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Propuesta Curricular
2016-2017
CURRCULO 2010 VS 2016
CURRICULO 2010 CURRCULO 2016
Destreza+ conocimiento asociado +
Destrezas con
desempeo
criterios de
nivel de profundidad/contexto.
Clasificadas segn las
nfasis en el saber hacer y en la
macrodestrezas
funcionalidad de lo aprendido
Son abarcadoras
Relaciones y funciones
Numrico
Bloques curriculares
Estructura de
Lgica
Conjuntos los nmeros Funciones
Matemtica
reales
Objetivos Generales del rea de
Matemtica
1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la
aplicacin de las operaciones bsicas de los diferentes conjuntos numricos, el uso de modelos funcionales,
algoritmos apropiados, estrategias y mtodos formales y no formales de razonamiento matemtico que
lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.
2. Producir, comunicar y generalizar informacin de manera escrita, verbal, simblica, grfica y/o tecnolgica
mediante la aplicacin de conocimientos matemticos y el manejo organizado, responsable y honesto de
las fuentes de datos para comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de
nuestro pas y tomar decisiones con responsabilidad social.
3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un clculo mental, escrito, exacto o estimado y
la capacidad de interpretacin y solucin de situaciones problmicas del medio.
4. Valorar el empleo de las TIC para realizar clculos y resolver, de manera razonada y crtica, problemas de la
realidad nacional, argumentado la pertinencia de los mtodos utilizados y juzgando la validez de los
resultados.
5. Valorar sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico la vinculacin de los
conocimientos matemticos con los de otras disciplinas cientficas y los saberes ancestrales para plantear
soluciones a problemas de la realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.
6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad en el uso de herramientas matemticas al momento de enfrentar y
solucionar problemas de la realidad nacional demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades
de investigacin.
BLOQUES CURRICULARES
FUNCIONES
Relaciones con
2do, 3ro, 4to
conjuntos numricos
2do, 3ero, 4to Nmeros naturales de 0 a 9999
5to, 6to, 7mo
Relaciones y representaciones grficas
5to, 6to, 7mo Nmeros naturales, decimales positivos.
+ +
Orden + Propiedades + Inecuaciones Funciones reales bsicas + Propiedades + Tipos
+ +
Aplicaciones Aplicaciones y modelos matemticos
Geometra y medida
Representaciones grficas de figuras planas y cuerpos geomtricos + Polgonos + Propiedades + Crculo y propiedades + Poliedros y
propiedades + Vectores y propiedades
+
Medidas de: longitud + Capacidad + Peso + Monetarias + De tiempo + Permetro + rea + Volumen
+
Aplicaciones y modelos
Estadstica y probabilidad
+
Conteo + medidas de tendencia central y de dispersin + clculo de
probabilidades elementales
Aplicaciones
+
EJEMPLOS
APRENDIZAJES BSICOS: Contar, leer, escribir y operar con nmeros reales.
Bsicos imprescindibles Bsicos deseables
En el subnivel de bsica elemental: En el subnivel de bsica elemental:
Representar, escribir y leer los nmeros Reconocer y diferenciar los nmeros
naturales del 0 al 9 999 en forma pares e impares por agrupacin y de
concreta, grfica (en la semirrecta manera numrica.
numrica) y simblica.
1. Contribucin del currculo del rea de Matemtica de este subnivel a los Objetivos
Generales del rea.
2. Objetivos del currculo del rea de Matemtica para el Subnivel
3. Matriz de contenidos del rea de Matemtica en el Subnivel de Bsica
BLOQUE CURRICULAR CONTENIDO DESTREZA CON CRITERIOS DE
DESEMPEO
BSICOS BSICOS
4. Matriz de criterios de evaluacin del rea de Matemtica en el Subnivel
IMPRESCINDIBLES DESEABLES
Criterio de evaluacin
Orientaciones metodolgicas para la evaluacin del criterio
Objetivos generales del rea que se evalan Destrezas con criterio de desempeo a
evaluar
Elementos del perfil de salida a los que se Indicadores para la evaluacin del criterio
contribuye
1. Contribucin del currculo del rea de Matemtica del
subnivel de bsica media a los objetivos generales del rea.
CURSOS DE
GRADO DE EGB
BGU
ASIGNATURA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3
Matemtica
25 7 7 6 6 6 6 6 6 6 5 4 3