Las Variables:

Poseen dos caractersticas fundamentales:

a.- Ser caractersticas observables de un fenmeno.

b.- Ser susceptibles de cambio o variacin con relacin a ella misma o a un
objeto diferente.
c.- De aqu que exista una doble nocin para la variable:

* Las variables son caractersticas observables de un fenmeno: los cuales

son susceptibles de adoptar distintos valores o de ser expresados en varias
categoras.
 Alta media

baja

Rojo Azul
Clases
verde social
es

naranja

Color amarillo
* Las variables son caractersticas observables de un fenmeno, ligadas
entre si en su variacin, por una relacin especfica (covariacin, asociacin,
dependencia, etc.).

Edad sexo

Ingresos nivel Posicin

social social

poder
2.- Clasificacin de las Variables:

a.- Independiente: causa real o supuesta de un fenmeno (antecedente).

b.- Dependiente: fenmeno consecuente.
c.- En investigacin emprica, el impacto que se produce en la variable independiente
se mide en la dependiente.

Ej.: Si se desea saber el impacto que producen los diferentes mtodos de enseanza en
el resultado de enseanza-aprendizaje, se modifican y ensayan diversos mtodos y se
mide el resultado emprico en una unidad de anlisis especfica.
 Nominales

Segn Ordinales
niveles de
medicin
Proporcionales

Discretas y
Clasificacin Segn su discontinuas
de la variable Naturaleza

Continuas

Cuantitativas
Segn tipo
de variable

Cualitativas
1.- Cuantitativas: Es aquella que se puede expresar de manera numrica, por
ejemplo nmero de hijos, edad, altura, etc.

2.- Cualitativa: Define atributo, cualidad o caractersticas. Para que pueda

funcionar puede ser dicotmica o policocmica, por ejemplo, sexo, estado civil,
nacionalidad, color de pelo.
*
1.- Discreta o discontinua: La variable tiene recorrido finito o sea tiene un lmite,
por ejemplo nmero de hijos, nmero de sillas de un hogar, nivel
socioeconmico, sexo.

2.- Continuas: Tiene un movimiento infinito es decir entre dos valores observables
existen otros valores potencialmente observables. Por ejemplo temperatura
corporal, peso,

*
a.- Nominales: Esta es una variable cualitativa y slo permite distinguir entre clases,
es
decir, permite nombrar y diferenciar, adems se pueden utilizar frecuencias,
porcentajes, grficos y moda. Ejemplo: Nacionalidad, Estado Civil, color de pelo,
marca
de las calculadoras, etc.

b.- Ordinales : Esta es tambin una variable cualitativa, pero adems existe una
relacin
de orden en el recorrido de la variable indicando la posibilidad de menor que o
mayor
*
que, es decir, nombra, ordena, diferencia y jerarquiza, de aqu se pueden calcular
frecuencias, porcentajes, grficos de tortas y moda.
Ejemplo: Nivel Socioeconmico, Grado en la Fuerzas Armadas, cargos, niveles
jerrquicos, etc. (Segn el las respuestas dadas en una consulta, se puede otorgar a un
individuo el valor 2 y a otro 1, esto no quiere decir que el segundo tengo la mitad de
la
influencia que el primero, sino que solamente que el segundo es menor que el
primero)
c.- De Razn: Esta es tambin una variable cuantitativa con caractersticas
aritmticas
que permite sumar, restar, multiplicar y dividir, el cero en estas variables es
absoluto, es
decir, hay ausencia de atributo y de aqu se puede calcular las medidas de
tendencia
central, medidas de posicin, medidas de dispersin, estadsticos de forma y
grficos.
Ejemplo: Nmero de hijos, nmero de artefactos elctricos que existen en el
hogar, etc.
3.- Operativizacin de las Variables:

a.- Operativizar expresa el acto de desagregar la variable de su condicin

general a conceptos especficos y cada vez ms medibles (objetivacin) o
significativos (subjetivacin).

b.- Los pasos ms comunes son la construccin de categoras dimensiones

indicadores ndices.
Ej.:

Variable (Color)
Categoras (verde, azul, rojo, etc.).
Dimensiones (verde claro, verde oscuro, etc.).
Indicador (longitud de onda).
ndice (intervalo comn de aceptacin)

Variable (Estratificacin Social)

Categoras (clase, estatus, poder, etc.).
Dimensiones (clase alta, clase media, clase baja, etc.).
Indicadores (ingreso, capacidad de endeudamiento, nivel educativo, etc.).
ndice (intervalo comn de aceptacin).
1.- Construya 15 variables nominales, 15
ordinales 25 de proporcin

2.- Operacionalice 1 de cada tipo segn sus

niveles de medicin