Monitoria de Natao:

Experincia de dentro para fora da EEFD.

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Escola de Educao Fsica e Desportos
Palestrantes: Arthur Monteiro, Jssica Vidal e Juliana Alencar

Rio de Janeiro, o4 de Julho de 2017

Arthur Claudio da Fonseca Monteiro: Bacharel Em Educao Fsica UFRJ,
Professor/Personal trainer - Bodytech acqua e kids

Monitor nos anos 2015 e 2016.

Professores acompanhados:
Diego Pena, Elizabeth Lugo,
Lvia Prestes, Silvio Telles e Waldyr
Mendes Ramos.
Jssica de Medeiros Vidal: Licencianda em Educao Fsica UFRJ; Mestranda em Cincias
do Exerccio e do Esporte PPGCEE/UERJ; Bacharela Em Educao Fsica UFRJ

Professores acompanhados:
Elizabeth Lugo, Waldyr
Mendes, Gabriel Vasconcellos.

Monitora nos anos 2015 e 2016.

Juliana Alencar Barreto: Licencianda em Educao Fsica UFRJ; Ps-Graduanda em
Treinamento de Fora UFRJ; Bacharel Em Educao Fsica UFRJ

Monitora nos anos 2014, 2015 e 2016.

Professores acompanhados:
Elizabeth Lugo, Mrcia Farjardo, Diego Pena
Viana, Lvia Prestes, Fabiana Scartoni.
O que a monitoria?

um programa de acompanhamento onde alunos que j tenham

cursado determinada disciplina auxiliam novos alunos esclarecendo
duvidas e corrigindo movimentos. Acontece em diversas disciplinas
dos vrios cursos da Universidade. Pode ser realizada com bolsa ou
no.
Regimento do programa de monitoria:
O numero de bolsas disponibilizado para cada unidade.
divulgado as vagas por disciplina, datas de inscrio e de realizao de provas.
Pode realizar a prova alunos regularmente matriculados, aprovados na
disciplina grau igual ou superior a 7,0, CRA igual ou superior a 6,0 e que no tenha
sofrido sano disciplinar.
A bolsa tem vigncia de um ano, pode ser cancelada antes disso e no pode ser
acumulada com algumas modalidades de bolsa. Ex: iniciao cientifica e extenso.
Compromissos do monitor entregar relatrio semestral, cumprir carga horaria
semanal de 8 a 12 horas.
Rotina dos monitores:
Carga horria de Onze horas semanais, sendo:

Oito horas de acompanhamento em aula.

Duas horas de reforo.
Uma hora de reunio quinzenal.
As aulas
Prtica da Natao:
Era realizado o acompanhamento
do professor da disciplina
corrigindo movimentos dos
alunos, auxiliando no
preenchimento de chamada,
disponibilizando material e dando
sugestes de atividades.
 Fundamentos da Natao:
Era realizado o acompanhamento do professor da disciplina tambm
auxiliando no preenchimento de chamada e em outras eventuais
necessidades e pedidos dos professores, alm de ser prestado um auxlio
aos alunos em suas dvidas sobre trabalhos, e em correes tambm na
parte prtica da disciplina.
 Aplicao Pedaggica da Natao:
O acompanhamento do professor era feito atravs de observao das
aulas, tambm de auxlio com o preenchimento da chamada e de
eventuais necessidades e pedidos dos professores, e da facilitao do
contato entre alunos e professores.
Horas de reforo

Neste momento os monitores ficavam sozinhos com

os alunos, as atividades eram direcionadas as
dificuldades observadas pelos monitores ou
expressadas pelos alunos. Era realizados exerccios de
correo dos nados e preparao para provas.
Reunies quinzenais:
No ano de 2015 a cada quinze dias todos os monitores
se reuniam com a professora Elizabeth Lugo. O
objetivos desses encontros era conversar sobre o
andamento das aulas, dos horrios de reforo, a
frequncia dos alunos, as atividades realizadas, alunos
com dificuldade, entre outros.
Em 2016 as reunies passaram a ser com o professor
Slvio Telles, mudando totalmente o foco. Todos
tnhamos que levar fotos e vdeos de natao, das aulas
ou no, e debatermos sobre tcnicas, erros e
particularidades da natao.
Principais dificuldades
Inexperincia em estar sozinha. (Jssica Vidal)
No saber as respostas para tudo. ( Jssica Vidal)
Diferentes nveis de dificuldade e diferentes formas de aprender. (Juliana)
Insegurana de estar "dando certo. (Juliana)
Insegurana primeiro contato com a profisso. (Arthur)
Assumir a turma sozinho*. (Arthur)
Pontos positivos (ou facilidades)
Relacionamento de proximidade com os alunos. ( Jssica Vidal)
Realizao em ver o sucesso dos alunos. (Jssica Vidal)
Aprendizado tcnico, profissional e de vida. (Juliana)
Experincia de conviver e aprender com profissionais qualificados. (Juliana)
Reconhecimento e gratido (Jssica Vidal)
Convivncia com professionais super experientes e capacitados. (Arthur)
Colocar em prtica seus conhecimentos e test-los. (Arthur)
Aprender junto (Jssica Vidal).
RECONHECIMENTO:
CONFRATERNIZAES
 Aspectos importantes na monitoria
Comprometimento e dedicao.
Desenvolver um bom dilogo com os professores e alunos.
Estar atento s atividades desenvolvidas na piscina segurana.
Boa conduta, respeito e linguagem apropriada.
Busca por conhecimento aperfeioamento da prtica.
Responsabilidade.
 Experincia para fora da EEFD
Pacincia. (Jssica Vidal)
Maior conhecimento das teorias e tcnicas. (Jssica Vidal)
Importncia das palavras. (Jssica Vidal)
Segurana. (Juliana)
Noo da individualidade de cada aluno e experincia em diferentes casos.
(Juliana)
Responsabilidade. (Jssica Vidal)
Evento extra monitoria :
Agradecimentos
PROFESSORES:
GUARDIES:

Rafael
e
Guilherme
MONITORES:

Matheus Barletta
ALUNOS:
"Feliz aquele que transfere o que sabe e
aprende o que ensina Cora Coralina

OBRIGADA!!