El texto acadmico

Entre las caractersticas de un texto acadmico se puede

considerarn que:
Es un escrito formal y pblico.
Se refiere a un problema cientfico.
Presenta informacin original.
El lenguaje utilizado es claro y preciso.
Las ideas se presentan con rigor cientfico y lgico.
Cumple con los principios ticos de la investigacin.
Su publicacin permite la replicabilidad de la investigacin y/o
la crtica de la comunidad cientfica.
 TIPOS DE TEXTOS ACADMICOS

Informes acerca de estudios de Investigacin o

experiencia propia
Artculos de resea o revisin de un rea o tema
Artculos tericos (Hiptesis, anlisis abstracto)
Artculos metodolgicos
Estudios de caso
 Principios fundamentales de la redaccin acadmica:

Precisin: Sin ambigedades, que exprese exactamente lo que se quiere

comunicar. Esta caracterstica implica una eleccin adecuada de las palabras y de
los trminos a emplear.

Claridad. El texto se debe leer y entender fcilmente. Un lenguaje

excesivamente complejo puede dificultar la compresin del artculo. Antes de
empezar a escribir el texto debemos saber para qu se escribe, qu informacin
queremos transmitir y a quin va dirigido.

Concisin/ Brevedad: Es recomendable utilizar el menor nmero de palabras

posibles y centrarse en la informacin relevante.
 Recomendaciones a tener en cuenta para escribir un artculo
acadmico
Cevallos (2015)
No ignore la virtud de la simplicidad; nunca use la palabra larga cuando pueda usar una
corta; si puede eliminar palabras, hgalo.
No descuide la concordancia entre verbo y sustantivo, ni entre pronombre y su
antecedente (cudese del que relativo mal colocado.
No use la voz pasiva cuando puede usar la activa; haga buen uso de la voz pasiva refleja.
No descuide la sintaxis u orden lgico de las palabras, ni escriba pasajes plagados
de monotona o cacofona; pondere cada frase y cada palabra.
No escriba oraciones extensas de difcil puntuacin para que sean comprensibles.
No esconda los frutos de su investigacin debajo de verborrea excesiva, ni
oscurezca sus conclusiones con vagas generalizaciones.
 No use negaciones dobles, ni metforas, ni smiles.
No contamine su mensaje con una miasma de Jerga tcnica; nunca use un vocablo
extranjero si tiene su equivalencia en espaol.
No vacile en infringir cualquiera de estas reglas antes de expresar un disparate.
No olvide al lector y pngase usted en el lugar de aquel.
Escribe para expresar, NO para impresionar.
 El texto acadmico

Introduccin: Cul es el problema? Por qu abordar

ese problema? Para qu estudiar ese problema: necesidad
social y necesidad acadmica?
Material y Mtodos: Qu hemos hecho? Cmo lo hemos
hecho? Con que medios lo hemos hecho?
Resultados: Qu resultados se obtuvieron en el
trabajo realizado?
Discusin y Conclusiones: Qu significan los resultados para el
conocimiento y para la sociedad?
Bayron (2013)
 La Escritura del Resumen I
Qu debe contener?
Objetivos del trabajo
Unidad de anlisis y preguntas de investigacin
Diseo y mtodos de investigacin empleados para la recogida
de los datos
Hallazgos fundamentales
Principales conclusiones obtenidas
Considerar el nmero de palabras solicitado para el resumen
Qu no debe contener?
Informacin que no figure en el informe, abreviaturas,
acrnimos, smbolos o frmulas poco conocidas, referencias
bibliogrficas.
 Escritura del resumen II
El resumen debe redactarse para que:

Pueda actuar como sustituto del texto si no se dispusiera de l;

Est desarrollado en trminos concretos, mencionando los puntos
esenciales del artculo;
Quede estructurado en las mismas secciones que el artculo, y no incluir
citas bibliogrficas, materiales o datos no mencionados en el texto. En el
resumen no debern utilizarse abreviaturas.
Muchas publicaciones limitan el nmero de palabras que pueden incluirse en
el resumen a 100-250 palabras.
Los errores ms frecuentes en la redaccin del resumen son:No plantear
claramente la pregunta
Ser demasiado largo
Ser demasiado detallado
(Soler y Pieiro)
El uso de tiempos verbales en las diferentes partes del texto

Resumen: pasado.

Introduccin: presente.

Materiales y mtodos: pasado.

Resultados: pasado.

