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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa


Programa de Formacin Avanzada
Especialidad: Direccin y Supervisin Educativa.
Municipio Francisco Javier Pulgar

COMPARACION ENTRE SUPERVISION


EDUCATIVA URUGUAY-VENEZUELA

PARTICIPANTE: PROF. JOSE CONTRERAS


C.I.V-12354123

JUNIO-2017
URUGUAY VENEZUELA
a) Nivel Nacional Nivel Nacional: Ministerio del
b) Nivel Regional Poder Popular para la Educacin,
c) Nivel Departamental a travs de los Directores de rea
d) Nivel zonal de docencia y los Supervisores
Cada uno de los consejos (uno por dependientes de las unidades
nivel) as como las direcciones centrales del Ministerio.
ESTRUCTURA dependientes del CODICEN (Consejo Nivel de Estado
ORGANIZATIVA Directivo Central), que forman los Nivel de Distrito o Municipio
rganos de la Administracin Nivel Institucional.
Nacional de Educacin Pblica
(ANEP), tienen su Cuerpo de
Supervisores.
En Educacin Secundaria hay un
Inspector General, Inspectores de
Asignaturas, Inspectores tcnicos y
de funcionamiento.
Todo el sistema de Funciones tcnico-
inspeccin cumple a la vez pedaggicas.
funciones de asesora -Asesorar y orientar a los
tcnico-docente, de centros y a los servicios
gestin, de supervisin, de
para mejorar la calidad.
administracin y
- Participar en la
evaluacin.
Segn los niveles organizacin de los
jerrquicos las funciones planteles, centros y
FUNCIONES BASICAS que desarrollan tienen su servicios educativos.
especificidad. -Hacer participar a la
Los inspectores de Zona, los comunidad en favor de
de Funcionamiento y los de la accin educativa.
asignaturas o de rea son
los que desarrollan su Funciones
actividad tcnico-docente administrativas:
en permanente contacto
-Instruir expedientes y
con el centro educativo.
tomar medidas para
subsanar irregularidades
El Acceso a la supervisin A travs de la circular N 003013 del 11-
se hace generalmente 11-2016.
mediante concurso, en Las supervisores y las supervisoras del
funcin de la puntuacin circuito educativo:
1.- Son docentes en ejercicio con
obtenida.
experiencia y conocimiento de los
Los requisitos exigidos son: niveles y modalidades del Subsistema
ser profesor efectivo en el de Educacin bsica.
cargo, poseer una 2.- Poseen una experiencia docente
SISTEMA DE antigedad entre doce y mnima de siete aos de servicio.
SELECCION diecisis aos, y haber 3.- Actan como mediadores en
realizado y aprobado los diversos conflictos. No son Jefas ni jefas
cursos que se dicten a tal del circuito educativo.
fin. 4.-Son enlaces ante la divisin de
supervisin de la Zona Educativa.
5.-Actan con integridad, honestidad,
trasparencia, eficiencia y eficacia.
6.- Preferiblemente residen en el
territorio del circuito correspondiente.
La Ley de Educacin de La constitucin de la
2008 No. 18.437 Repblica Bolivariana de
Venezuela en sus art
El artculo 59 de la Ley de
2008 establece los 103,104,105 y 106
cometidos del Consejo
Directivo Central de la Ley orgnica de educacin
ANEP Art 15 fines de la
BASES LEGALES Educacin
artculo 63 CODICEN
Art 19 gestin escolar

Art 43 supervisin
educativa

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