LOS MATERIALES

HERRAMIENTAS
CLAVES PARA LOS
APRENDIZAJES Y
AMBIENTES
SIGNIFICATIVOS.
El ambiente posibilita aprendizajes,
interacciones y experiencias
fascinantes. Un ambiente rico en
materiales invita a los nios al juego, a
la exploracin, al asombro y a la
investigacin.
Es una fuerza educativa y refleja las
identidades de quienes lo habitan,
mostrando y reconociendo su cultura
Para crear estos ambientes y saber utilizar los
materiales en nuestras aulas es importante
que los maestros tengamos en cuenta los
siguientes factores
Ser Creativo es:
Buscar soluciones practicas con lo que tenemos Imaginar que
es posible
Hacer de nuestras ideas, herramientas para nuestra labor
Ser recursivos es:
Encontrar con lo que tenemos, la solucin a nuestros
deseos Hacer con nuestras manos, lo que ideamos
Pensar que podemos construir y transformar con lo que
conocemos

 Transformacin del material

Es buscar una funcionalidad al material reciclado o natural

Crear elementos para que los nios puedan usar
 Contamos con diversidad de
materiales tales como
(naturales,reciclabe y didctico)

MATERIAL NATURAL:
Es el recolectado de las
zonas naturales,
principalmente ya cado y
seco. El que debe tener un
proceso de limpieza previo
para que los nios usen El
que permite al nio
dimensionar su entorno
medio ambiental
 Material Reciclado

Es aquel que puede

tener un uso adicional
como recipientes o
material del aula El
que le permite al nio
imaginar y crear de
acuerdo a sus
conocimientos
Es el que puede
facilitar la conexin de
la comunidad y las
familias a travs de la
recoleccin
 Material Industrial

Es aquel que ya est fabricado y

se dispone de manera ldica
para nuestro nios,teniendo en
cuenta la edad e inters de
estos.Son de gran apoyo
pedaggico.
 Clasificacin de los
materiales

Es colocar cada elemento en su lugar de
acuerdo a su funcionalidad o uso. Es hacer mas
acogedor el lugar donde nos encontramos
(limpieza visual)
Rotular es darle el nombre a cada material, herramienta y
lugar del aula para que los nios puedan identificar
fcilmente las cosas y colocarlas en su lugar.

Es la oportunidad para que la maestra fortalezca el orden de

sus espacios

Com generar aulas organizadas?

Es con material
reciclado, natural e
industrial bien
clasificado, con espacios
acogedores para los
nios.
Con herramientas
pedaggicas que
facilitan el aprendizaje
de los nios.Con estos
materiales se pueden
lograr aulas:
Sorprendente
Provocadoras
Que genere inters
Investigativas
Descubrir , redescubrir
Facilitadoras
Habilidades y destrezas
Generadoras
Desafos, seguridad
Trabajo en equipo
Curiosidad
Re conceptualizacin
Ordenadas
Experiencias educativas
Participacin
Nios, padres y comunidad.
Es as como a travs de los diversos
materiales, los centros de desarrollo infantil
en las aulas tornan su esencia de acuerdo a
los intereses de los nios y nias, y las
intencionalidades de los maestros, el
ambiente logra ser un tercer maestro y
convertirse en una gran herramienta
motivante y facilitadora de aprendizajes,
que propende a desarrollar un ambiente de
calidad, respondiendo a los cien lenguajes
del nio y por consiguiente a su imagen.
No hay ningn
espacio marginal,
no hay esquinas,ni
materiales sin
importancia y
cada espacio
necesita estar
vivo, significativo
y abierto al
cambio
GRACIAS!