LIQUIDAS Y VIBRANTES

Asignatura: Fontica y fonologa

Profesora: Mara Jos Gonzlez
Integrantes: Macarena Bustamante
 FONTICA Y FONOLOGA

Fonologa:rama de la lingstica que estudia el

sistema particular de los fonemas de una lengua.

Fontica: rama de la lingstica que estudia los

sonidos (fonos).

Articulatoria: como se produce un sonido

Acstica: condiciones fsicas del sonido
Perceptiva: compresin del sonido.
 CONCEPTOS A RECORDAR
Tono:

Depende exclusivamente de la frecuencia

(cantidad de ciclos por segundo).

Intensidad:

Determinada por la amplitud (punto mximo

que alcanza la onda).

Armnicos:

Ondas simples.
 Formantes:

Grupo de armnicos.

Osciloscopio:

Grfico que representa la forma de la onda.

Espectro:

Anlisis de una seccin mnima del sonido donde

se descomponen las ondas complejas en simples.

Espectrograma:

serie de espectros continuos, a lo largo del tiempo.

 LQUIDAS
Definicin:

Estas son consonantes combinadas con otras al inicio de

la silaba. Ej.: bla, cra, tra, etc.
 Al comienzo tenemos los formantes de A luego sigue
un leve descenso acompaado del debilitamiento de
la intensidad es la zona de B y despus F2 se eleva
hasta que se llega a una zona de silencio que incluye
una pequea lnea vertical, es la vibracin de ere y
despus termina la secuencia con los formantes de A

La segunda secuencia presenta una B muy dbil y

despus tenemos la L con mas nitidez y finalmente
los formantes de A
Acsticamente poseen rasgos voclicos y
consonnticos.
La estructura formantica de las liquidas es muy
similar a las vocales pero se diferencian en su
frecuencia fundamental (es menor) y su
intensidad (tambin es menor).
Todas son sonoras y se dividen en dos grupos
fonemas:

Laterales

Vibrantes.
Laterales: el aire se escapa por los lados de la
lengua

Vibrantes: vibraciones del pice lingual, toca una

vez (vibrantes simples) o varias veces (vibrantes
mltiples) los alveolos.
laterales vibrantes
 VIBRANTES
Combinan un cierre y una apertura del canal
bucal de manera sucesiva debido a la
movilidad presentada por el pice de la lengua.
 La primera secuencia muestra al centro la
vibracin de ere. La sonoridad se muestra
por la banda inferior que es continua, es
una especie de oclusiva muy rpida a
diferencia de la otra secuencia por la
duracin y continuidad del sonido.
 CONCLUSIN

La fontica acstica es importante dentro del estudio

descriptivo de una lengua, ya que es el complemento
de la fontica articulatoria, para detectar y
diagnosticar errores fnicos difciles de intuir, adems
de ser el encargado del estudio de los elementos
prosdicos, tan importantes en el aprendizaje de la
lengua.
Por consecuente, la fontica no es solo una disciplina
de la lingstica que ensea a pronunciar
correctamente los sonidos de una lengua, sino que
adems aprende a formar el odo a nuevos sonidos,
palabras, ritmos y entonacin.
 BIBLIOGRAFA

http://ceidis.ula.ve/cursos/humanidades/fonetica/t
utorial_de_linguistica/lilaterales.html

http://www.ehu.es/ojs/index.php/ASJU/article/vie
wFile/7855/7059

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DE%20INTRODUCCION%20AL%20ESTUDIO%
20FON%C3%89TICO%20Y%20FONOL%C3%93
GICO.pdf