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Conceptual Contenidos
Mental Conceptos
Cognitivo Leyes
Intelectual Teoremas
Racional Frmulas
Calidad de vida
Identidad, Interculturalidad y
COMPETENCIAS Y DESEMPEO
Amor
Actitudinal Compartenci
Emocional
Rol de
a
Afectivo Generosida la
Socioafectivo d Gratitud familia,
Autoestima comuni
Respeto dad y
Seguridad
CECIB
Saltar s
Correr
Procedimental Nadar
Motor Fsico Jugar
Psicomotor Bailar
PROCESO LGICO DE CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTOS
EN FUNCIN DE LA METODOLOGA DEL MOSEIB
3. ORGANIZACIN DE MATERIALES
1. DESARROLLAR CAPACIDADES
PARA EL TRABAJO EN EQUIPO Como aula ambiente
Aulas reas
Formar grupos mixtos y Ciencias Exactas
heterogneos Lengua y Literatura
Asignar un nombre al grupo Entorno natural y S
Rotar la estructura grupal Cosmovisin
Nombrar un coordinador Educacin fsica
Determinar Normas bsicas Con materiales: didctico y ldico
inter e intragrupales
2. AMBIENTACIN APROPIADA
4. PRCTICA DE VALORES
Ambientacin sencilla con el
apoyo de todos SOLIDARIDAD
Ornamentacin con HONESTIDAD
elementos del medio LIBERTAD
Organizacin funcional de RESPETO
materiales y mobiliario RESPONSABILIDAD
Cuidado diario del aseo COMPARTIR
personal y ambientes de RECIPROCIDAD
trabajo.
RECTA EDUCATIVA / PROCESO DE LA EIB
Unidades 1-8 9 10 11-15 16-21 22-27 28-33 34-40 41-47 48-54 55-61 62-68 69-75
Educacin Inicial Prep. Bsica Elemental Bsica Media Bsica Superior Bachillerato
Lengua de
lnacionalida 75 %
d 100% 50 % 45 % 40 % 40%
Lengua de
relacin
intercultural 20 % 40 % 45 % 40 % 40 %
Lengua
extranjera 5% 10 % 10% 20 % 20 %
No escolarizado Escolarizado
INSTRUMENTOS DE GESTIN CURRICULAR
MOSEIB
SABERES Y CONOCIMIENTOS POR UNIDADES INTEGRADAS DE
APRENDIZAJE:
GUIA DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
AGENDA PEDAGGICA DE
UNIDAD
LA LENGUA DE LA NACIONALIDAD EN LOS CECIBs
LENGUA PRINCIPAL EN EL
PROCESO EDUCATIVO TRATAMIENTO COMO
(Principios de la EIB; LOEI,Constitucin: REA DE ESTUDIO
Art.1, 29, 347, )
En cada uno de los CECIBs se entonar el Himno Nacional en las dos lenguas en
forma alternada, es decir un lunes en versin shuar y el otro, en versin
8 espaola, a la medida de las posibilidades en ingls..
Las diferentes actividades educativas como: asamblea, mesa redonda, panel, discurso,
etc. sern desarrolladas en lengua de la nacionalidad dependiendo de las circunstancias.
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