TEORAS DE

DESARROLLO
DE GENERO
 PROBLEMA:
QUE TEORA DE DESARROLLO DE GENERO SE
ASEMEJA MAS A NUESTRA REALIDAD

objetivo especifico:
objetivo General:
determinar que teora de
definir teoras de desarrollo es mas
genero frecuente en el Per
LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEGN
SIGMUND FREUD

Las etapas de Sigmund Freud:

Sigmund Freud, dividi las etapas del

desarrollo del nio, para explicar su
desarrollo emocional, y sus reflejos en el
futuro, Freud , le llamo a estas etapas,
etapas psicosexuales.
Las etapas son las siguientes:
-La etapa oral:
Esta etapa se da en nios, en su
primer ao de vida, ya que todo lo
que vean y tengan a la mano, se
lo llevaran a la boca, para
descubrir de que esta hecho y
sentir por primera vez algo que
les haga sentir bien, cuando los
nios son reprimidos al hacer
esto o cualquiera de las etapas,
es cuando en un futuro empiezan
a tener los resultados de estos
momentos de represin por los
padres, segn Freud.
-La etapa flica:
Esta etapa se desarrolla a la
edad alrededor de los 3 a
5-6 aos, y es cuando el
nio descubre que tiene
partes del cuerpo que son
diferentes a los de los
dems, y cuando
descubre que puede
sentir placer con los
mismos, de esta etapa se
pueden desprender dos
complejos, el de Edipo y el
de Electra.
-La etapa anal:

