulantes positivos.
Cerca de los 3 aos de edad, las emociones que experimenta un nio se vuelven
enormemente diferenciadas.
Inteligencia emocional.
El trmino inteligencia emocional describe cuatro cualidades: (a) la habilidad para percibir
emociones en otros, (b) la habilidad para facilitar el pensamiento, (c) comprender las
emociones y (d) manejar las emociones (Grewal y Salovey, 2005).