MTODOS DE

ESTUDIOS
 Mtodos de estudio

son

tipos de mtodos
Procedimiento por de estudio
el cual un estudiante
adopta una manera Existen diferentes
de aprender tipos de mtodos de
estudio tales como:
 Tipos de
mtodos de
estudio

Mtodo Mtodo Mtodo

lgico didctico STATON

Mtodo
Mtodo Echegaray: Mtodo
Robinson 2L2S2R Murder
 Mtodo
lgico

Pretende crear en el individuo

una mente ordenada y
estructurada mediante un sistema
lgico, para lo cual hay cuatro
tems:

Sntesis: Induccin: Sirve Deduccin: Es til

Anlisis: El Contemplando lo para dirigir el para acceder de lo
Pensamiento que se bsico y lo comn pensamiento de los universal o genrico
dirige desde el todo en cada una de las singular o particular a lo particular o
a la contemplacin y partes, el a lo universal. especfico
el estudio de cada pensamiento se
una de sus partes. eleva desde ellas al
todo que las incluye
en su unidad.
 De lo ms fcil a lo ms difcil.

Activa la mente mediante tcnicas

adaptadas al sujeto y al grupo de
aprendizaje al que es asignado segn De lo ms simple a lo ms
su capacidad, edad cronolgica y complicado.
mental, nivel de conocimientos y
aptitudes e intereses, etc. Este mtodo
facilita el aprendizaje y permite llegar
al individuo:

Mtodo didctico De lo concreto a lo abstracto

De lo cercano e inmediato a lo ms
remoto

De lo ms conocido a lo menos
conocido
 Examen preliminar: Para
este paso se debe leer el titulo
de la obra, el ndice y tambn se
da una lectura veloz a algunas
paginas del libro

Investigar lo
aprendido: Esta parte es
un autoexamen de lo Formularse preguntas:
aprendido y debe El mtodo didctico se
hacerse de forma oral. basa en preguntas y
Tambin puede hacerse respuestas sumamente
en grupo concretas. Nosotros
mismos podemos y
Tambin conocido debemos hacerlo. Es
como mtodo PQRST o muy probable que de
EFGHI: Este mtodo esta manera se obtengan
ensea a aprovechar con brillantes resultados en
ms eficiencia la mente los exmenes
de los estudiantes,
ayudndolos a lograr el
mximo grado posible
de aprendizaje en cada
uno de los momentos
que dediquen al estudio.

Hablar para describir Ganar informacin

o exponer los temas mediante la lectura: En
ledos Al terminar de general, hay dos formas
leer un capitulo o un de leer: en voz alta y en
subttulo del mismo, se silencio. Al leer en voz
debe cerrar el libro y alta empleamos mucho
repetir los conceptos, ms tiempo que leyendo
con nuestras propias en voz baja.
palabras.
 Explorar: el primer paso de este mtodo
consiste en realizar una lectura general del
texto que debemos estudiar para obtener una
visin global.

Preguntar: en esta segunda fase el estudiante

debe adoptar una actitud crtica hacia lo que ha
ledo, formulndose aquellas preguntas
fundamentales sobre el texto
permite disminuir el tiempo de estudio y
aumentar la habilidad para comprender la
informacin.
Leer: es la hora de leer nuevamente el texto de
Mtodo ROBINSON: una forma ms detenida, intentado encontrar
las respuestas a las preguntas formuladas
EPL2R anteriormente, de modo que se convierta en
una lectura comprensiva del texto

Recitar: repetir lo que se ha aprendido hasta

ahora con las propias palabras, de manera que
podamos comprobar que se ha entendido todo
el contenido.

Revisar: esta parte consiste en hacer un repaso

de todo lo ledo, un paso imprescindible para
poder retener lo aprendido. Se debe realizar
todas las veces que sea necesario

Este mtodo, que debe su
nombre a las siglas en
Mtodo ingls de los pasos que
incluye, comprende dos
MURDER tipos de estrategias que se
combinan entre s.
Disposicin: se refiere al nimo del estudiante
al afrontar el estudio
Comprensin: el estudiante debe comprender
en primer lugar qu es lo que tiene que
aprender para posteriormente comprender lo
aprendido.
Recordar: consiste en aplicar tcnicas
nemotcnicas que le permitan lograr un
recuerdo integral de la informacin
Detallar: utilizando tcnicas como el esquema
o el resumen, el estudiante debe detallar la
informacin contenida en el material de
estudio.
Expandir: elaborar y responder preguntas con
base en lo aprendido para extender las ideas
ms importantes o relevantes.
Revisar: revisar el proceso y el resultado del trabajo
realizado es el paso final, en l el estudiante debe
detectar las dificultades que se ha encontrado para
modificar la estrategia en caso de que sea necesario
 Mtodo
Echegaray:
2L2S2R

A travs de una secuencia de acciones

especficas, este mtodo permite al
estudiante retener y comprender lo estudiado
de una forma sistemtica.

Lectura lenta: Sntesis: realizar un

Lectura rpida: Recitar: recitar en
consiste en una
Subrayado: buscar esquema de lo voz alta lo Repasar: realizar
realizar una primera segunda lectura subrayado un repaso de lo
lectura del texto y resaltar lo ms aprendido, de modo
comprensiva del anteriormente, y aprendido de
para determinar sus importante del que se fijen los
texto, tratando de sobre ste, redactar manera peridica,
contenidos y las contenido de manera contenidos y se
interpretar cada un resumen no slo al terminar
partes en las que se que resulte fcil detecten los puntos
prrafo y plasmando los el proceso, sino
estructura. volver sobre ello. ms difciles, hasta
comprender las contenidos tambin pasados
lograr
ideas principales. fundamentales unos das
memorizarlos.