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MAESTRIA EN EDUCACION

CON MENCION EN GESTION DE LOS


ENTORNOS VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

LOS OBJETIVOS Y LA HIPOTESIS

Dra. Tatiana Cateriano Chvez


OBJETIVOS

Se denominan tambin perspectivas


operacionales, por su inherente factibilidad
y especificidad.
Son enunciados proposicionales referidos a
las variables y a los indicadores.
Se elaboran a partir de las variables
Los objetivos se redactan en verbo en
infinitivo, la variable o indicador y las
unidades de estudio.
OBJETIVO

VERBO VARIABLE UNIDADES


EN O DE
INFINITIVO INDICADOR ESTUDIO
OBJETIVOS

Es importante elegir correctamente el


verbo a emplear, depende del nivel de
investigacin y el tipo de investigacin.
Es usual utilizar un verbo por cada
objetivo.
En algunos casos puede utilizarse dos
verbos, el primero en infinito y el segundo
en infinitivo del presente o del futuro.
TIPO DE CLASE NIVEL VERBO
INVESTIGACIN
DE OBJETIVO CIENTFICO

Exploratorio Explorar, sondear, buscar. Inquirir,


indagar, averiguar, etc
Descriptivo Definir, caracterizar, tipificar,
clasificar, diagnosticar
Comparativo Comparar, contrastar, distinguir,
diferenciar, discriminar, etc.
Explicativo Explicar, aclarar, deslindar,
dilucidar.
BSICA COGNOSCITIVO Relacionar, vincular, conectar
Relacional

Correlacional Correlacionar, asociar, etc.

Todos Determinar, establecer, identificar,


reconocer, precisar, definir,
especificar, analizar, descomponer,
evaluar, descubrir, verificar,
comprobar.

DE Experimental Probar, ensayar, validar, disear,


APLICADA postular, aplicar, manipular,
SOLUCIN introducir, , elaborar, demostrar
HIPTESIS

Es la respuesta probable al problema


planteado, es decir, un supuesto
fundamentado verificado pero verificable,
referido a las variables o a su relacin, una
especie de nexo entre teora y la investigacin.
Los elementos de la hiptesis son:

El fundamento La Respuesta
o principio. Hipottica
EL FUNDAMENTO

Debe ser un postulado terico axiomtico


constituido por referentes tericos
basados principalmente en proposiciones
fundamentales o derivadas del marco
referencial, es decir, es el conocimiento
cientficamente comprobado.
RESPUESTA

Llamada tambin deduccin, constituye la


conjetura propiamente dicha, derivada
lgicamente del fundamento.

La respuesta debe incluir: referentes empricos


expresados en secuencia: unidades de estudio,
lugar, variables.
PRIMERA FRMULA

FUNDAMENTO Referentes Tericos


Dado que
Axiomticos

Es Referentes
RESPUESTA
Probable Empricos
SEGUNDA FRMULA

FUNDAMENTO Referentes Tericos


SI
Axiomticos

Referentes
RESPUESTA ENTONCES
Empricos
NIVEL INVESTIGATIVO OPCIN PARA LA RESPUESTA

Descriptivo A es...................

Comparativo A es = A1
A es diferente A1
A es = o diferente de A1 parcialmente
Explicativo A genera a B, total o parcialmente
A no genera a B
Relacional A influye totalemente en B
A influye parcialemente en B
A no influye en B
Correlacional Existe correlacin directa entre A y B
Existe correlacin inversa entre A y B
No existe correlacin entre A y B
Experimental A modifica totalmente a B
A modifica parcialmente a B
A no modifica a B
CARACTERISTICAS DE LAS HIPTESIS

Claridad Simplicidad

Comprobabilidad Relacin entre


variables

Coherencia
Las hiptesis han de formularse con
claridad. en trminos usuales y de forma
operacional. El fundamento de una
hiptesis requiere el uso de trminos
tcnicos precisos y definidos
operacionalmente.

Las hiptesis han de ser comprobables. Esto


requiere disponer de los medios o instrumentos
necesarios para manipular o medir, de forma
vlida las variables implicadas.

Es propio de las hiptesis correctamente formuladas


establecer relaciones entre las variables. En toda
hiptesis cientfica ha de quedar reflejada, de forma
explcita, la relacin entre las variables.
Las hiptesis han de ser simples, es decir, es
preferible una hiptesis especfica que una
hiptesis general. No obstante, es posible derivar,
a partir de un enunciado amplio, hiptesis
operacionales particulares.

Por ltimo, las hiptesis tienen que ser coherentes


con el resto de los hechos conocidos o hiptesis
verificadas. Las hiptesis previamente validadas no
siempre son consistentes con todos los hechos. En
estos casos, es aconsejable formular hiptesis
alternativas para eliminar la falta de consistencia.

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