Marco Torres Couepan

Ingeniero en Administracin de Empresas

MBA en gestin estratgica
Magister en gerencia pblica
Candidato a Magister en desarrollo del capital humano.
marco_2875@Hotmail.com
Supongamos un pas en autarqua. (No necesita
intercambiar sus productos con ningn pas, sistema
cerrado)

PML (producto marginal del trabajo): Es al produccin adicional que puede

obtenerse, al emplear una unidad adicional de trabajo.
Supongamos que este pas posee un producto marginal del trabajo que le
permite producir 4 sacos de cereal por cada trabajador, a la vez puede producir
2 metros de tela por cada trabajador.
Por ende:
PMLc= 4 sacos por trabajador.
PMLt=2 metros de tela por trabajador.
Supongamos que existen solo 25
trabajadores en este pas.

PMLc=25*4=100 sacos de cereal

PMLt=25*2=50 metros de tela
Instrumentos de evaluacin
2 pruebas con ponderacin de un 35% y 4
trabajos grupales que ponderaran un 30%.
Compromisos adquiridos

-Entregar resultado de pruebas en un plazo

mximo de 2 clases.
-Estar dispuesto a responder consultas va
correo en un plazo mximo de 48 horas.
-Entregar contenidos en plena vigencia y de
forma contextualizada.
-No dejar copiar.
-Cumplir con lo planificado.
Compromisos solicitados a alumnos.

-Apagar celulares o poner en silencio.

-No llegar atrasados.
-No intentar copiar.
-Venir a clase.
-Leer los materiales entregados o
recomendados.
Comercio internacional y electrnico

Qu lograremos con la asignatura?

Profundiza respecto a la evolucin que ha vivido el comercio internacional en su
historia, los patrones establecidos y los nuevos modelos del comercio
internacional.
Analiza los diferentes tipos de modelos de negocios: Business to Business (B2B),
Business to Customer (B2C), Subastas Electrnicas, entre otros.
Define qu es el comercio electrnico, explica su evolucin y beneficios a travs
del tiempo.
Profundiza respecto de materias relacionadas con los canales de distribucin, los
intermediarios, la logstica, el transporte y los pagos electrnicos asociados a las
compras.
Analiza las caractersticas tcnicas de una conexin a Internet y los atributos
recomendados para un sitio web, junto con los sistemas de seguridad y la calidad
de servicio en el comercio electrnico.
Evolucin histrica del Comercio
internacional.
-La primera edad de oro del comercio internacional se vivi entre el
1890 y la primera guerra mundial, fundamentalmente por
espectaculares mejoras en el transporte. (el barco a vapor y el
ferrocarril).
-El Reino Unido se situ a la cabeza del comercio mundial, segudo por
Australia y Canad.
-Durante el periodo entreguerras el comercio internacional se
mantuvo a la baja, fundamentalmente por la gran Depresin en USA
en 1929, al cual deriv en medidas proteccionistas generalmente a
travs de altos aranceles a las importaciones.
Evolucin histrica del Comercio
internacional.
-Tras la segunda guerra mundial los pases vencedores se
reunieron y firmaron un acuerdo internacional
denominado GATT el cual dio origen a la actual
Organizacin mundial de comercio. (OMC)
-En el ao 1950 el comercio internacional recibi un
espaldarazo debido al invento de los contenedores que
permita el transporte de los productos de manera mas
eficiente y barata.(Segunda Edad de ORO.)
Razones que explican los patrones en el
comercio internacional.

Distancia Fsica.
Recursos.(expertise, clima, cultura)
Ventajaabsoluta (mejor tecnologa en la
produccin de un bien).
Ventaja comparativa
Ventaja comparativa

Es uno de los modelos bsicos que fundamenta el

comercio internacional, y muestra que los pases tienden
a especializarse en la produccin y exportacin de
aquellos bienes que fabrican con un coste relativamente
ms bajo respecto al resto del mundo, en los que son
comparativamente ms eficientes que los dems y que
tendern a importar los bienes en los que son ms
ineficaces y que por tanto producen con unos costes
comparativamente ms altos que el resto del mundo.
Ejemplo de ventaja comparativa

Supongamos que existen dos pases, A y B, que disponen de una serie de

recursos que les permiten producir dos bienes, comida (C) y manufacturas
(M), pero con diferentes productividades en cada pas. Para ser concretos el
pas A dispone de 100 unidades de recursos y las tecnologas de que dispone
les permite utilizar una unidad de recursos para obtener una unidad de
comida(C) y dos unidades de recursos para obtener una unidad de
manufactura(M).
Ahora supongamos que el pas B dispone de 400 unidades de recursos, y que
para obtener una unidad de comida (C) son necesarias 5 unidades de recursos,
mientras que para producir una unidad de manufactura se requieren 4
unidades de recursos.
Supongamos que aparece la posibilidad de comercio internacional,
intercambindose comida (C) y manufactura en la proporcin 1 a 1.
Conclusiones