Discusin: presente.
 Opciones para elegir un buen ttulo
Opciones Ejemplos
Tema de tesis Respuesta inmune T helper gstrica en
infeccin con H. Pylori.
Pregunta central Tienen los nios infectados por H. pylori una
respuesta predominante Th2?
Destacar la controversia Respuesta inmune Th 1 vs Th 2 en
nios infectados con H pylori.
Destacar la conclusin Los nios infectados por H. Pylori
exhiben una respuesta polarizada Th2
De acuerdo con las normas de APA Qu informacin debe contener
el resumen?
(Artculo de investigacin emprica)

El problema a investigar, si es posible en una oracin.

Los individuos participantes, especificando caracterstcas
pertinentes como la edad, el sexo, la etnia o raza. En investigacin
animal se debe incluir gnero y especie.
Las caractersticas esenciales del mtodo utilizado; particularmente,
aquellas frecuentemente utilizadas en las bsquedas electrnicas.
Los resultados bsicos, incluyendo el tamao del efecto, intervalos
de confianza y/o niveles de significacin estadstica.
Las conclusiones y las implicancias o aplicaciones.
 De acuerdo con las normas de APA Qu informacin
debe contener el resumen?
(Artculo de revisin o meta-anlisis)

El problema o relaciones investigadas.

Criterio de eligibilidad del estudio.
Tipos de participantes includos en estudios primarios.
Resultados principales (incluyendo los tamaos del efecto ms
importantes) y cualquier moderador de estos tamaos del
efecto.
Conclusiones (incluyendo limitaciones).
Implicancias para la teora, polticas o prcticas.
 (Artculo terico )

Una explicacin del funcionamiento del modelo o la teora y/o los

principios en los cuales se basa.
A qu fenmenos la teora o el modelo contribuye y conexiones con
resultados empricos. Artculo metodolgico
La clase general de mtodos discutidos.
Lo esencial del mtodo propuesto.
El rango de aplicacin del mtodo propuesto.
En el caso de procedimientos estadsticos, algunas de sus
caractersticas esenciales, como la robustez.
 (Estudio de caso)

Caractersticas relevantes del individuo, grupo,

comunidad u organizacin presentada.
La naturaleza o solucin al problema ilustrado por
el caso propuesto.
Interrogantes para futuras investigaciones.
 Recomendaciones para la redaccin de resmenes.
Varias de las fuentes citadas en este apartado sobre el resumen brindan las siguientes
recomendaciones para la redaccin de este tipo de textos o gnero incrustado en artculos de
investigacin.
Antes de redactar el resumen, se debe tener en cuenta que esta es la primera parte del artculo que
leern los editores y evaluadores, con el fin de decidir su aceptacin o no.
No pierda espacio con la repeticin del ttulo del artculo. aplicada, de corte cualitativo.
Evite la crtica y la interpretacin, pues los resmenes son esencialmente informativos y expositivos,
y deben funcionar como textos autnomos, dado que generalmente se divulgan de manera
independiente.
Los resmenes deben reflejar la estructura del artculo que acompaan.
El resumen debe ser autosuficiente e inteligible para el lector.
Evite incluir en el resumen citas o referencias aisladas, abreviaturas, smbolos, frmulas grficas,
caracteres en otros alfabetos, ejemplos y enunciados negativos.
El resumen no debe presentar ninguna informacin o conclusin que no est en el artculo.
No redactar el resumen en primera persona.
No incluya detalles innecesarios en el resumen (hay que saber que informacin omitir).

Snchez, 2011
Como escribir la introduccin de un texto acadmico
Debe decir qu se quiere saber?, por qu se quiere saber? y plantear con
claridad que aportara al estudio de lo que ya se sabe.
Cual es el problema de investigacin? Conduce a la definicin
Por qu queremos saberlo? Conduce a la justificacin social y acadmica
Para qu queremos saberlo? Conduce a los objetivos
Escriba uno o dos prrafos para cada aspecto y en este orden:
Identificar, delimitar y definir el problema de investigacin
Fundamentar, justificar y razonar el problema de investigacin
Efectuar la revisin bibliogrfica: ya fue investigado por otros y estar resuelto el
problema?. Veamos lo que se sabe y establezcamos el estado de la cuestin
Fijar los objetivos del trabajo
Formular las hiptesis (o preguntas de investigacin que descompongan el
problema en sus fases). Delgado, 2012
 La Introduccin es pues la presentacin de una pregunta
Por qu se hizo este trabajo?

