PRAGMTICA DEL

DISCURSO
El lenguaje y la interaccin social

Las emisiones se usan en contextos de comunicacin e interaccin sociales y tienen

funciones especficas en tales contextos.
Para entender estas funciones hay que considerar una propiedad fundamental de las
emisiones: se usan para realizar acciones.
La clase especfica de accin que realizamos cuando producimos una emisin se llama actos
de habla o acto ilocutivo.
Ejemplo: si digo ayer saqu una foto de un len en el zoolgico, la primera accin que ejecuto es la
de emitir una oracin en espaol; y al mismo tiempo, al producirla en presencia de un destinatario,
realizo una asercin. La funcin de tal asercin pudiera ser, por ejemplo, la de dar alguna informacin al
destinatario. As mismo, puedo hacer una pregunta, pedir algo, prometer algo, amenazar a alguien o dar
un consejo.
El estudio de las emisiones verbales como actos de habla es la tarea de la disciplina llamada
pragmtica..
Un acto de habla se refiere a la fuerza que imprimimos a una proposicin, la cual es traducida
en trminos de intencin. Estas intenciones se hacen para que se entiendan; sin embargo,
pueden ser ambiguas o no comprenderse o comprenderse mucho tiempo despus.
 4.2 Acto de habla y discurso
Los actos de habla slo pueden ser actos sociales si se llevan a cabo en un contexto
comunicativo, que se llamar contexto pragmtico.
Un contexto pragmtico puede definirse como un conjunto de datos a base del cual
se puede determinar si los actos de habla son o no son adecuados.
Una de las tareas de la pragmtica es la de sealar las condiciones bajo las cuales
cada tipo de acto de habla es adecuado
El discurso puede, entonces, caracterizarse en trminos de actos comunicativos
que se llevan a cabo con el fin de establecer una comunicacin.
Un discurso no es simplemente una aglutinacin de significados oracionales
preordenados, sino un proceso dinmico de creacin de significados y este proceso
se realiza tanto en el momento de la produccin como en el e la interpretacin.
La organizacin de os actos de habla en una secuencia obedece a un principio de
causalidad, puesto que dicho orden se considera normal en la medida en que los
actos estn ordenados en la lnea de la causa o condicin consecuencia.
 4.3, Funciones de los actos de habla en el discurso
Cada acto de habla tiene una funcin especfica en el cumplimiento del
macroacto de habla: preparatorio, auxiliar, iniciador, conclusivo, enfatizador, entre
otras.
De este modo, los actos de habla de una secuencia estn relacionados de manera
que un acto es condicin necesaria y suficiente para que se d el siguiente.
Cada de acto de habla componente de una secuencia ser una informacin nueva,
la cual produce un cambio en el conocimiento del oyente (o lector).
Ejemplo: /por favor, crrete un poco. Me ests tapando/
Peticin ..Causa (Asercin)
PETICION
Otro ejemplo:
A hace un invitacin a B. B puede decidir aceptar o no la invitacin, este rechazo o
acepcin se considera como tal en la medida en que estn condicionados por el acto
anterior de invitacin:
 Invitacin
(propuesta)

A. Vamos a jugar ftbol?

Rechazo Contrapropuesta
B.Estoy Cansado B. Mejor vamos al cine

Aceptacin parcial
B. Cundo?

Informacin
A. A las 5

Rechazo Aceptacin
B. Entonces nos
B. Ah, tengo que salir
vemos en la cancha
 En este ejemplo no hay marcas formales que indiquen la cohesividad del intercambio; sin
embargo, es un intercambio adecuado y coherente debido a que se ha establecido una relacin
de causalidad entre los actos de habla, lo cual hace el texto comprensible.
Queda en evidencia que es necesario entender que el significado de las oraciones no es
suficiente; es necesario adems comprender lo que el locutor est haciendo con el enunciado de
una oracin, es decir, descubrir la fuerza ilocutiva que imprime al enunciado.
Reconocer este valor funcional que toman los enunciados es importante para una completa
comprensin del texto como discurso

