APLICACINES DE LA PSICOLOGA

SOCIAL
INTRODUCCIN
La psicologa como ciencia que estudia la conducta
humana no ha llegado an a la elaboracin de un cuerpo
terico coherente, y slido, que permita como sucede en
disciplinas tales como biologa y la farmacologa, derivar
proposiciones que con un estrecho margen de duda
predigan el comportamiento de los fenmenos a que
tales proposiciones se refieren. Esto, por supuesto, es
aspiracin de toda ciencia y hacia esa direccin, segn
algunos psiclogos, debe trabajar la psicologa, no
obstante lo controvertido y complejo de su objeto de
estudio.
 El mejor testimonio que
demuestra la debilidad del
conocimiento psicolgico
proviene de quienes hacen
psicologa aplicada.
A diferencia de otras disciplinas cientficas, donde
el rol de profesional y el rol de investigador estn
ms claramente definidos, en psicologa, el
psiclogo desempea, al mismo tiempo, el doble
rol de profesional-investigador (investigador en el
sentido amplio del trmino), es decir, aplica
conocimientos para resolver problemas que la
prctica profesional le presenta pero, a su vez, debe
corroborar la validez del conocimiento aplicado.
El psiclogo social "profesional': aparece
recientemente cuando la psicologa social, tal vez
presionada por la necesidad de contribuir a la
solucin de problemas inmediatos, desarrolla
conocimientos aplicados mediante la prctica de
conocimientos bsicos ya elaborados.
 El psiclogo social no es nicamente un
investigador-aplicador. Al igual que otros
cientficos de la conducta, realiza investigacin
bsica sobre problemas tales como la toma de
decisiones, la toma de riesgos, la personalidad
autoritaria, la conducta de obediencia. etc.
 La decisin de hacer psicologa social aplicada
ilustra no obstante, las consecuencias sociales
del conocimiento sociopsicolgico y destaca con
claridad las implicaciones ideolgicas y polticas
de la accin del psiclogo social, (no slo
actuacin como trabajador intelectual, sino
tambin a su comportamiento como ciudadano
general).
 La interaccin social, por el contrario, es
inestable; vara en el tiempo y en el espacio al
cambiar las condiciones en las cuales se produce.
La variabilidad de la conducta humana
determina, en consecuencia, la temporalidad
cientfica del conocimiento que sobre ella se ha
construido.
 El conocimiento obtenido, sin embargo, tiene un
valor histrico (Gergen, 1973) y por eso el
psiclogo social no puede aplicar sus
conocimientos con la misma seguridad con que
lo hara un tecnlogo proveniente de las ciencias
naturales; el psiclogo social debe ser un
investigador permanente.
 Cualquier anlisis de la psicologa
social aplicada es incompleto si define
el campo de accin sin discutir las
implicaciones sociales de la
implementacin de los conocimientos
sociopsicolgicos.
 Con la aportacin de Walker (1969) la
investigacin no puede dividirse en un rea de
valores intrnsecos y otra de valores intrnsecos.
Ambos valores estn presentes en los dos tipos
de investigacin. Todo conocimiento tiene valor
como tal por su aplicacin mediata o inmediata.
Es innegable que el conocimiento proveniente de
la investigacin aplicada plantea nuevas
interrogantes que originan nuevas bsquedas;
tiene valor heurstica.
 La utilidad humana de la ciencia es en un cierto
momento, LA UTILIDAD HUMANA DEL
CONOCIMIENTO ES EL CRITERIO
FUNDAMENTAL SOBRE EL QUE SE
CONSTRUYE LA BASE SOCIAL DE LA
CIENCIA.
En resumen, la valoracin social de la psicologa
social aplicada radica en su carcter de empresa
social como ciencia, y en el hecho de que su
accin se dirige directamente a los seres
humanos
REAS DE APLICACIN DE LA PSICOLOGA
SOCIAL.
Sin lugar a dudas, la participacin del psiclogo social
aplicado sera ms frtil en una sociedad que
solucionase sus problemas educativos, de salud, de
desarrollo de recursos humanos, de organizacin de
instituciones, etc., mediante la aplicacin de polticas
basadas en informacin cientfica, la evaluacin de las
alternativas ejecutadas y su cambio o
perfeccionamiento de acuerdo a los resultados de la
evaluacin. Una sociedad con estas caractersticas
constituye lo que Campbell (1970) ha denominado la
sociedad que experimenta.
 Activa
Honesta
Antidogmatica
Cientfica
Abierta
Descentralizada
Comprometida
Popular
Igualitaria