El inters que tiene en el contexto cientfico

Trabajos previos sobre el tema y qu aspectos no dejan claros,
que constituyen el objeto de nuestra investigacin.
El ltimo prrafo de la introduccin se utilice para resumir el
objetivo del estudio.
La introduccin informa tres elementos muy importantes de la
investigacin: el propsito, la importancia y el conocimiento
 Antes de escribir la introduccin pueden considerarse las
siguientes preguntas:

Por qu es importante el problema?

Cmo se relaciona el trabajo con investigaciones o trabajos previos
en el rea? Si otros aspectos de este estudio fueron abordados
previamente, en qu difiere o qu agrega este artculo?
Cules son las hiptesis primarias, secundarias y objetivos del
estudio?
Cules son los vnculos con la teora (si los hubiese)?
Cmo se relacionan las hiptesis y el diseo de la investigacin?
Cules son las implicancias tericas y prcticas del trabajo?
 Componentes de la introduccin
Campanario (2002)
Marco terico del trabajo. Aqu se citan y describen brevemente los principios o teoras
que fundamentan la investigacin.
Planteamiento del problema. Se describe brevemente el problema de investigacin que
se trata de resolver con el trabajo en cuestin.
Los antecedentes del trabajo. Se analizan estudios previos de otros autores sobre el
mismo tema que se aborda en el artculo. Se incluyen citas a dichos antecedentes y
estas citas se acompaan con la debida referencia en la seccin final. Dado que en la
ciencia la originalidad es una de las caractersticas ms valoradas, el citar los
antecedentes previos y reconocer los precedentes es una de las obligaciones implcitas
que tiene todo autor que escribe un artculo.
En el caso de que se revisen trabajos relacionados con el nuestro, es conveniente
profundizar y plantear un anlisis crtico de los mismos. Los trabajos previos y el
nuestro, las limitaciones de los anteriores que se pretende subsanar ahora, etc.
Objetivos del trabajo. Estos deben aparecer formulados con claridad y sencillez y,
obviamente, deben corresponderse con los resultados y conclusiones obtenidos.
 Mtodo
Sugerencias sobre los materiales y mtodos

Evita el uso de trminos ambiguos, tales como frecuentemente, regularmente y

periodicamente; para que la investigacin pueda repetirse el lector necesita
entender exactamente qu hiciste, cundo lo hiciste y cmo lo hiciste.
Informa cmo obtuviste los organismos experimentales e identifica al especialista
que los identific.
Confirma que cumpliste con los reglamentos y las normas ticas aplicables al uso
de vertebrados.
No especifiques marcas comerciales ni modelos especficos si varios equipos
pueden hacer lo mismo.
Usa nombres genricos para los compuestos qumicos si no hay diferencias
importantes entre las marcas comerciales.
Redacta esta seccin en tiempo pasado (se midi, se cont, etc.).
 Redaccin del texto
Para la redaccin
Responde a la pregunta de cmo se ha hecho el estudio.
Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado, casos y
controles, ensayo clnico, prospectivo, entre otros)
Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y
cmo se ha hecho su seleccin
Entorno: indica dnde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria,
escuela, entre otros).
Intervenciones: se describen las tcnicas, tratamientos (utilizar nombres
genricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnologa
Anlisis estadstico: seala los mtodos estadsticos utilizados y cmo se han
analizado los datos.
 Los Resultados
Resultados
Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados
del estudio realizado por el investigador. Los resultados deben cumplir
dos funciones:
Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y
Mtodos.
Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de
figuras, tablas o en el mismo texto.
El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una
frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta
seccin debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.
 Discusin
La mayora de los lectores irn despus de leer el resumen (a pesar de que los expertos
recomiendan que, tras leer el ttulo, lo primero que hay que leer es el material y
mtodos) y la seccin ms compleja de elaborar y organizar.
Algunas sugerencias pueden ayudar
Comience la Discusin con la respuesta a la pregunta de la Introduccin, seguida
inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.
Escriba esta seccin en presente ("estos datos indican que"), porque los hallazgos del
trabajo se consideran ya evidencia cientfica.
Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anmalos,
dndoles una explicacin lo ms coherente posible o simplemente diciendo que esto es
lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicacin. Si no lo hace el
autor, a buen seguro lo har el editor.
Especule y teorice con imaginacin y lgica. Esto puede avivar el inters de los lectores.
Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.
Y, por encima de todo, evite sacar ms conclusiones de las que sus resultados permitan,
por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las esperadas o
deseadas.
Marti Mut (2010)