-La frontera de posibilidades de produccin es una recta que pasa por estos
puntos. (100 y 50)
-La pendiente es negativa. Se mueve hacia la izquierda.
-Es una recta creciente ya que cuando aumenta X (Cereal), disminuye Y (metros
de tela).
-Luego la pendiente de una recta es m=(y2-y1/x2-x1)
Cunto genera una hora adicional
de trabajo?
4 sacos de cereal o 2 metros de tela.
Luego:
-La pendiente de mi recta es =-1/2 lo que significa que por cada saco de cereal
pierdo la posibilidad de producir metro de tela.(esto es lo que se llama Costo
de oportunidad).
-La pendiente de mi recta me entrega el costo de oportunidad del
cereal, que es la cantidad de tela que dejo de producir para producir 1
unidad de cereal.
El extranjero.
Supongamos un segundo pas que tiene las siguientes caractersticas:
-Es un pas que tiene una desventaja absoluta tanto en la produccin de cereal
como de telas.
-Este pas con un trabajador produce:
-1 saco de cereal.
-1 metro de tela.
-Supongamos que en este pas trabajan 100 personas.
-Por ende su pendiente es =-1 (100 metros de tela/100 sacos de cereal)
-Su costo de oportunidad de producir 1 metro de tela es 1 saco de cereal. (en
nuestro pas inicial el costo de oportunidad de producir 1 metro de tela son 2
sacos de cereal)
Conviene intercambiar productos
con este segundo pas?

Veamos:
-Evidentemente debo dedicarme a producir en lo que soy ms eficiente:
En el pas 1 el cereal, ya que sacrifico metro de tela por cada saco de cereal.
En el pas 2 mi costo de oportunidad es =-1 por ende si tengo la intencin de
intercambiar productos con el pas 1 debo dedicarme a producir telas (ya que el
pas 1 es ineficiente en ello, por lo que tengo ventaja comparativa).
En conclusin:

El pas 1 tiene ventaja comparativa frente al pas 2 en la produccin de cereales

ya que su costo de oportunidad es menor. (1/2 metro de tela, frente a 1 metro
de tela del pas 1).
El pas 2 tiene ventaja comparativa frente el pas 1 en la produccin de telas, ya
que su costo de oportunidad es menor.( 1 saco de cereal, frente a 2 sacos de
cereal del pas 1).
Ejercicio n1

Supongamos un pas 1 con las siguientes

caractersticas:
-Posee 50 trabajadores.
-Puede producir con 1 trabajador 2 sacos de
trigo o 10 kilos de uva.
Supongamos un pas 2 con las siguientes
caractersticas:

-Posee 100 trabajadores.

-Puede producir con 1 trabajador 1 saco de
trigo o 15 kilos de uva.
Preguntas:

Cul es la pendiente del pas1?

Cul es el costo de oportunidad por cada producto?
A qu se debe dedicar el pas1?
Por qu?
Mismas preguntas para el pas 2.
Analicemos un caso real: el caso de USA y
China en ropa, textiles y trigo:
Algunos alcances:

-El empleo USA en la industria textil y de ropa se redujo 1,5 millones de

personas en 1990 a menos de 1 milln en 1999, analicemos el caso de Burlington
Industries (industria USA de textiles):
En enero de 1999 esta industria Norteamericana redujo en un 25% su capacidad
de produccin debido al incremento de las importaciones asiticas. Burlington
despidi a 2900 trabajadores y cerr 7 plantas, un 17% de toda su mano de obra
nacional, tras los despidos empleaba a 17.400 personas en USA.
Desarrollo de caso real

Con ventas de 1.600 millones en 1999, sus ventas por empleado ascendan a
1600millones/17400=92.000 dlares por persona.(cifra promedio de todos los
productores de ropa en USA).
Con ventas anuales por empleado de 140.000 dlares el sector textil (que
produce los tejidos y otros materiales necesarios para la confeccin de ropa),
an es ms productivo en USA.
Desarrollo de un caso real

En comparacin, el trabajador medio chino produce 13.500 dlares de ventas al

ao en el sector de confeccin y 9.000 en el sector textil. As pues un trabajador
USA produce 7 veces ms ventas en prendas que un trabajador en
China(92.000/13.500=7) y 16 veces ms ventas en el sector textil
(140.000/9.000=16), estos ratios 7 y 16 se ilustran como ventaja absoluta y
describe cuanto mas productivo es la industria USA en esos sectores en
comparacin con la China.
Por qu importa tanta ropa y tejidos
asiticos, incluidos los chinos?
Podemos hallar la respuesta al incluir el trigo
en esta disyuntiva:

La productividad del trigo en USA:

Un trabajador californiano dedica solo 1,35 horas por acre (el acre es poco ms
que 2 hectreas) a la produccin de 1 cosecha de trigo y un acre produce 37
fanegas de trigo (1 fanega de trigo equivale a 27,2 kilos), con lo que el producto
marginal es de 37/1,35=27,5 fanegas por hora de trabajo.
Desarrollo de caso real