a partir de los 18 meses hasta

la edad de los 3 aos y medio, esta
etapa es importante
porque aqu es cuando se
comienza a tener conocimiento
de como se controlan los
esfnteres, de igual manera
como la pasada y las otras
etapas restantes, no deben de
ser reprimidas ya que, segn
Freud, esto limitara el
desarrollo emocional del nio
en una edad ms avanzada, o
durante su crecimiento.
 Complejo de Electra:
Complejo de Edipo:
Es una etapa parecida a la del nio
Es tomado del mito griego de Edipo
Rey, en el que Edipo mata a su
padre, y se casa con su madre,
esto se debe a la atraccin que
existe en el nio por su madre , en
la etapa flica, en esta etapa el
padre es visto , como un rival, en
el cario de su madre.
Si esta etapa es desarrollada de
una manera natural, el nio
pierde la atraccin sexual por su
madre, y entonces adquiere la
masculinidad, de su padre, si esto
no sucede entonces tiene una
conciencia atrofiada, que hace
que tenga una actitud arrogante
hacia las mujeres, segn los
estudios de Freud.
, con el complejo de Edipo, solo
que con la diferencia de que es
en la nia, esta nia ve a su
padre, sobrevalorado, es decir,
no hay nadie mejor que el , y ve
a su madre, como una rival.
Se dice que si esta etapa fu
desarrollada naturalmente, la
nia no tendr ningn problema
para entablar relaciones que
sean altaneras, ser
debidamente modesta, es decir,
alcanzar un equilibrio.
- La etapa de latencia: -La etapa genital:
Esta etapa se da entre los Esta etapa, puede crear confusin
6 aos y los 12; es una en el hecho de tratarse de los
que no es muy organos genitales, igual que la
flica, pero cabe recalcar que es
especfica, pero si es diferente ya que la flica era
importante, ya que en egocntrica, es con uno mismo ,
este momento es y en esta etapa es cuando se
cuando se quedan termina de formar la
guardados ya todos los personalidad, y entonces es
sentimientos, cuando ya no busca el placer en
pensamientos, creencias el mismo, sino que ya se vuelve
heterosexual, y entonces
en uno, es cuando se obtener placer de otras
forma la personalidad. maneras.
CHODOROW:
Identidad de gnero: El concepto de identidad de gnero
representa uno de los aportes ms significativos de Chodorow. De hecho,
desde tal perspectiva, el Yo no puede considerarse sexualmente
neutro, sino que se encarna y madura a lo largo del proceso evolutivo.
Este concepto permite por lo tanto, comprender de manera unitaria y
encarnada e incorpora la totalidad de la persona en cuanto mujer o en
cuanto hombre. Segn Chodorow, la identidad de gnero a nivel
consciente e inconsciente incluye caractersticas relacionales, la
fantasa, las emociones, esquemas culturales subjetivos y objetivos, y
elementos consecuentes a la identificacin corporal con los propios
padres y con otras figuras significativas.
SUBJETIVIDAD DE GNERO
El concepto de subjetividad de gnero ayuda a comprender mejor el
concepto de identidad de gnero, el gnero se encuentra en la interseccin
entre la experiencia personal de las relaciones primarias y la cultura. Con el
concepto de subjetividad de gnero se entienden los significados
subjetivos creados psicolgicamente a partir de las representaciones
interiores, de las emociones, de l os afectos y de las fantasas presentes en
las primeras relaciones parentales. La subjetividad de gnero se crea a
partir de la historia personal de cada nia y de cada nio: experiencias
personales y fantasas en las relaciones con los padres, experiencias
corporales y hbitos del comportamiento, creencias y valores culturales.
Segn la autora, existe fases de este proceso de desarrollo
Primera fase: identificacin
En esta primera fase se forman
los confines externos e
internos debidos a la
separacin cotidiana de la
madre. Al mismo tiempo, la
constante presencia de la
madre favorece en el nio/en
la nia, la interiorizacin de
un sentido de continuidad
con ella. Esta experiencia
relacional hace posible en los
nios/nias el desarrollo de
una realidad psquica
personal (Yo soy).
Segunda fase:
reconocimiento de la subjetividad
dela madre en el nio, el
reconocimiento de la diferencia, se
percibe no solamente separado
de la madre (Yo no soy t), sino
tambin diferente en la
identidad de gnero (Yo no soy
como t, no soy mujer). El nio
internaliza aspectos de la madre
en la separacin, de tal forma
que la madre se vuelve parte de
su primera identidad.
Tercera fase:
diferenciacin-separacin En esta fase inicia la relacin con el
padre y la maduracin heterosexual.
En esta fase, la formacin de la identidad de gnero se dar
considerando no solamente los aspectos relacionales y
culturales, sino tambin aquellos corporales, como parte de un
contexto relacional. Estos aspectos deben ser tenidos en cuenta
a partir de dos aspectos: por una parte como identificacin con
el cuerpo de los padres y de las primeras figuras parentales; por
otra como imagen intrapsquica que cada uno se hace del propio
cuerpo. En este proceso entran en juego - a nivel consciente e
inconsciente las emociones, las fantasas y los significados
personales de gnero: lo que ha sido dicho sobre la subjetividad
de gnero.
Cuarta fase:
integracin Cuando se ha consolidado el
concepto de S mismo con un gnero definido,
la nia o el nio pueden diferenciarse. La
identificacin madura sabe tolerar las
cualidades del otro sin que estas provoquen
envidia o miedo. La diferencia ya no es una
amenaza, sino sobre todo motivo de alegra y
placer.
Funcionalismo
Su principal exponente es Miriam Johnson, quien reconoce el
fracaso del funcionalismo para dar una exploracin
adecuada de la desventaja de la mujer en la sociedad. Admite
que existe un sesgo sexista no intencionado en la
teora de la familia de Talcott Parsons y que el funcionalismo
margina las cuestiones de la desigualdad social, la
dominacin y la opresin, debido a su preocupacin central por el
orden social.El origen de la opresin de gnero lo sita el
funcionalismo feminista en el papel de la familia patriarcal, en
donde el rol de la mujer en la familia, que es hacia su
interior de fuerza y autoridad en la educacin de los hijos,
es subvalorado por la sociedad, que considera dbiles y
sumisas a las mujeres en relacin con su esposo, que
proporciona con su actividad econmica un nivel de
competitividad instrumental
TEORA ANALTICA DEL CONFLICTO

Su exponente ms representativa es Janet Chafetz, quien con un enfoque

transcultural y transhistrico busca hacer teora sobre el gnero en todas sus
formas societales particulares. El punto central de su indagacin es conocer
cules son los factores que influyen en la estratificacin de sexo en la cual las
mujeres tienen siempre la desventaja.
Explora la diferenciacin del rol de gnero, la ideologa patriarcal, la familia y
la organizacin del trabajo y condiciones de contexto tales como las pautas de
fecundidad, la separacin del hogar y el lugar de trabajo, el
excedente econmico, la sofisticacin tecnolgica, la densidad de poblacin y
la dureza del entorno, como variables que interactan para determinar el grado
de estratificacin de sexo.
TEORA DE LOS SISTEMAS MUNDIALES

Parte del anlisis del capitalismo global como el sistema objeto de anlisis
sociolgico en donde los individuos en todas las unidades sociales son
Entendidos tpicamente en trminos del papel que representan en las instancias
capitalistas para crear excedente econmico. Esta teora entiende de modo
tpico el papel de las mujeres en el sistema social slo en la medida en que su
trabajo forma parte del capitalismo, es decir, en la medida en que son
trabajadoras en la produccin y los mercados capitalistas. El hogar constituye todo el
trabajo realizado en casa para mantener y reproducir al trabajador, la economa
informal es esa organizacin del trabajo en la que no existe una clara separacin
entre trabajo y capital y en la que el trabajo no est regulado por ley o por
la organizacin