Comprensin y redaccin

de textos II
Ejercicio de transferencia acerca de
la carta electrnica
Semana 2
Sesin 3

Ciclo Acadmico 2017

3
 Utilidad

Logro de la sesin
Al finalizar la sesin, el estudiante redacta una carta
electrnica de acuerdo a las convenciones estudiadas.
Estimado Dr. Garca Ruiz: Es grato dirigirme a
usted con objeto de expresarle nuestras ms
sinceras felicitaciones por el premio con el
que, tan merecidamente, ha sido reconocida
su labor.
Por otra parte, tengo el gusto de comunicarle
que esta Editorial, en un deseo por unirse a la
difusin de su obra, ha decidido publicar una
edicin especial, de lujo, de algunos de sus
ms representativos trabajos.
Por tal motivo, mucho le agradeceremos que
sea tan gentil de hacernos saber la fecha en la
que podramos celebrar una entrevista con
usted.
En espera de su amable respuesta, reitero mis
ms sinceras felicitaciones.
Atentamente,
Apreciado Ing. Carranza: Prctica
Nuestros ms cordiales saludos. Mucho le
agradeceremos que tenga a bien verificar
la razn por la cual el pedido N
AF002/2017, realizado el 15 de julio
pasado, no ha sido entregado todava a
esta oficina.
Como es de su conocimiento, el ciclo
acadmico ha iniciado este lunes, 28 de
agosto, y es sumamente importante
contar con la bibliografa solicitada. Ello
permitir satisfacer la demanda de
nuestra comunidad acadmica.
Por lo anterior, ruego a usted una
inmediata solucin a este asunto.
Atentamente,
 Coordinador: controla el tiempo,
orienta las actividades al interior del
equipo, promueve la discusin para la
toma de decisiones.
Diseador: compara los esquemas de
redaccin de sus compaeros,
reelabora el esquema.
Secretario(a): redacta la carta de
acuerdo a lo diseado.

Recuerda:

El propsito comunicativo

Orienta la planificacin del texto

Gua la eleccin de los trminos ms
adecuados para expresar el mensaje.
 Ejercicio
Planificacin Textualizacin

Redaccin

Aspectos
estructurales

Aspectos lxicos,
gramaticales y
normativos
Para la sesin
2B 1
Leer las fuentes propuestas en la
sesin 2A
Los estudiantes deben:
2
Centrarse en la solucin propuesta
por el Ministerio de Educacin

3
Elaborar un organizador visual con
respecto a las ideas ms relevantes
 Bibliografa

1. FERNNDEZ VERDE, Dolores y FERNNDEZ RICO, Elena (2010).

Comunicacin empresarial y atencin al cliente. Madrid:
Paraninfo.
2. LEN MEJA, Alma B. (2002) Estrategias para el desarrollo de la
comunicacin profesional. Mxico, D.F.: Editorial Limusa.
3. MAQUEO, Ana Mara (1988) Ortografa y redaccin para
secretarias. Mxico, D.F.: Editorial Limusa.
Comprensin y redaccin
de textos II
REDACCIN GRUPAL 1

Semana 2
Sesin 4

Ciclo Acadmico 2017

3
 Utilidad

Logro de la sesin
Al finalizar la sesin, el estudiante redacta una carta
electrnica sobre la base de las fuentes propuestas, de
acuerdo a las convenciones estudiadas.
 Prctica
Caso hipottico
La Unidad de Gestin Educativa Local de Chiclayo, dirigida por el Mg.
Daro Balczar Quintana, recibe la indicacin del Ministerio de Educacin de
comunicarse con las Instituciones Educativas (I.E.) que an no han retornado
a sus labores. Una de ellas es la I.E. 10223 Ricardo Palma, ubicada en la
provincia de Chiclayo, Calle Insurreccin N 300, cuyo director es el Lic.
Segundo Pedro Centurin Ros. MINEDU ha solicitado que se comunique a
las instituciones los avances en las negociaciones con los representantes
sindicales y las medidas ya adoptadas; as como comunicar la orden de
retomar las labores a la brevedad, para lo cual las instituciones deben enviar
un cronograma de recuperacin de clases.
Para la sesin 3A 1
(Sesin 5 en el slabo) Buscar informacin acerca de la
Los estudiantes deben: redaccin de correos
electrnicos en el mbito laboral.

2
Prepararse para exponer, al inicio
de la siguiente sesin, aspectos
como definicin, estructura y
recomendaciones de estilo.