4.4. Funciones discursivas de los actos de habla en el discurso

Los enunciados, en tanto actos de habla, cumplen siempre una funcin discursiva o textual. Sin
embargo, la funcin no es biunvoca entre tipo de enunciado y funcin, puesto que es posible
encontrar enunciados diferentes realizando una misma funcin y, a la inversa, un enunciado
similar realizando diferentes funciones en contextos diversos.
No existe una correlacin directa entre la forma que toman los enunciados y su funcin
En el anlisis del discurso, como desarrollo ilocutivo, se hace nfasis en la funcin, en aquello
que se hace cuando se produce un enunciado en un texto o discurso.
 En pragmtica del discurso podemos distinguir tres tipos de funciones:
1. Funciones autnomas
2. Funciones dependientes del contexto
3. Funciones dependientes de la interaccin.

4.4.1. Funciones autnomas.

Son funciones que mantienen cierta independencia y se pueden identificar aunque aparezcan en forma aislada,
es decir, fuera de un contexto. Una definicin , por ejemplo, siempre se identificar como tal aunque la
encontremos aislada de un texto.
Se pueden identificar como funciones autnomas:
La definicin
La descripcin
La clasificacin
La generalizacin
La identificacin
La prediccin
La especulacin
La comparacin
La inferencia
Ejemplo:
El suelo

Los suelos proporcionan a las plantas el agua y las Definicin por funcin INTRODUC-
sales que necesitan, as como el medio de fijacin. CION

Segn la constitucin fsica, tamao y cohesin de Condicin

las partculas que forman los terrenos, estos pueden Restriccin
ser arcillosos arenosos, calcreos y humferos, de Clasificacin
acuerdo con el elemento que predomina en ellos
(arcilla, arena, etc.). En los arcillosos las partculas DESARROLLO
se unen tan estrechamente que no dejan pasar el
agua (impermeables); los arenosos son flojos y Identificacin
muy permeables, el agua pasa fcilmente por ellos
y se deposita en las capa inferiores. Los calcreos Contraste
son permeables y poco aptos para la vegetacin.
 El terreno humfero formado por la descomposicin Descripcin Descripcin
de animales y plantas es el ms apto para los cultivos, Contraste grupos
pues favorece la absorcin de agua y suministra a los
vegetales los alimentos necesarios.

Segn la proporcin en que estn mezclados estos Condicin CONCLUSION

elementos, vara el tipo de vegetacin. As, si abunda Clasificacin
la arcilla, la vegetacin ser de tipo hidrfilo; si predomina Prediccin
la arena ser de tipo

En este texto aparecen las funciones autnomas y las partes del discurso
Para identificar las funciones hay que aislar cada unidad conceptual del contexto. El
reconocimiento de las funciones autnomas se ubica en un nivel de anlisis ms global del
discurso; tiene que ver con la bsqueda de los actos compuestos que se realizan en el texto.
 4.4.2. FUNCIONES DEPENDIENTES DEL CONTEXTO.

Se identifican dependiendo de la funcin que el enunciado est realizando en su contexto

secuencial, es decir, que estas funciones dependen de la relacin entre las oraciones que forman
la secuencia de un desarrollo proposicional.
Se pueden identificar como funciones dependientes del contexto las siguientes:

La asercin la expansin
La ejemplificacin la reformulacin
El refuerzo la condicin
La explicacin la generalizacin
La hiptesis
El comentario
La conclusin
El efecto
La causa
La pregunta retrica
 4.4.3.. FUNCIONES DEPENDIENTES DE LA INTERACCIN

Son funciones mediante las cuales el enunciador se dirige directamente al destinatario e intenta establecer una
interaccn oral en la que se espera una reaccn, la cual es cubierta por el mismo enunciador que cumple en el
texto el rol del otro participante en lacomunicacin.
Las funciones que se indican se refieren a la macrofuncin interpersonal de la que nos habla Halliday . Entre
otras, tenemos:

La invitacin
La consigna
La excusa
La sugerencia
La queja
La felicitacin
La advertencia
La peticin
La autorizacin
La persuasin
La prohibicin
El reproche
El consejo
La exhortacin...
 Las funciones dependientes de la interaccin muestran de manera explcita cmo se establecen
las relaciones entre el enunciador y el destinatario, o dicho de otro modo, entre la situacin de
enunciacin y el enunciado.