Segn Campbell esta sociedad consistira en

evaluar las decisiones ejecutadas.
PSICOLOGA SOCIAL APLICADA A LA SALUD
MENTAL
La salud mental puede considerarse un
fenmeno mdico psicolgico o sociolgico
segn los fines de la investigacin cientfica.
Estas comparten muchas caractersticas debido
principalmente al predominio de la orientacin
mdica en lo que se entiende como salud mental.
 Desde el punto de vista mdico, la salud mental
est considerada dentro del concepto de
sistemas. Un individuo mentalmente sano es
aquel cuyos sistemas psquicos funcionan
satisfactoriamente mediante un equilibrio
homeosttico.
 La psicologa ha estudiado la enfermedad mental
con el fin de obtener datos que le permitan
formular principios sobre el funcionamiento
psicolgico de los individuos. Aunque el
constructo personalidad podra ser un elemento
unificador de ambos enfoques de la salud
mental, la existencia de tan diversas teoras
sobre la personalidad niega esta posibilidad.
 La salud mental como fenmeno social, se basa
principalmente en el estudio de la salud mediante
criterios conductuales. Se evala la ejecucin de
roles, las respuestas ante las expectativas.
La existencia de las tres orientaciones demuestra
la necesidad de estudios multidisciplinarios de la
salud mental, en los cuales una psicologa social
de la salud aportara valiosos datos sobre las
variables sociales que afectan la salud mental.
PSICOLOGA SOCIAL APLICADA A LA
EDUCACIN
Entre las diversas aplicaciones de la psicologa social a la
educacin encontramos el anlisis del proceso de la
enseanza.
Getzels y Thelen (1972) han considerado a la clase como
un sistema social constituido por dos dimensiones
bsicas: la dimensin nomottica, representada por los
valores y expectativas que la sociedad tiene sobre la
educacin, y la dimensin ideogrfica, determinada por
las potencialidades y necesidades de los estudiantes. La
combinacin de ambas dimensiones origina la situacin
de clase o el grupo de clase que crea su propio clima y
posee intenciones cualitativamente diferentes al
estudiante como individuo.
 Orientados con ese modelo, los psiclogos
sociales han estudiado la relacin maestro-
alumno en trminos de los roles que desempea
cada miembro de la relacin y de los efectos que
el tipo de relacin creada origina sobre el
aprendizaje del estudiante.
 Tres estilos de relacin maestro-alumno han
sido deducidos de modelo: uno nomottico
(socializacin), otro ideogrfico (personalizacin
de roles), y un tercer estilo, que combina las
dimensiones nomotticas e ideogrficas con
otra, constituida por las necesidades e intereses
del grupo de clase.
 Otro aspecto de la enseanza que ha sido
investigado por la psicologa social es la relacin
entre los valores que deben inculcar la educacin
y las acciones que se realizan para el logro de
estos valores.
PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA AL ESTUDIO
DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Sin negar que las relaciones internacionales, y
algunas de sus consecuencias como los conflictos y
las guerras, son un fenmeno macrosocial con
determinantes econmicos, sociolgicos y polticos
podemos afirmar que progresivamente la
psicologa social est aportando valiosos datos para
la comprensin de las relaciones internacionales
dentro de un contexto que no excluya la influencia
del individuo o del grupo en el origen, desarrollo y
culminacin de las tensiones internacionales.
 Las contribuciones de la psicologa social han sido
fundamentales en la redefinicin de los conflictos
blicos. Las guerras no estn slo determinadas
por una base biolgica, el instinto de destruccin
del hombre (punto de vista muy cuestionado en la
actualidad), o una base econmica, la necesidad de
expandir la economa nacional, sino tambin por
variables psicolgicas como los valores, la
experiencia, las actitudes, la rigidez, el
autoritarismo de los que toman las decisiones que,
entre cosas, afectan las percepciones que tienen
los lderes de un Estado acerca de las acciones de
otro Estado.
PSICOLOGA SOCIAL APLICADA A LA
INDUSTRIA
Gran parte del trabajo inicial de la psicologa
industrial consisti en la seleccin y colocacin
de personal, construccin de pruebas
psicolgicas y anlisis de tarea.
Durante los ltimos aos, psiclogos con
diferente formacin terica y metodolgica se
han interesado en el estudio sistemtico de la
conducta tanto en las organizaciones industriales
como en otros tipos de organizaciones.
 Psiclogos experimentales han aplicado su metodologa
y conceptos a problemas relativos a la relacin de los
factores humanos y el diseo de mquinas y sistemas;
los psiclogos clnicos han aplicado sus tcnicas de
diagnstico y terapia en las industrias; los psiclogos
sociales han estudiado diversas formas de influencia
social dentro de las organizaciones formales.
Describir la conducta de los individuos dentro de dichas
organizaciones
Estudio de los procesos internos involucrados en las
interacciones que se producen entre grupos de trabajo
Investigacin de la estructura y funcionamiento de la
organizacin
Estudio de las motivaciones de la conducta que se da en la
organizacin