O que alfabetizao?

O OLHAR DE ALGUNS
TERICOS SOBRE
ALFABETIZAO
Paulo Freire
Suas ideias em relao ao processo de
alfabetizao de adultos comeam com a crtica do
sistema tradicional que tinha a Cartilha como base.
A velha Cartilha ensinava pela repetio de
palavras aleatrias formadas pela juno de uma
consoante e uma vogal.
 O dilogo o processo chave da construo do
conhecimento da lngua, pois o aprendizado da
mesma tem como objetivo primordial a
comunicao;
Todo aprendizado tem que ter sentido;
A leitura de mundo do educando o ponto que
antecede ao seu processo de construo da
escrita da palavra;
Para Freire no h dilogo sem amor,
humildade e f, elementos que propiciam um
solo frtil em que brota a confiana entre os
sujeitos envolvidos na pronncia do mundo.
Emlia Ferreiro
Psicloga e pesquisadora argentina, radicada no
Mxico, Emlia Ferreiro fez seu doutorado na
Universidade de Genebra, sob a orientao de
Jean Piaget.
Na Universidade de Buenos Aires, a partir de
1974, como docente, iniciou seus trabalhos
experimentais, que deram origem aos
pressupostos tericos sobre a Psicognese do
Sistema de Escrita.
 No definiu um mtodo de alfabetizao, fez
uma descoberta;

O sujeito pensa sobre a lngua escrita e elabora

hipteses sobre ela;

Aprendemos a ler, lendo; a escrever,

escrevendo;

A lngua escrita no apenas um cdigo, mas

um sistema representao.

Desenvolveu uma teoria de alfabetizao, o

eixo principal do processo deixa de ser o ato de
ensinar para se fixar no ato de construir.
MAGDA SOARES

um processo de representao de
fonemas em grafemas, e vice-versa, mas
tambm um processo de
compreenso/expresso de significados
por meio do cdigo escrito;
Defende a perspectiva de alfabetizar a
partir do letramento.
ARTUR MORAIS
Oaprendiz da lngua tem que descobrir o
que a escrita nota e como ela nota. E
para tal precisar fazer reflexes
metalingsticas (analise fonolgica e
estrutural das palavras).