ANALISIS DE TEXTO SEGN FUNCIONES DE LOS ACTOS DE HABLA.

Texto:
Alimento y digestin

Qu pasa con los alimentos una vez que se ingieren?

La digestin, ya sea en amiba o en el hombre, implica el desdoblamiento o ruptura de las grandes

molculas de agua y con la intervencin de enzimas especficas para cada compuesto. El
proceso de adicionar molculas de agua a los enlaces que unen las molculas complejas se
conoce con el nombre de desdoblamiento hidroltico o, simplemente ,hidrlisis.

De esta manera las pequeas molculas pueden atravesar las paredes del sistema digestivo y
pasar a los sistemas e transporte, por ejemplo, el almidn es un polisacrido constituido por
numerosas molculas e glucosa; debido a su gran tamao no puede atravesar las paredes del
tubo digestivo, por tanto es necesario romperlo en sus unidades ms sencillas, o sea llevarlo
hasta glucosa. Este rompimiento se realiza en varios pasos. En cada uno hay adicin de agua y
actan varias enzimas entre ellas la amilasa y la maltosa. De esta manera la glucosa pasa al
sistema circulatorio para ser distribuido a todos los tejidos del organismo.
 La digestin, como ya vimos, ase realiza a nivel celular, donde los lisomas proporcionan las enzimas, o en
cavidades digestivas, donde hay secrecin de enzimas de parte de varios rganos y tejidos como el caso de los
animales multicelulares. (Biologa 3, Funcionamiento del ser vivo, Edit. Norma, p. 24)
Esquema de las funciones autnomas y dependientes del contexto

Partes del discurso Funciones autnomas Funciones dependientes

Introduccin Motivacin Pregunta retrica

Definicin Asercin-Verdad general

Desarrollo Identificacin Expansin-causa-efecto

Conclusin/efecto
Descripcin proceso Ejemplificacin
Asercin
Explicacin: causa-consec.
Expansin
Conclusin/efecto

Conclusin Recapitulacin Recapitulacin

 Otro ejemplo de anlisis de funciones autnomas de los actos de habla.

Texto:

Resonancia

Cada objeto vibra a una determinada frecuencia y si frente a l se emite otro sonido de la misma
frecuencia que tiene el objeto, ste comenzar a vibrar.

Si se tensionan dos cuerdas de guitarra de modo que oscilen con la misma frecuencia y
pulsamos una de ellas, la otra vibrar sin haberla tocado. Este fenmeno recibe el nombre de
resonancia.

Un cristal que recibe un sonido vibra, pero si el sonido es de la misma frecuencia de vibracin del
vidrio, la vibracin ser mxima y en caso de mantenerla podr reventar el vidrio
(Vida, Ciencia y Naturaleza, 236)
 En el primer prrafo se realizan dos funciones simultneas: una generalizacin/asercin o
evidencia y una hiptesis.

En el segundo prrafo se realiza una ejemplificacin y una hiptesis.

En el tercer prrafo encontramos una generalizacin/asercin y una ejemplificacin: Un cristal

que recibe un sonido vibra, se trata de una generalizacin/asercin puesto que se refiere a todo
cristal que recibe un sonido y a una verdad cientfica; y es ejemplificacin porque se refiere a un
tipo de objeto particular. Seguidamente encontramos una hiptesis con condicin-efecto.

Ejemplo de funciones dependientes de la interaccin.

Instruccin: En un tubo de ensayo agrega, por lo menos, un gramo de grasaa, en otro, un ml.
De aceite del que hayas podido conseguir
Advertencia: agita fuertementelee cuidadosamente el texto y anota las ideas qe te
parezcan importantes.
Pregunta retrica: cmo es un tomo?
Propuesta, condicin e instruccin: si dispones de una lupa, realiza esta pequea
experiencia: recolecta un porco de hierba seca o amontona trozos de papel, utiliza la lupa para
concentrar los rayos de luz, que debes mantener fijo durante unos minutos