Un trabajador Chino solo obtiene 1/10 (0,1) de fanega por hora de trabajo, as
que el agricultor USA es 27,5/0,1=275 veces ms productivo. (Tiene ventaja
absoluta).
No obstante China posee ventaja comparativa en el sector de la confeccin de
ropa y el textil.
Desarrollemos los clculos

Para simplificar asumamos que un agricultor dedica 1000 horas anuales a la

cosecha de trigo, por ende hay que multiplicar el producto marginal de 1 hora
*1000 y obtenemos el producto marginal del trabajo anual=27,5*1000=27.500
fanegas anuales.
Luego dividimos este producto marginal del trigo anual/producto marginal dela
ropa anual= 27.500/92.000=0,3 fanegas/dlar, es decir:
Hay que dejar de producir 0,3 fanegas de trigo para obtener 1 dlar adicional
por la venta de ropa.
Desarrollo de caso real

En el sector textil el ratio USA= 27.500/140.000=0,2 fanegas/dlar, es decir hay

que dejar de producir 0,2 fanegas de trigo para obtener un dlar adicional por la
venta de tejidos.
En China estos ratios son inferiores ya que si realizamos los mismos clculos
obtenemos:
100/13.500=0,007 fanegas de trigo deben dejar de producirse para obtener 1
dlar en venta de ropa.
100/9000=0,01 fanegas de trigo deben dejar de producirse para obtener 1 dlar
en venta de textil.
Por lo tanto:

China tiene un costo de oportunidad

menor que USA tanto en la produccin
de textil o de ropa, lo que explica por
qu exporta estos bienes, mientras USA
exporta trigo, tal y como predice el
modelo ricardiano.
Conclusiones:

-El producto marginal viene a ser la cantidad adicional que

puedo producir de un producto en una unidad de
tiempo.(hora, ao, mes ,etc.)
-Vamos a hablar de ventaja absoluta cuando en la
comparacin de los productos marginales de un pas con
otro, el pas comparado obtiene un ratio>0.(mismo bien o
producto).
Conclusiones:

-Vamos a hablar de ventaja comparativa cuando un

pas sacrifica en unidades un cuociente menor en la
eleccin de producir o vender un producto por sobre
otro, dicho de otro modo un pas tiene ventaja
comparativa en la produccin de un bien si el costo
de oportunidad de producir dicho bien es inferior al
coste de oportunidad de producirlo en otro pas.
Conclusiones:

-En el comercio internacional la sola

ventaja absoluta no significa o aconseja
que sea recomendable la expertize en
dicho bien.
Costo de oportunidad y precios.

La pendiente de la FPP representa el coste de oportunidad de producir un saco

adicional de cereal.
En mercados de trabajo competitivos, las empresas contratan trabajadores hasta
el punto en el que el coste de una hora adicional del trabajo (el salario) es igual
al valor de 1 hora ms de produccin. As pues, el valor de una hora adicional de
trabajo es igual a la cantidad de bienes producidos durante esa hora (el producto
marginal del trabajo) multiplicado por el precio del bien (Pc para el cereal y Pt
para la tela), es decir:
Costo de oportunidad y precios

En el sector del cereal se encontrar trabajo

hasta el punto en el que el salario sea igual a
Pc*PMLc.
En el sector textil se encontrar trabajo
hasta el punto en el que el salario sea igual a
Pt*PMLt.
Costo de oportunidad y precios

Luego asumimos que los salarios sean iguales en ambos sectores o que se igualan
por ofertas y demandas.
Asumiendo una igualacin de ecuaciones=
Pc*PMLc=Pt*PMLt
Reorganizando los trminos, vemos que
Pc/Pt=PMLt/PMLc
Costo de oportunidad y precios

La expresin del lado derecho de la ecuacin es la pendiente de la frontera de

posibilidades de produccin, que es el coste de oportunidad de producir un saco
adicional de cereal, y lo que est en el lado izquierdo es el precio relativo del
cereal.
Esta ecuacin establece que el precio relativo del cereal ( a la izquierda) y el
coste de oportunidad del cereal (a la derecha) tienen que ser iguales en el
equilibrio sin comercio del punto A.
Costo de oportunidad y precio

Para entender por qu el precio relativo del cereal equivale al ratio: Pc/Pt,
suponga que un saco de cereal cuesta 3 unidades monetarias y un metro de tela
cuesta 6 unidades, entonces 3/6=1/2, ( lo que indica que el precio relativo del
cereal es ) es decir, se debe renunciar a la mitad de un metro de tela (o a la
mitad de 6 unidades monetarias) para obtener un saco de cereal (cuyo precio es
3). Un ratio de precio como Pc/Pt indica siempre el precio relativo del bien del
numerador (cereal en este caso) expresado en trminos de la cantidad del bien
del denominador (tela) al que hay que renunciar.